Commentaire Méditation Théophile Gautier

L’utilisation de l’or noir dans notre agriculture a-t-elle réellement un impact sur notre environnement ? Comme vous le savez, l’agriculture a profondément bouleversé l’histoire de l’Homme sur terre. Elle fut la première grande révolution qui changea à jamais les pratiques et la vie des êtres-humains. Aujourd’hui, la moitié de l’humanité toute entière cultive la terre et ¾ d’entre eux le font à la main. Mais à la découverte de l’or noir sur notre planète, l’homme a pu se libérer du travail de

Théophile Gautier, « Méditation » (1830) Théophile Gautier n’a que dix-neuf ans lorsqu’il écrit ce poème. Il fréquente déjà les cercles romantiques et cherche à s’y faire connaître. Dans « Méditation », il s’approprie un thème souvent abordé par les poètes. Ce monde où les meilleures choses Ont le pire destin. MALHERBE. Virginité du cœur, hélas ! si tôt ravie ! Songes riants, projets de bonheur et d'amour, Fraîches illusions du matin de la vie, Pourquoi ne pas durer jusqu'à

BERNABE Anthony 208 commentaire de texte Introduction : Théophile Gautier n'a que dix-neuf as lorsqu'il écrit ce poème. Il fréquente déjà les cercles romantiques et cherche à s'y faire connaître. Dans « Méditation », il s'approprie un thème souvent abordé par les poètes. Nous verrons dans ce poème comment le poète nous amène par opposition du temps et par une description de la nature éphémère des objets, de la plainte romantique à la méditation. Problématique : En quoi ce

des rêves fins sur des miniatures. Vers de mauves lointains d'une douceur fanée  Mon âme s'est perdue ; et l'Heure enrubannée  Sonne cent ans à la pendule surannée... Albert Samain, Au jardin de l'Infante, 1893 COMMENTAIRES Albert Samain, né à Lille le 3 avril 1858, mort à Magny-les-Hameaux le 18 août 1900, est un poète symboliste français. Biographie de l'auteurA la mort de son père il n'avait que quatorze ans et parti vivre à Paris où il travailla à l'Hôtel de

question de grammaire) Séance 6 L’interrogation métaphysique et la méditation religieuse ——————————————————— 276 LECTURE, ÉTUDE DE LA LANGUE, EXPRESSION, PATRIMOINE Contextualisation : Les tables tournantes de Jersey Méthode : Comment analyser une image fixe Autour de l’œuvre : textes et image dans le contexte 1. GRAVURE : Melencolia I, ALBRECHT DÜRER ————————— 281 QUESTIONS 2. POÈME : Melancholia, THÉOPHILE GAUTIER ————————— 282 QUESTIONS 3. JOURNAL : Journal, ADÈLE HUGO ————————————————

Apollinaire, René Depasse Page vue 20 936 fois | Envoyer à un(e) ami(e) Envoyer à un(e) ami(e) |15 Aucun commentaire pour le moment. Ajoutez le vôtre ! Ajouter un commentaire nom (requis) e-mail (non visible sur le site) (requis) site internet Me prévenir des nouveaux commentaires par e-mail. NB. Vous pouvez aussi suivre ce billet sans ajouter de nouveau commentaire. Indiquez simplement ici votre e-mail: Rechercher Notre Bibliothèque 4 304 Livres Audio Gratuits

d'Aubigné). Les caresses des yeux. (Auguste Angellier). Il n'y a pas d'amour heureux. (Louis Aragon). Nous dormirons ensemble. (Louis Aragon). Plaisir d'amour. (Jean-Pierre Claris de Florian). Cher ange, vous êtes belle. (Théophile Gautier). À deux beaux yeux. (Théophile Gautier). Vos beaux yeux. (Pierre Corneille). Comme aux âges naïfs. (Émile Verhaeren). Avec mes sens. (Émile Verhaeren). Avec le même amour. (Émile Verhaeren). Mignonne, allons voir si la rose. (Pierre de Ronsard). Sensation

contrastes, sur l'opposition du beau et du laid, du sublime et du grotesque. Il préconise la liberté et le naturel en art. Le Romantisme s'exerce dans les romans, la poésie, ainsi que le théâtre. A sa tête, il y a Victor Hugo, puis viennent Théophile Gautier, Gérard de Nerval, Alexandre Dumas, Alfred de Vigny, Alphonse de Lamartine et Jacques Michelet.Les limites chronologiques du Romantisme qui sont fixées sont aléatoires car il a continué à influencer la littérature française durant tout le XIXème

Sujet type bac : Classes de 1ère ES2 Objet d’étude : La Poésie Corpus : Texte A : Victor Hugo, « Fonction du poète », Les Rayons et les ombres, 1840 * Texte B : Théophile Gautier, « Le pin des landes » Emaux et Camées, 1852 * Texte C : Charles Baudelaire, « L’albatros », Les Fleurs du mal, 1857 * Texte D : Arthur Rimbaud, « Ma Bohème », Poésies, 1870 Question : A l’appui des textes du corpus vous expliquerez quelle image leurs auteurs donnent du poète et de la création poétique. Ce corpus

qui s’en va et ferme l’épisode II – Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) : 1. Commentaire : Vous commenterez le texte d’Aragon (texte D). Facilités du sujet : la variété des choix narratifs met en valeur l’expressivité du narrateur, et l’évolution de ses sentiments est à la fois claire et nuancée : ce qui permet de nuancer aussi le commentaire. De plus, le personnage de Blanche évolue clairement entre passé et présent, et l’interprétation du texte ne doit donc