Commentaire Médée Delacroix

Français Médée furieuse, de Eugène Delacroix Eugène Delacroix est un célèbre peintre du XIXe siècle. Il appartient au mouvement du romantisme. Bien que son talent pour la peinture ne soit révélé que sur le tard, faisant suite à ses prédispositions pour la musique, Eugène Delacroix va pendant plus de 45 ans, offrir au monde un grand nombre d’œuvres. Quand il meurt le 13 août 1863, 9140 travaux lui sont attribués

Commentaire composé: Le monstre au théâtre Le texte étudier est un extrait de l'Acte I, scène 4 de l'oeuvre théâtrale Médée écrit en 1635 par Pierre Corneille auteur dramatique français du XVII eme siècle et appartenant au mouvement littéraire du Classicisme. Ce texte écrit en alexandrin nous montre une Médée emprunte de passion de vengeance. Nous nous demanderons donc quel portrait de Médée nous offre ce monologue ? Tout d'abord Médée s'offre à nous dans le portrait d'une

LE MYTHE DE MÉDÉE Eugène DELACROIX – Médée furieuse, 1862 LE MYTHE DE MÉDÉE 1 Contrôle de lecture sur Médée d’Anouilh. 2 Apprendre le vocabulaire du texte et les prépositions. 2 Lecture Corriger le contrôle de lecture. Reconstruire le déroulé du mythe de Médée en lisant des extraits de : Médée d’Euripide (l’expédition des Argonautes, la conquête de la Toison d’or, le meurtre de Pélias, le mariage de Jason et Créüse, fille de Créon roi de Corinthe)

humaine, film de Jean Renoir (1938), p. 108 • Comparer des textes, des documents et des supports • Pratiquer diverses formes d’écriture (fonctionnelle, argumentative, fictionnelle, poétique…). Écriture d’argumentation : initiation au commentaire littéraire, initiation à la dissertation. Écriture d’invention. Écriture de synthèse et de restitution. Exposé oral. Entretien oral. La pratique de l’ensemble des activités, écrites et orales, favorise l’acquisition des compétences nécessaires

/ Van Gogh, Le Semeur au soleil couchant, pp. 34-35 – Manet, Olympia / Titien, La Vénus d’Urbin, pp. 40-41 • Pratiquer diverses formes d’écriture (fonctionnelle, argumentative, fictionnelle, poétique…). Écriture d’argumentation : initiation au commentaire littéraire, initiation à la dissertation. Écriture d’invention. Écriture de synthèse et de restitution. Exposé oral. Entretien oral. La pratique de l’ensemble des activités, écrites et orales, favorise l’acquisition des compétences nécessaires à

Commentaire littéraire des vers 891 à 977 de la scène X dans Médée, de Sénèque Dans l’Antiquité, la notion de stoïcisme se développe fortement et devient peu à peu le stoïcisme impérial (morale fondée sur l’effort et l’intention de faire le bien) avec des auteurs et philosophes tels Marc-Aurèle, Epictète et le non moins célèbre Sénèque. Philosophe latin (pourtant originaire de Cordoue en Espagne) donc mais aussi auteur de traités moraux (De la clémence, Des bienfaits), précepteur de Néron et

personnage de Médée : Euripide et Sénèque Médée dans la littérature grecque : * Euripide (pages 2 à 14) Médée dans le théâtre latin : Sénèque (pages 15 à 24) Médée dans la littérature grecque On trouvera une revue suffisamment large des sources antiques du personnage dans l’article de Marie-Adélaïde Debray, « Orphée et Médée. Approche comparative de deux gestes mythiques », Folia electronica classica, n° 4 (2002). Pour une étude complète voir Alain MOREAU, Le Mythe de Jason et Médée, Paris

de Médée : Euripide et Sénèque Médée dans la littérature grecque :  Euripide (pages 2 à 14) Médée dans le théâtre latin : Sénèque (pages 15 à 24) Médée dans la littérature grecque On trouvera une revue suffisamment large des sources antiques du personnage dans l’article de Marie-Adélaïde Debray, « Orphée et Médée. Approche comparative de deux gestes mythiques », Folia electronica classica, n° 4 (2002). Pour une étude complète voir Alain MOREAU, Le Mythe de Jason et Médée, Paris 1994. Médée n’est

envisagerons de façon plus précise la construction littéraire du mythe de Faust, à travers quelques textes essentiels, de la Renaissance luthérienne jusqu'à Goethe. L’objectif est également, sur un plan méthodologique, de vous apprendre la technique du commentaire de littérature comparée, qui s’envisage de façon composée, sur des textes d’une longueur plus conséquente que celle à laquelle vous avez été habitués antérieurement. PLAN DU COURS Chapitre I/ Cerner la notion de mythe littéraire 1/ Approche transdisciplinaire

mondes d’idées différeront-ils des nôtres ? Insondables/repoussantes/délicieuses = Accumulation Théorie de la poésie Rimbaldienne : Ignoble différent de noble. La fin du texte est structurée en 2 idées, de la L14 à la L17, un commentaire avec nuances sur le commentaire de Rimbaud, ce qui montre qu’elle s’appuie sur cet argument d’autorité, elle ne prend pas tous a la lettres. Nous avons maintenant l’aboutissement de cet élargissement, conquête de la femme pour elle et par elle. Victoire dans