Commentaire Ronsard Derniers Vers

L’École d’Athènes , fresque de la chambre de la Signature (Vatican), 1509-1510 - Rabelais, Gargantua, « l’abbaye de Thélème » Évaluation  : à l’oral : compte-rendu d’analyse d’image.à l’écrit : commentaire sur Rabelais, Gargantua, « l’abbaye de Thélème » Séance 1  : → Connaître les caractéristiques du mouvement humaniste. Support  : textes et documents de la séquence manuel de littérature.RAPPEL :

................................................................ 12 ................................................................................................... 16 POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires Étape 1 Des formes fixes aux confins du vers ............................. 19 Étape 2 Histoire littéraire .......................................................................... 21 Étape 3 Les lieux de la poésie (1) ..............................................

Séquence 1 : Comment les hommes parlent ils de la guerre ? Texte 1 : Ronsard, Discours des misères de ce temps, 1562, humanisme Introduction : Ronsard, s'inscrit dans le mouvement humaniste. Il écrit en 1562 un poème adressé à Catherine de Médicis, la reine de France. Ce poème est Discours des misères de ce temps. On distingue dans cette poésie, la division entre les catholiques et les protestants (Ronsard était catholique). Ronsard crée un effet de suspens pour appuyer sur la haine qu'il leur porte

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur le roman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 VERS LE BAC Question sur un corpus : Duras, Échenoz, Chevillard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-27 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours 8 9 10 11 12 13 Le texte et la

Prudhomme). Prière. (René-François Sully Prudhomme). Ce qui dure. (René-François Sully Prudhomme). L'Amour de l'Amour. (Germain Nouveau). Le baiser (II). (Germain Nouveau). L'âme. (Germain Nouveau). Si tu veux que je meure. (Rémy Belleau). Le dernier vœu. (Charles-Augustin Sainte-Beuve). La grand-mère. (Sophie d'Arbouville). Que d'épines, Amour, accompagnent tes roses. (François de Malherbe). Mélodie. (Gérard de Nerval). Le serment. (Marceline Desbordes-Valmore). Un moment. (Marceline Desbordes-Valmore)

Commentaire de texte, extrait du chapitre X « Des livres », Livre II, des Essais de Montaigne. Dans ce chapitre « Des livres », Montaigne évoque sa relation à la lecture, et se livre, à ce que l’on pourrait appeler, un  classement des auteurs, des œuvres et genres littéraires qu’il affectionne, ou non. Après avoir exposé sa relation à la lecture et évoqué les recueils plaisants de Boccace, Ronsard et Rabelais, l’auteur en vient à parler de poésie. Dans l’extrait étudié Montaigne avoue alors

une personne. Cela peut être une femme pour gagner ses faveurs, ou bien un personnage puissant pour obtenir sa protection. La célébration de la femme aimée en poésie connaît son essor grâce à Pétrarque (Italie, XVè), repris en France par Ronsard dans des recueils comme Les Amours. Le blason permet de célébrer une partie du corps de l’aimée. « La courbe de tes yeux », Eluard "La chevelure", Baudelaire La poésie descriptive Pour Horace (Ier siècle av. JC), la poésie est une peinture

Commentaire lettre Garg àPantag Introduction Présentation (Contextualisation) : Œuvre et persges éternels - cf expr : des repas « pantagruéliques » ou « gargantuesques » Me Alcofribas et la substantifique moëlle de l’os médullaire contenue dans ces ouvrages à faire apprendre par cœur aux enfants. 1er tiers Pantag enfance et formation, puis Panurge, puis les Dipsodes et enfin l’arrivée à Amaurote à l’avant-dernier chap : itinéraire initiatique roman d’éducation/de formation en même temps

CORPUS DE TEXTES SUR L’HUMANISME XVII. - Erasme                         (FERMER)QUESTIONS 1. "Ce texte est une prosopopée" : vérifiez le sens de ce dernier terme puis relevez et commentez des indices du texte qui justifient cette affirmation . Quel avantage l'auteur tire-t-il de l'utilisation de ce procédé ? 2. Quels défauts sont reprochés aux grammairiens ? 3. Quels bénéfices la folie procure-t-elle à ces hommes ? 4. Relevez dans l'ensemble du texte les indices marquant l'exagération

ire des regrets e Commentaire de texte sur « Les Regrets » Sonnet 32 de Joachim du Bellay: Au XVIème siècle, un nouveau mouvement culturel et littéraire voit le jour en Italie et se développe en Europe : l’Humanisme. La poésie a su trouver sa place dans ce mouvement, notamment au sein d’un groupe de poètes formé par Ronsard : la Pléiade, dont fait partie le poète Joachim Du Bellay. En 1553, ce dernier partit pour Rome, plein d’attente et d’admiration envers cette ville antique, centre de la culture