Commentaire Sur La Décolonisation Indochine

FICHE DE REVISION SUR COLONISATION ET INDEPENDANCE. Notions –clefs : Impérialisme, colonie, colonialisme, racisme, anticolonialisme, décolonisation, indépendance, Tiers – Monde, sous – développement. Vocabulaire : Métropole, Administration directe / indirecte (indirect rule), assimilation, association, protectorat, mandats de la SDN, dominions, « rois de la brousse », « évolués », code de l’indigénat. Travail forcé, économies de traite, de plantation. Guerres coloniales, indépendances négociées

mutations sociales Leçon 3 : Les doctrines Leçon 3 : Les doctrines sociales : syndicalisme sociales : syndicalisme et socialisme et socialisme 02h Leçon 4 : Exercices de Leçon 4 : Exercices de dissertation historique dissertation historique et de commentaire dirigé 02h -Les principales découvertes scientifiques et techniques -Les mutations dans l’agriculture et l’industrie -Naissance et développement du capitalisme - Inégalités sociales (bourgeoisie et prolétariat) -Les différentes formes du syndicalisme

en faveur de la décolonisation. Pour bien comprendre ce mouvement qui est l’un des phénomènes les plus importants des relations internationales après la seconde Guerre mondiale, il faut distinguer la décolonisation des territoires français de celle des territoires britanniques. C O N S I G N E Analyser les facteurs de la décolonisation évoqués dans les propos ci-dessus, ainsi que les processus d’émancipation des différents pays à travers une étude comparée des décolonisations de l’Inde et de

des connaissances à transmettre, devra choisir des outils d’évaluation en adéquation avec les objectifs visés. Pour cela, il devra : utiliser tous les outils d’évaluation à sa disposition (QCM, dissertation, commentaire de texte (s), confection de dossiers, diagrammes, lecture et commentaire d’une carte, enquêtes) ; utiliser toute la gamme des appréciations et notes à sa disposition ; favoriser l’évaluation formative qui permet les remédiations en cours d’apprentissage ; privilégier l’évaluation

des connaissances à transmettre, devra choisir des outils d’évaluation en adéquation avec des objectifs visés. Pour cela, il devra : - utiliser tous les outils d’évaluation à sa disposition (QCM), dissertation, commentaire de texte(s), confection de dossiers, diagrammes, lecture et commentaire d’une carte, enquêtes) ; utiliser toute la gamme des appréciations et notes à sa disposition ; favoriser l’évaluation formative qui permet les remédiations en cours d’apprentissage ; privilégier l’évaluation continue

Chapitre 3 > A B C D Du Tiers-Monde au Sud : Indépendances, contestations de l’ordre mondial et diversification . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 607 Un contexte favorable aux décolonisations Le temps des indépendances L’échec du Tiers-Monde a pesé sur les relations internationales La fin du Tiers-Monde et l’émergence des « SUD » 580 Sommaire séquence 11-HG00 © Cned – Académie en ligne L’Europe domine le monde Problématique

...................................................................................................................... 109 Un contexte favorable aux décolonisations Le choc de la guerre Le renforcement des contestations Des adaptations insuffisantes (des métropoles) B Le temps des décolonisations Deux vagues successives Indochine et Algérie, deux déchirures coloniales Les indépendances tardives C L’échec du Tiers-Monde à peser sur les relations internationales Un essai d’organisation

premier temps, puis éclatent après la 2nde Guerre Mondiale. L’Asie est le premier continent concerné, les Indes Britanniques gagnent leur indépendance en 1947, la Birmanie en 1948, l'Indochine française devient le Vietnam en 1952. Les premières décolonisations en Afrique ont lieu plus tard, en 1956 le Maroc et la Tunisie qui étaient des protectorats français deviennent indépendants, en 1957,c'est au tour du Ghana, colonie britannique­ C'est dans ce contexte que s'inscrit le discours du Premier ministre

l'homme du 18 juin 40 et chef du Gouvernement Provisoire de la République Française, et ainsi il désire leur assurer une légitimité incontestable. ● Cette modification constitutionnelle est un des signes révélateurs d'une nouvelle ère, car la décolonisation de l'Algérie est effectuée depuis mars 62 et Georges Pompidou remplace Michel Debré depuis avril 62 au poste de Premier Ministre. 2. ● Charles de Gaulle a été élu Président de la République par un collège de 80 000 grands électeurs (députés

son apogée" TDC n° 710 o "La colonisation française au XIXe", La Documentation par l' Image, n° 7(1987) o Michel (Marc): "La colonisation européenne", La Documentation photographique, n° 7 042 (1997) o "Indochine, Vietnam", Les collections de l' Histoire, n°23, avril-mai 2004. * Elèves : o Hugon (Anne) : l'Afrique des explorateurs, I. vers les sources du Nil, Découvertes, Gallimard n° 117 o Hugon (Anne) : l'Afrique