Commentaire Sur La Maline De Rimbaud

apprendre quelque chose? (Art) "Quel roman" dit-on d'une histoire invraisemblable. Et quand on veut isoler un fait réel des commentaires superflus qu'il a suscités, on ajoute parfois :"tout le reste est littérature".Est-ce a dire que l'œuvre littéraire n'entretient aucun rapport (Art) "Quel roman" dit-on d'une histoire invraisemblable. Et quand on veut isoler un fait réel des commentaires superflus qu'il a suscités, on ajoute parfois :"tout le reste est littérature".Est-ce a dire que l'œuvre littéraire n'entretient

décousu et – 37 – ALAIN-FOURNIER défroncé. Quant à Jasmin, tout congestionné, on l’entendit crier durant les quelques secondes qui précédèrent le coup de règle du début de la classe : « Il ne peut plus rien supporter maintenant. Il fait le malin. Il s’imagine peut-être qu’on ne sait pas où il a été ! » – Imbécile ! Je ne le sais pas moi-même », répondit Meaulnes, dans le silence déjà grand. Puis, haussant les épaules, la tête dans les mains, il se mit à apprendre ses leçons. – 38 – LE

et nous nous efforçons pour cela de paraître » (Pascal, 806)… Tout homme est plus ou moins artiste. Comment se complaire en ce qui est laid, au nom de la publicité ou de la mode ? Ce qui compte devant un tableau, ce n’est pas ce qu’en disent les commentaires, c’est ma réaction personnelle ; ce qui séduit en un morceau, ce n’est pas la virtuosité, c’est la beauté. Et comment pour mes lectures ne 18 pas choisir les meilleures œuvres bien connues des plus grands auteurs alors que la médiocrité empêche

précisément le point où l’excès de raffinement et de rationalisme s’inverse en sauvagerie, il est le point où s’unissent la violence et la méthode. Dans Les Chants, il s’apparente à la torture et est un tremplin vers le monstrueux : pour pasticher Rimbaud et sa lettre du Voyant, je dirais que c’est par le sadisme que le sujet se fait l’âme monstrueuse. C’est dans le sadisme que le mal devient quête d’infini : en effet le sadisme obéit à une logique de la démesure ; jamais rassasié, il est mû par une

vie moderne, p. 790-815. 9 Arthur Rimbaud, Œuvres complètes, éd. Pierre Brunel, Paris, Le Livre de Poche, coll. « La Pochothèque », 1999 : « Chant de guerre parisien » [1871], p. 239-243 ; « Adieu », Une saison en enfer [1873], p. 441. 10 Le coup d’envoi est donné malgré lui par Manet (avec le scandale d’Olympia et du Déjeuner sur l’herbe) et surtout par Baudelaire, qui ouvre malgré son aspiration à l’éternel le culte de l’Inconnu, formellement radicalisé par Rimbaud jusqu’à l’Absolu, au risque que

renouveler l'écriture romanesque qui devient, ici, le lieu où diverses formes de langage s'engendrent les unes les autres, se répondent, s'entrecroisent, s'éclairent, ou se heurtent et enfin s'enchaînent dans un mouvement continu. 3 3 Cf., le commentaire se trouve au dos de la dernière page de couverture du Pleurer-rire. 5 Ce qui attire l’attention est ce renouvellement de l’écriture, cette polyphonie et l’engendrement d’un langage par contacts, par chocs et mutations des mots. Allah n’est

manifestation de l’effrayante présence du démon. » « Il est difficile d’y séparer les aspects dus aux théologiens de ceux provenant des croyances populaires dans le domaine 20 ». Mais quelles seraient ses autres manifestations « temporelles » ? (« Au fond, le malin n’existe jamais en dehors de l’humain qui le pense et donc c’est ce dernier qui lui attribue des formes toujours changeantes 21 . ») « Durant le premier millénaire, sa présence est assez discrète. Il est peu représenté dans l’art et reste un sujet

même, car « ni la passion, ni la vertu ne comptent face aux avantages du chaos. » (Erz. 504). Le chaos qui balaie le frêle édifice de la maîtrise et provoque l’effondrement du héros se manifeste aussi dans le temps cyclique. On a l’impression qu’un malin démon se joue du calendrier. Chronologiquement, l’épisode fatal ne dure que quelques semaines, de mai à juillet, c’est-à-dire du printemps à l’été. Or, les saisons, comme plus tard dans La Montagne Magique sont en désarroi : le printemps est un faux

successifs de poèmes pris à différents endroits dans l’œuvre. De toute manière, on choisit toujours des objectifs précis à l’étude d’une œuvre intégrale et on l’organise autour d’axes préalablement définis, afin qu’elle ne s’enlise pas dans un simple commentaire au fil de l’œuvre. La principale finalité de cet exercice, outre d’apporter aux élèves un enrichissement culturel, est en effet de leur apprendre à aborder méthodiquement des œuvres afin qu’ils puissent en lire eux-mêmes, et les amener à comprendre

désaccord. ± Usage très incertain. ••• Règle absolue, quelle que soit la nature du texte. •• Textes littéraires, « bon usage ». • Textes spécialisés, usages particuliers. ◊ Forme traditionnelle à respecter. ¶ Typographie, « traitement de texte ». ∞ Commentaire. > Correction, évolution. ≈ Rappel d’une évidence. Par exemple : « Ce mot n’a ≈ jamais de majuscule initiale » n’implique pas que le mot en question échappe aux règles communes lorsqu’il figure en tête d’une phrase ou dans une composition en capitales