Commentaire Théâtre Et Représentation

Catégories » Archives du BAC Devoir Type Bac Devoir Type Bac Devoir de type bac (série générale) OBJET D’ETUDE : LE THEATRE, TEXTE ET REPRESENTATION DOCUMENTS A - Molière, Dom Juan, extrait de l’Acte IV, scène 3 (1665) B - G. Feydeau, On purge bébé, (1910) C - J. Romains, Knock, extrait de l’Acte I (1923) D - J. Deschamps, « Les Deschiens » ECRITURE I) Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : - Observez les rapports qui unissent les personnages dans chacun des quatre

la syntaxe, l'imagination sont autant de critères qui comptent énormément dans la note. Si vous pensiez prendre ce sujet parce que vous ne maîtrisez ni le commentaire ni la dissert vous commettez donc une double erreur stratégique: 1) Le sujet d'invention est très souvent choisi et le correcteur se lasse donc vite. Le moindre commentaire ou la plus petite dissertation lui apporte une bouffée d'oxygène qui le rend plus indulgent 2) Les critères d'évaluation sont différents de ceux des sujets

Beaumarchais Problématique : Un texte tridimensionnel : gai, satirique et dynamique Objet d’étude : Théâtre, texte et représentation Perspective dominante : Etude des genres et registres : le théâtre, le comique Perspective complémentaire : Approche de l’histoire littéraire : l’esprit des Lumières Lectures analytiques : Oeuvre intégrale - La scène d’exposition I,1 - Coups de théâtre I,9 - Comédie classique et femme des Lumières III,16 Lectures cursives, documents et textes complémentaires :

l’encontre des règles de bienséance. 4. on peut comparer ce texte narratif à une scène de théâtre pour plusieurs raisons : – les dialogues au discours direct rappellent ceux d’une scène théâtrale ; – l’épisode est délimité par la sortie d’un personnage (la servante) et l’arrivée d’un autre (Ragotin), comme dans une scène théâtrale ; – le lieu unique et clos de cette scène peut faire penser à un décor, de théâtre. on peut rappeler aux élèves la polysémie du titre Le Roman comique : c’est un roman qui

FICHE BAC THEATRE LES QUESTIONS POUR L’ENTRETIEN PORTENT SUR CES NOTIONS  : SEQUENCE : Le théâtre de l’Absurde : une réflexion sur le sens de la vie. OBJET D’ETUDE : le théâtre : texte et représentation (=la mise en scène du texte, donc comment montrer ce qui est écrit) LECTURES ANALYTIQUES : 4 études analytiques pour l’oral sont issues de Rhinocéros. DEFINITIONS : Acte : section d’une pièce qui comprend plusieurs scènes. Les pièces classiques en comprennent 5, le premier est appelé

Commentaire composé : Vous rédigerez le commentaire du texte de Beckett, en analysant la vision qu’il donne de la condition humaine. Samuel Beckett est l’un des auteurs qui ont donné le jour au théâtre de l’absurde dans le milieu du XXème siècle. Ce type de théâtre se caractérise par le rejet des conventions classiques. Il se définit comme étant une remise en cause des comportements humains, de la place et du devenir de l’humanité, et cela en mettant en scène des personnages dont la vie est

et l'accrocher. Plan possible : I) UNE SCENE D'EXPOSITION REUSSIE INFORME SON SPECTATEUR 1) Elle présente les personnages avec efficacité − présentation directe ou indirecte des personnages (cf réponse à la question 1) − le portrait au théâtre : un personnage est présenté par les dires d'un autre : Dom Juan est dépeint comme un « grand seigneur méchant homme » à l'acte I, scène 1 par son valet Sganarelle, ce qui crée un effet d'attente chez le spectateur qui attend d'autant plus son

grande partie sur l'ironie, sont donc des satires violentes des mœurs françaises et ont pour but non pas d'informer mais de dénoncer. II. Ecriture (/16 points). Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants : 1. Commentaire. Vous ferez le commentaire du texte de Montesquieu (texte B). Montesquieu est un auteur français du XVIIIe siècle qui adhéra au courant classique. Les Lettres persanes, l’oeuvre la plus connue de cet auteur, raconte le voyage en France d’un persan qui

I- LE CONTEXTE HISTORIQUEI- LE CONTEXTE HISTORIQUE XVIII me : un siècle marqué par les difficultés économiques et la philosophie des Lumières qui s’achève par la révolution française · Crise économique (guerre, famine, banqueroute de Law) · Affaiblissement de l’autorité de l’état, montée en puissance de la bourgeoisie, contestation des privilèges de la noblesse, importance de l’argent (les discriminations sociales et et les clivages de la société deviennent de plus en plus insupportables

–Le Gagaku » Synthèse : Genre de théâtre musical mis en scène et soutenu par les flûtes et les percussions. Cette musique a gardé son originalité et toute sa tradition depuis toujours. On y rencontre des gestes, des danses, des mimes et des acrobaties. Extrait musical 2 : « Musique du Nô» Synthèse : Musique instrumentale exécutée par le Nôkan qui est une flûte de bambou soutenue par des percussions. Cette musique tient une place prépondérante dans le théâtre japonais. Elle donne un sens au