Commentaires sur la Guerre des Gaules

carrément le cours que l'on attendait. Plan possible : I. Une puissance (bases, ressources, fragilités) II. La recomposition, kezako ? Pbs politiques, frontières contestées, migrations diverses, déséquilibre Est-Ouest (du territoire russe)... Commentaire de documents : Quels sont les espaces moteurs de la mondialisation ? Sujet « bateau » à fond ! Q. 1 : La Triade, EU (bases de la puissance : Bourse/finances surtt) ---> La Megalopolis Europe occ. (commerce, exportations, Bourse aussi) ---> La «

COMMENTEES 3 mai 2011 Liceo Luigi Galvani Bologna Prof.essa FAIVRE Sujet 1 : Composition Dans quelle mesure le bilan de la Seconde Guerre Mondiale fonde-t-il un monde nouveau ? Ci-dessous, trois exemples de très bonnes copies d’élèves. Les deux premiers élèves on choisit un plan en deux parties s’attachant dans un premier temps à décrire le bilan de la Seconde Guerre Mondiale pour ensuite, dans une deuxième partie, développer la question de la création d’un monde nouveau. La copie B est complète

Jules est né le 12 ou 13 juillet 100 av. J.-C. et il est mort le 15 mars 44 av. J.-C. . Il va vivre une enfance pleine de troubles politiques à cause de la grosse opposition des optimates et des populares : sa jeunesse est remplie d’image de guerres très sanglantes. Il se lance dans la politique en suivant naturellement le cursus honorum et suite à ses relations familiales il prend le partie des populares

Commentaire de texte Discours de Bayeux Sujet : On dit que le discours prononcé par le général de Gaulle à Bayeux le 16 juin 1946 se présente comme le « brouillon » de la Constitution du 4 octobre 1958. Commentez ce jugement au regard de l’extrait ci-dessous. « Pour moi, la séparation des pouvoirs, l’autorité d’un chef d’Etat qui en soit un, le recours au peuple par la voie du référendum chaque fois qu’il s’agirait de son destin ou de ses institutions, c’étaient, dans un pays tel que le nôtre

Faculté de Droit d’Orléans Commentaire de droit constitutionnel L1-DG MAHIEDDINE Chahinez Commentaire de texte : « Discours prononcé par le Général de Gaulle à Bayeux le 16 juin 1946 » Le discours prononcé par le Général de Gaulle a choisit la ville de Bayeux pour prononcer ce discours car il y avait une volonté pour lui de revenir pour l’anniversaire de la libération de la ville ce qui apporte un symbolisme plus important. Il ne faut pas oublier que nous sommes tout juste a

dans un premier temps à faire l’étude scientifique des documents du dossier (cartes, textes, graphiques, images…) pour dégager les caractères originaux du sujet et les problématiques possibles. Le candidat présente ses réflexions sous forme de commentaire composé. Dans un second temps, le candidat retient tout ou partie du dossier pour en proposer une utilisation pédagogique dans une séance destinée à une classe de lycée professionnel. Il présente alors les documents retenus, en justifiant ses choix

accord avec POMPEE et CRASSUS. POMPEE obtient un 2eme consulat en 55 et le gouvernement des provinces ibériques. CRASSUS obtient lui le commandement des troupes qui vont faire la guerre contre les Parthes. Le gouvernement de JULES CESAR est prolongé pour 5 ans et de nouvelles légions lui sont attribuées. La guerre des Gaules : | Campagne de 58 avant JC en Gaule.| En 58 avant JC, les Helvètes veulent traverser la Province romaine pour aller s'installer en Saintonge. JULES CESAR leur barre

Commentaire de texte : Discours du général de Gaulle à Bayeux Introduction : Ce texte est un extrait du discours prononcé par le général de gaulle en 1946 à Bayeux, première ville de France libérée à la suite de la seconde guerre mondiale.Né en 1880 à Lille et décédé en 1970, le général de gaulle est un militaire, résistant, homme d’état et écrivain français. Il est considéré comme une des figures les plus emblématiques de France notamment grâce à son rôle durant la seconde guerre mondiale

Document 3 La guerre d'Algérie : la plus violente des décolonisations (1954-1962) · L’Algérie est française depuis 1830. Ce sont des départements français avec 1 million d’Européens (pieds-noirs). · D’où formation d’un parti indépendantiste : le FLN. A la Toussaint 1954, le FLN déclenche une série d’attentats. Mendès et Mitterrand déclarent : «l’Algérie, c’est la France». Début de la guerre d’Algérie. · Envoi du contingent. Mais malaise grandissant en métropole (question de la torture) .

l'écriture: le soldat. 2. «Je n'ai pas la plume facile»: De Gaulle écrivain, «une certaine idée» du style. 3. La conception et la réception des Mémoires de guerre. I. Le Salut et le genre des Mémoires: l'ombre de César. 1. De Gaulle et ses Mémoires: «une œuvre» (opposition à Churchill). «il s'agit de dire ce que j'ai fait, comment, pourquoi.». 2. De Gaulle et ses modèles: Chateaubriand comme Muse. 3. De Gaulle parle à De Gaulle: César et le «personnage symbolique». II. L'Histoire