Comparaison Balzac Zola

accueillis à leur parution. Dans un courrier de lecteurs, un admirateur d’une telle esthétique du laid défend l’idée qu’il n’existe pas d’objet poétique privilégié. Vous rédigerez cette lettre. Questions : 1) Relevez dans chaque texte du corpus une comparaison ou une métaphore, et montrez ce que ce recours à l’image apporte à l’évocation du monde sensible. 2) Quel rôle Hugo et Ponge accordent-ils au poète dans les deux textes proposés ? Commentaire : Heredia, « Midi », Les Trophées Dissertation : Le rôle

qu’il est devenu Turc en étant musulman, intelligent… : « parfaitement », « tout d’un coup » à l’inverse de « la plupart des », « longues », « seule singularité ». « aussi turc » : comparaison ; « redoubler » : intensité ; « tant de ressemblance » : intensité + comparaison ; « aussi libre et aussi familier » : comparaison ; « achevant de » : intensité. Il se fabrique un pers. pr être libre, se balader ds les quartiers, rentrer ds les maisons pr voir les femmes. Le narrateur joue en disant qu’il

discours intérieur de l’archevêque Turpin, qui ne peut, en sa qualité d’ecclésiastique, de moine-soldat, que haïr les Infidèles – surtout celui qu’on décrit comme « le plus félon de toute sa compagnie ». Métaphore Cette figure se base sur une comparaison qui se fait en esprit, sans l’emploi d’un terme comparatif qui déclenche l’image. Elle confère une force particulière au discours. Exemples : « Cueillez dès aujourd’hui les roses de la vie » – Ronsard, les Amours « Pour lui seul, il serait comblé

Il se rapproche souvent du registre comique. - Le pathétique : Vient du grec « pathos » qui veut dire « souffrance ». LES FIGURES D’ANALOGIE : elles servent à comparer deux choses en soulignant une ressemblance 1. La comparaison : Jacques est agile comme un singe La comparaison fournit un comparé (Jacques), un comparant (un singe), un point commun (agile) et surtout un outil comparatif (comme).
Les outils comparatifs : comme (conjonction) / ainsi que, aussi que, de même que, plus que, moins que

 Emile Zola, Au Bonheur des dames Séquence élaborée par Mme Cécile FLORY, professeur agrégé, pour ses élèves de 1ère ES du lycée Victor Hugo à Marseille. Objet d’étude : le roman et ses personnages Objectifs de la séquence : Travailler de manière transdisciplinaire entre les lettres et les S.E.S., et comprendre ainsi que le roman et la littérature en général ne sont pas étrangers au monde. En l’occurrence, Zola s’inscrit dans une époque qu’il tâche de peindre en s’intéressant

réaliste est variable : une description réaliste de combat dans une épopée glorifie le héros tandis que la description réaliste d'un objet peut suggérer l'inquiétude et l'étrangeté et appartenir au registre fantastique (Cf. La peau de chagrin de Balzac ou le quartier de tomate de Robbe-Grillet, par exemple.) 7 Alain Viala, Dictionnaire du littéraire, PUF, 2002 8 Marc Bonhomme in Les registres. Enjeux stylistiques et visées pragmatiques, Sous la direction de Lucile GaudinBordes et Geneviève Salvan

d'entrée en scène des genres, à la suite du théâtre apparaît le drame qui peut-être romantique ou bourgeois. Le roman n'apparaît qu'après cela. Le roman est un genre conçu d'abord pour les femmes (« damoiselles »)avant de devenir le genre dominant après Balzac. Après 1830, c'est la révolution balzacienne du roman. Suivi de Flaubert. I) Vers le sacre du roman Pierre Bourvieu s'est intéressé aux phénomènes de légitimation et de dé-légitimation. Le roman est apparut comme un genre qui souffrait d'un manque

bibliques, mythologiques et littéraires qui sont nombreuses dans le recueil, ce qui semble traditionnel mais il ne va pas leur consacrer des fresques entières, mais plutôt des petites touches : allusions personnelles à Baudelaire incluses dans les comparaisons, des métaphores comme dans "Don Juan", "Aux Enfers", "Le Cygne" (Andromaque, symbole de l'exil), "Le Flacon" (figure biblique métaphorique de Lazare). Le symbole est utilisé et approprié pour décrire ce qu'il veut dire. Le vocabulaire est partagé

contemporaine qu'il a tant fustigé. L'ouvrage, resté inachevé, est publié après la mort de Flaubert, en 1881. Madame Bovary est publié dans sa version définitive en 1857. Flaubert s'est inspiré d'un fait-divers réel ainsi que d'une longue nouvelle de Balzac, La Femme de trente ans. Le roman raconte l'histoire d'une jeune femme élevée au couvent, Emma Rouault, qui épouse un officier de santé normand, Charles Bovary. Elle est vite déçue par son mari qu'elle trouve médiocre et sans commune mesure avec les

ZOLA - ''La bête humaine''www.comptoirlitteraire.comprésente ‘ ’La bête humaine’’(1890roman d’Émile ZOLA (340 pages)pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : la genèse (page 7) l’intérêt de l’action (page 7)l’intérêt littéraire (page 8)l’intérêt documentaire (page 8) l’intérêt psychologique (page 9)l’intérêt philosophique (page 11)la destinée de l’œuvre (page 11) Bonne lecture !Résumé Chapitre IRoubaud, sous-chef de la gare du Havre, en déplacement