Comparaison Classique Keynes

la forme M/P, si bien que une hausse de la masse monétaire entraîne une hausse de la demande qui entraîne une hausse des prix jusqu’à ce que M/P revienne à son niveau initial. La théorie de la dichotomie forte a été reprise par la nouvelle école classique à travers une critique des politiques monétaires expansives selon leur hypothèse d’anticipations rationnelles. (II) vision exogène et dichotomie faible. Approche défendue par FRIEDMAN au travers de la critique de la politique monétaire expansive

de métaux précieux.) François Quesnay propose une analyse globale sous forme de circuit (les physiocrates.) A la fin du 18° siècle la première école de pensée fait son apparition : ce sont les classiques. I) Les économistes classiques et l’émergence de la science économique Les économistes classiques vivent la révolution industrielle et observent une économie en pleine transformation. L’artisanat se transforme en industrie, l’agriculture se transforme et des innovations techniques font leur

efficace par augmentation des dépenses publiques que par diminution des impôts. Théorème d'Haavelmo : Il concerne l'effet multiplicateur du budget de l'État. Jusqu'aux travaux d'Haavelmo (prix Nobel 1989), l'effet multiplicateur était celui énoncé par Keynes : un déficit budgétaire (financé par emprunt) engendrait un surplus de croissance. Le théorème de Haavelmo indique qu'un budget équilibré n'est pas forcément neutre. Dans une situation de sous-emploi, un accroissement des dépenses publiques financé

libéralisme classique. Il est l’auteur de l’œuvre « La richesse des nations » où il expose la théorie selon laquelle toute la richesse vient du travail de l’homme. Selon lui, le champ d’action de l’Etat dans l’économie doit être très restreint. Il doit toutefois assumer deux grands rôles : la protection des citoyens ainsi que la prise en charge et l’entretien des ouvrages et des établissements publics.  Le libéralisme économique actuel repose sur la théorie de l’équilibre général. Selon Keynes, l'argent

au chômage. Sur ce marché, il y a une offre et une demande de travail et s’il y a un déséquilibre il y a chômage. Pour lutter contre le chômage, il va falloir étudier les politiques de l’emploi. Fin des politiques macro-économiques de l’emploi (Keynes  demande effective qui favorisait l’emploi). On croit de plus en plus aux politiques pragmatiques de l’emploi (Flexisécurité). Chapitre 1 : Le ou les marchés du travail Le travail il a deux dimensions : Dimension économique : qui permet d’avoir

ressuscitera. Le Cap est un syst éco imposé dans le monde entier : mais de nbx différents. Avant les sociétés ne formaient pas vraiment de syst (ensemble des éléments interdépendants de sorte que le changement d’un unique modifie l’ensemble).  Comparaison de notre soc au corps humain (organes,…) DURKEIM ? Soc pré-cap dites primitive : isolées, pas d’unité, …. Etudes des ethnologues et anthropologues tels que Marcel MAUSS, LEVY STRAUSS, M. SALIN : Âge de pierre, âge d’abondance, M.MEAD : étude

Introduction générale : une approche générale de l’Economique en termes d’accumulation et de crises. Chapitre I : la pensée économique pré-classique. Section I : la naissance de l’économie politique : la démarche mercantiliste. Section II : la Physiocratie. Chapitre II : l’Economie Politique classique. Section I : Les fondements de l’approche classique. S.Sect. I – Les concepts fondamentaux. S.Sect. II – La théorie de la valeur. Section II : l’accumulation du capital. S.Sect

Alexis de Tocqueville : Théoricien de la démocratie libérale = relation liberté et égalité. * Traditionalisme : opposé libéralisme. Souhaite retour à situation avant 1789 + refus de la notion de peuple souverain. Traditionalistes classiques : Joseph de Maistre et Louis de Bonald. Positivisme scientifique : la « société idéale » se vérifierait par la connaissance scientifique. Auguste Compte. * Le Socialisme : montée en puissance 1830 avec idées de Marx et Engels = portée

Macroéconomie fermée Licence Economie, niveau L2 Année Universitaire 2010-2011 Chapitre 1 « Le modèle keynésien IS-LM» Zoulfikar MEHOUMOUD ISSOP Introduction • Keynes, fondateur de la macro moderne avec « la théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la Monnaie », en 1936. • Sur fond de la crise de 29, Keynes remet en cause le dogme de l’autorégulation du système économique et affirme que le monde peut connaître des crises. • Dans ce chapitre, on expose le modèle IS-LM proposé par

macroéconomiques. Pour définir et comprendre le fonctionnement théorique de cette notion nous allons aborder les différents éléments qui viennent influencer le comportement d’épargne des ménages. 1) L’influence du revenu Les Keynésiens et les classiques ont des approches méthodologiques et conceptuelles différentes dans leur démarche de formulation de la fonction de consommation et d'épargne. Chez les Keynésiens, l'épargne est le revenu courant, qu'il soit absolu ou relatif alors que les néoclassiques