Comparaison De Documents La Maltraitance

Devoir 1 1) Etude des paratextes Le paratexte du document 1 1/2 est le commentaire de la quatrième de couverture qui donne des informations importantes sur l’auteur du livre, Jacques Prévert. Le document 1 2/2 à pour paratexte - Le titre du poème «  chasse à l’enfant » - Le titre de l’œuvre « Paroles » - La date de publication de l’œuvre « 1934 » - L’auteur du poème Jacques Prévert, - A qui est destiné le poème «  A Marianne Oswald » - L’indication

Solution proposée Le document soumis à notre étude est un poème [genre] de type narratif [type], écrit par Jacques Prévert en 1934 et publié en 1946 dans un recueil de poésies Paroles. L’auteur narre la battue féroce menée par tous les adultes présents, à Belle-Ile-en-Mer en août 1934 [précisions sur le lieu et l’époque], afin de rattraper un jeune enfant évadé d’une maison de redressement où lui sont infligés des traitements d’une réelle cruauté [propos directeur et présentation des principaux

Culture Générale et Expression DEVOIR N°1 1. Etude des paratextes 1.1 Le document 1 est un article de presse provenant du numéro 779, page 45 du Courrier International. Ce numéro est parut en 2005 pour la période du 6 au 12 octobre. C’est information sont indiquées en bas du document. Nous pouvons également voir en bas à droite de ce document le nom de l’auteur David Blair. On peut situer l’histoire au Congo d’après le titre : « République démocratique du Congo ».Il y a un deuxième titre

du film « Les vauriens » de Dominique LADOGE, son genre est un résumé de téléfilm. Ce texte résume l’histoire de la vie des enfants dans la maison de Belle-Ile en montrant les conditions désastreuse ainsi que la maltraitance qu’il pouvait y avoir 3. sélection d’idées dans un document. La perception envers la délinquance des mineurs entre le XIXe et XXe siècle a beaucoup évolué en passant par la violence à la compréhension des délinquants. Nous verrons cette évolution au sein d’un extrait de journal

QUESTIONS : 1/ Etude des paratextes : 1.1/ Le document n°1 est un article de presse provenant de l’hebdomadaire « Courrier International » n° 779, datant de la semaine du 6 au 12 octobre 2005. Nous pouvons donc en déduire que l’article étudié est contemporain. L’auteur, David Blair travaille pour «The Daily Telegraph » à Londres, il s’agit donc d’un journaliste anglais. Le titre « le calvaire des  « enfants sorciers » » et « République démocratique du Congo » permettent au lecteur de se situer

Devoir nº1 de Culture générale et Expression. I. Etude des paratextes: ! 1.1) Dans le document nº1, nous pouvons voir qu’il s’agit d’un poème. En effet, la disposition du texte nous amène à cette conclusion. De plus, le titre de la source Paroles suivi d’un nom d’éditeur nous apprend qu’il s’agit d’une oeuvre complète de Jacques Prévert. L’oeuvre complète est un recueil de poésies du même auteur, et ce poème « Chasse à l’enfant » a été écrit en 1934, soit durant la période d’entre

 CULTURE GENERALE ET EXPRESSION Devoir n°1 1. ETUDE DE PARATEXTES 1.1 Dans le document ½ nous pouvons relevez une présentation de Jacques Prévert qui nous donne des informations détaillé du poète ainsi qu’une date précise de l’évènement qui a inspiré Jacques Prévert « Août 1934 ».Dans le doc 2/2 nous pouvons distinguer en haut du texte, un astérisque qui nous renseigne que ce poème est dédier a Marianne Oswald qui est une amie de Prévert et tout en bas, on nous indique l’auteur du poème

note finale ramenée à 20. 1. Question 1 : étude du paratexte 1.1. Dans le document 1, relevez et identifiez précisément les éléments du paratexte et indiquez leur fonction, c’est-à-dire les informations qu’on peut en déduire avant même de lire le texte de Prévert. Vous pouvez organiser votre réponse en distinguant les renseignements concernant la provenance ou l’auteur de ceux ayant trait au contenu du document. Relever à l’écrit tous les éléments d’un paratexte en les identifiant n’est pas

1. Question 1 : étude du paratexte 1.1. Dans le document 1, relevez et identifiez précisément les éléments du paratexte et indiquez leur fonction, c’est-à-dire les informations qu’on peut en déduire avant même de lire le texte de Prévert. Vous pouvez organiser votre réponse en distinguant les renseignements concernant la provenance ou l’auteur de ceux ayant trait au contenu du document. Relever à l’écrit tous les éléments d’un paratexte en les identifiant n’est pas un objectif en soi, mais savoir

60, note finale ramenée à 20. 1. Question 1 : étude du paratexte 1.1. Dans le document 1, relevez et identifiez précisément les éléments du paratexte et indiquez leur fonction, c’est-à-dire les informations qu’on peut en déduire avant même de lire le texte de Prévert. Vous pouvez organiser votre réponse en distinguant les renseignements concernant la provenance ou l’auteur de ceux ayant trait au contenu du document. Relever à l’écrit tous les éléments d’un paratexte en les identifiant n’est pas