Comparaison De Flaubert Et De Stendhal

des Lumières sont L'Esprit des lois de Montesquieu, écrit en 1748, Candide de Voltaire, écrit en 1759, Le Contrat social de Rousseau, écrit en 1762. Le romantisme (1820 - 1850) Les plus grands auteurs romantiques sont Chateaubriand (1768 - 1848), Stendhal (1783 - 1842), Victor Hugo (1802 - 1885) et Alphonse de Lamartine ( 1790 - 1869). C'est un mouvement littéraire qui rompt avec les règles et le Beau traditionnel. Il incarne la liberté: c'est, comme le dit Victor Hugo, "le libéralisme en littérature"

Français : Le roman Le réalisme 1) Gustave Flaubert 1821-1880 1.1) Elément biographique : Vie + Œuvre A. Réalisme et esthétique Fils d’un chirurgien/ médecin chef de Rouan/ Vit à la campagne. Sens de l’observation très développer grâce au métier de son père. = Observation méticuleuse pour laquelle il va se prendre de passion. Etude de droit à Paris / Dès 1843  Maladie nerveuse Donc travail peu L’amène à écrire / voyager et observer pour faires ces romans. Voyage en Orient/ Egypte  Prend des

succès. Il a cependant agi avec égoïsme en exploitant de nombreuses femmes telles que Mme. Forestier, Mme. De Marelle ou encore Suzanne Walter, la fille du richissime M.Walter. L’incipit de ce roman nous présente son aspect de prédateur par la comparaison établie avec un épervier « [il] jeta sur les dineurs attardés un regard rapide et circulaire, un de ces regards de joli garçon, qui s’étendent comme des coups d’épervier » Ceci nous renseigne donc sur sa volonté de devenir un homme ayant du succès

Les supports :Texte1 : Denis Diderot, Jacques le fataliste (1796) (suspensif)Texte 2 : Jean-Marie-Gustave Le Clézio, Désert (1983) (progressif) (confrontation)Texte 3 : Scarron, Le Roman comique (1651-1657) (progressif) (confrontation)Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary (1857) (réalisme, incipit statique)GT- L’incipit de romansConsigne : Pour une classe de 1ère année CPGE, vous élaborez une séquence didactique atour du GT suivant dans laquelle vous présenterez votre projet d'ensemble et les modalités

les nomme également « figures de rhétorique » ou « figures du discours ». LA COMPARAISON La comparaison est la figure de style la plus simple et la plus facile à repérer, elle consiste à comparer, avec un mot outil (tel que, comme, semblable à, ... ) Ex: «elle avait la peau blanche comme la neige » Ex: Tes yeux sont bleus comme le ciel LA METAPHORE La métaphore est une comparaison sans outil de comparaison, celle-ci est donc suggérée et implicite. Ex: «l’or du soir» (soleil couchant).

vieillard se caractérise par des traits saillants et assez disproportionnés comme le révèle l'accumulation d'adjectifs qualiant le front  chauve, bombé, proéminent, retombant en saillie  puis le nez  écrasé, retroussé du bout , ainsi que la comparaison de ce dernier avec celui de  Socrate . Cependant, ce vieillard plutôt laid et étri est aussi remarquable par son caractère imposant et la richesse de son vêtement. 2. Un personnage imposant Dès leur première rencontre, le jeune Poussin est

avait promis à la Madone, l'on se le rappelle peut-être, de ne jamais voir Fabrice ; telles avaient été ses paroles précises: en conséquence elle ne le recevait que de nuit, et jamais il n'y avait de lumière dans l'appartement. I. Clélia Conti. STENDHAL., La Chartreuse de Parme, II, 28. Exercices Exercice 18. Distinguez dans ce récit les passages où des propos sont rapportés. À quels personnages ces propos appartiennent-ils successivement ? Distinguez les paroles dites à d'autres et les paroles

personnage réaliste On a donné à Balzac (1799-1850) le titre de « père du roman moderne. » Le projet titanesque de la Comédie humaine est inspiré de l’Histoire naturelle de Buffon. Puisque la société ressemble à la nature, il veut établir une « comparaison entre  l’Humanité et l’Animalité ». Les personnages sont donc présentés comme autant de « types humains ». Mais son projet a aussi un aspect politique ; il met en valeur dans son œuvre les principes auxquels il tient : l’éducation, la religion catholique

Classics & WORLD Languages 2 3 FRC3703/101 Chère étudiante, cher étudiant, Bienvenue dans notre module de FRC3703. Que ce module soit pour vous l’occasion de découvrir de nouveaux auteurs et de perfectionner votre français. Gustave Flaubert disait que l’on ne choisit pas son sujet : Voilà ce que le public et les critiques ne comprennent pas. Le secret des chefsd’oeuvre est là, dans la concordance du sujet et du tempérament de l’auteur. Nous, vos enseignants, souhaitons trouver une

l’argent parmi lesquels Eugénie Grandet. Cett œuvre n’a pas seulement pour but de traiter ce thème, mais d’être un document sur la société contemporaine. Balzac, romancier réaliste, peint une société dominée par l’argent ; pour cela il établit une comparaison sous-entendue entre la conception de l’argent chez les Parisiens et chez les Provinciaux. La province est le lieu d’accumulation du capital, opposé à Paris, lieu de dépense et de gaspillage. Ainsi, l’écrivain ne se contente pas de créer ses