Comparaison Entre Deux Textes Littéraire

quatre points, obligatoire pour tous, portant sur un corpus de textes, destinés à éclairer une problématique littéraire. La question de corpus prend appui sur un groupement de textes (parfois accompagné par un document iconographique) représentatifs d’un ou de plusieurs objets d’étude du programme. La longueur de vitre réponse est d’environ deux pages. I. Cohérence et problématique d’un corpus A. Découvrir et comprendre les textes du corpus 1. Être attentif à l’objet d’étude abordé Celui-ci

Travail de session : analyse comparative entre 2 oeuvres au programme Nadja et Madame Bovary La littérature a beaucoup évolué au fil des années. En effet, ce qui s'est écrit dans les derniers siècles est loin de ressembler à l'Odyssée d'Homère. Pourtant, il existe encore des points de comparaison entre des écrits issus de différents courants littéraires forts, par exemple: les thèmes, les styles, les actions, les personnages etc. Les mouvements littéraires en eux-mêmes sont comparable. Pour illustrer

et Camées, 1852 * Texte C : Charles Baudelaire, « L’albatros », Les Fleurs du mal, 1857 * Texte D : Arthur Rimbaud, « Ma Bohème », Poésies, 1870 Question : A l’appui des textes du corpus vous expliquerez quelle image leurs auteurs donnent du poète et de la création poétique. Ce corpus est constitué de quatre textes, portant tous sur l’image que donne l’auteur du poète et de la création poétique. Le premier texte est de Victor Hugo (auteur incontournable de la période romantique), tiré de

Français 04/01/2011 Les genres de texte Accueil | Carrefour Ressources | Types et genres de textes. Un type est une catégorie de classement de textes fondée sur des critères linguistiques observables dans le texte même. C'est le terme qu'utilise J.-M Adam, chercheur spécialisé en ce domaine. On utilise aussi le termestypes de discours ou formes de discours (Weblettres). Pas mal de textes sont cependant constitués à partir de séquences textuelles de types différents. On peut ainsi trouver

trois textes ont été écrits vers la fin du XIXème siècle par Emile Zola. Étant donné que l'auteur est le même pour ces quatre textes, ceux-ci appartiennent au même mouvement littéraire qui est le surréalisme. De manière à faire comprendre la façon dont il fonctionne pour écrire ses romans, nous pouvons nous demander si Sandoz est le double littéraire de Zola. Pour cela nous avons : Zola utilise Sandoz pour pouvoir s'exprimer au travers de lui. Sandoz a les même théories littéraire que Zola

sa vie. Puis la chèvre cherche et trouve la liberté qui elle, implique la mort. L’histoire est une quète de la liberté qui tourne mal. Le carré permet de voir l’idéologie disant que la liberté est dangereuse. Hexagone disjonctif: combinaison de deux carrés. Exemple dans une nouvelle fantastique, où il n’y a pas de disjonctions: Zombie-Vampire (Mort et vif) Vie Mort

contexte littéraire ( qui nécessite des connaissances en histoire littéraire) ; les points communs ou les divergences entre les textes présentés dans le même groupement ; Le genre littéraire (différence entre roman, théâtre, poésie…) ; Les registres ou les tonalités (épique, lyrique, pathétique…) ; Les figures de style ; Les connecteurs logiques ; Les modalisateurs ; Les types de discours (discours direct, indirect, indirect libre) ; Les différences entre une thèse

Le commentaire composé est l'un des trois sujets de l'épreuve écrite de français du baccalauréat. Il est défini comme suit par les textes officiels : « Le commentaire porte sur un texte littéraire. Il peut être également proposé au candidat de comparer deux textes. En séries générales, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels. En séries technologiques, le sujet est formulé de manière

LE PLAN 7 LA RÉDACTION 9 L’introduction 9 Le développement 10 La conclusion 12 Les enchaînements : transitions et marqueurs de relation 13 Entre les paragraphes 14 Entre les phrases d’un paragraphe 14 LES CONNAISSANCES LITTÉRAIRES 15 LES CRITÈRES D’ÉVALUATION ET LES SEUILS DE RÉUSSITE 16 L'échelle d'appréciation Les seuils de réussite 18 18 DEUX EXEMPLES DE DISSERTATION CRITIQUE SUR UN MÊME SUJET Extrait de « La Dernière Classe » Premier exemple (plan démonstratif) Deuxième exemple (plan

variété de séquences: narratives, descriptives, argumentatives, explicatives, dialogales. La perspective choisie pour notre recherche est celle de la linguistique textuelle, telle comme elle apparaît définie dans les études de Jean-Michel Adam: Les textes: types et prototypes. Récit, description, argumentation, explication et dialogue (Éditions Nathan, Paris, 1997) et La linguistique textuelle. Introduction à l’analyse textuelle des discours (Éditions Armand Colin, Paris, 2006).