Comparaison Film Livre

Chapitre 2 Baroque et classique : Reflets d’une même époque 1 Synthèse et comparaison : 1.1 Le Baroque Ethymologie : du mot portugais ″ barrocco ″ qui désigne une perle irrégulière. Définition : Au sens large : le terme est synonyme de bizarre, excentrique, le mot a un sens péjoratif jusqu’au 19ème s. Au sens restreint : terme créé à la fin du 18ème et employé en histoire de l’art et par la critique pour qualifier le style qui si développa à partir des années 1560, qui s’écarte

Claude Simon et paru en 1989. Ce passage, à la fois confus et oppressant, s’agit d’un logorrhée dans lequel le personnage principal, simplement désigné comme  « il », se réveille après avoir été inconscient. Quelle représentation de la guerre nous livre Simon ? I - Place et rôle du personnage-narrateur II - Vision de la guerre . Documents pour l’entretient : La liberté guidant le peuple, Eugène Delacroix 1830 Scène d’assaut au court d’une révolte républicaine, (ici révolution car elle a aboutit)

________________________________________ Définition 1 -entité- Une entité est un objet, une chose concrète ou abstraite qui peut être reconnue distinctement et qui est caractérisée par son unicité. Exemples d’entité : Jean Dupont, Pierre Bertrand, le livre que je tiens entre les mains, la Ferrari qui se trouve dans mon garage, etc. Les entités ne sont généralement pas représentées graphiquement. Définition 2 -type-entité- Un type-entité désigne un ensemble d’entités qui possèdent une sémantique

portrait du monstre Objectifs Lecture analytique : travailler sur l’organisation d’un portrait à partir d’un texte classique travailler sur le thème du laid en littérature Support Victor Hugo, Notre –Dame de Paris, livre I, chapitre 5, 1831 Pour le diaporama : images du film « The Hunchback of Notre Dame », (1939) directed by William Dieterle (droits réservés) Dans le cadre d’une diffusion sur internet le choix des illustrations reste très limité par la question du droit à l’image car les

Les misérables de Victor Hugo: un roman, et même un film, qui nous invite à passer du néant à Dieu L’histoire est connue, Jean Valjean, sortant de 19 années de bagne pour le vol d’un pain, rejeté de tous, est plein de haine pour le monde entier. Accueilli comme un hôte de marque par un brave évêque, il s’éclipse discrètement en embarquant l’argenterie. Ramené par la gendarmerie devant le curé, Jean s’attend bien entendu à retourner au bagne à vie puisque le vol d’un pain lui avait déjà

ou de nombreux classiques sont adaptés pour la télévision et le cinéma, de montrer aux élèves, à travers la différence des genres, les points communs mais surtout la singularité et la richesse de deux gestes esthétiques. 1. Le Colonel Chabert, un film d’Yves Angelo, d’après une adaptation d’Yves Angelo et Jean Cosmos. Scénario et dialogues : Jean Cosmos. Production : Jean-Louis Livi et Bernard Marescot. Musique : Régis Pasquier. Photographie : Bernard Lutic. Montage : Thierry Derocles. Décors :

(douze hommes, une salle de délibération) parmi les plus célèbres de l’histoire du cinéma, Douze hommes en colère est le premier film du réalisateur Sidney Lumet (promis à une brillante carrière par la suite), et l’adaptation d’une pièce de théâtre de Reginald Rose, qui a fait l’objet de nombreuses productions depuis sa création dans les années 1950. Si la pièce et le film ont résisté à l’outrage des ans, c’est, outre leurs qualités d’écriture et de mise en scène, qu’ils portent des thèmes de réflexion

ou réfute la thèse opposée à la sienne. ( Vous oubliez, dans votre propos, de vous adresser à ceux qui sont concernés par votre combat. • par élimination : par définitions négatives successives. • par analogie : en développant une comparaison. • par alternative : « Soit… soit » avec un choix d’hypothèses. • par l’absurde : pour susciter une réaction chez le lecteur, le raisonnement par l’absurde permet d’imaginer les conséquences aberrantes d’une proposition pour la réfuter

lettre CLXXIII. Le scénario de Hampton et le film de Frears ne font pas l’économie de cette métaphore de la société, tout d’abord parce qu’il reprend une scène du roman, mais aussi parce qu’il en invente d’autres, tout aussi signifiantes. - A la fin du film, la Marquise est huée par le public dès qu’elle apparaît dans sa loge, à l’instar du roman, elle subit sa disgrâce publique, en esquissant un faux pas, mais en se reprenant bien vite. D’ailleurs le film ne ne nous montrera pas une Marquise en

respecter la nature?Táňa Rundštuková QUESTIONS: 1) Pour un homme blanc, le terre n'est pas une joie mais un obstacle. 2) personification: « Les rivières…étanchent note soif » (l. 1) énumération: « acheter, piller, vendre » (l. 11) comparaison: « comme les moutons ou les perles brillantes » (l. 11) question rhétorique: « Et quel intérêt y a-t-il à vivre si l’homme ne peut entendre le cri solitaire de l'engoulevent ou les parables des grenouilles autour d’un étang la nuit ? » (l