Comparaison Film Livre

notamment écrit du théâtre, du conte, qui a pour base la mythologie indienne. Présentation du texte C'est d'abord un téléfilm produit en 1991, dont le scénario ainsi que la réalisation ont été effectués par Jean-Claude Carrière. Il en publie un livre (tiré du téléfilm) en 1992. Jacques Lassalle l'adapte au théâtre en 1999. Le thème : La controverse de Valladolid. Une controverse : ...... Suite à la colonisation de l'Amérique du Sud par l'Espagne en 1550 (60 ans après la découverte de Christophe

limiter l’ignorance, le rêve, l’imagination -peut engendrer la morosité -Après avoir atteint l’objectif de connaitre une vérité, cela peut engendrer un amour déçu -Baltazar Claës -> La recherche de l’absolu de Honoré de Balzac (savant fou) -la comparaison des réactions devant un phénomène curieux, inexpliqué sur le moment. ->le cartésien : morosité de devoir résumer une théorie scientifique « c’est juste un courant d’air cesse donc de t’exciter pour rien… » -> Le croyant : il va enchanter l’évènement

séquence Notre-Dame de Paris / Victor Hugo p. 2 p. 3 p. 4 p. 6 p. 7 p. 9 1 Séance 1 Portrait de Quasimodo Objectifs › Analyser un portrait › Étudier des figures de style › S'entraîner à la rédaction d'une description  upport : extrait du livre I, chapitre 5 (de « Une prodigieuse acclamation » jusqu'à « un géant S brisé et mal ressoudé »). I. Éclairage sur le contexte 1) En quelle année se déroule la scène ? Quel jour précisément ? Qu'est-ce que ce jour a de spécial ? 2) Où se situe précisément

directe et indirecte sur l’économie indienne. La Culture Bollywoodienne Bombay est la capitale du cinéma Indien, chaque année, 800 films y sont produits, l’Inde se classe donc comme premier producteur de films au monde. Il est dit qu’un ‘’vrai’’ film indien doit comporter au moins six chansons et trois danses, car au sein de leur mythologie, tous les dieux dansent, même le plus vénéré, c’est à dire le dieu Silva. La danse est au centre de la culture indienne et se transmet donc dans leurs films

réussite esthétique, couronnant selon certains la filmographie de son réalisateur Michael Haneke. Celui-ci, après avoir tourné en anglais (Funny Games U.S.) et en français (Le temps du loup, La Pianiste, Caché), revient à la langue allemande avec ce film qui se déroule dans un village d’Allemagne du Nord à la veille de la Première Guerre mondiale. L’histoire, racontée en voix off par l’instituteur du village, devenu vieux – une voix traînante, qui exprime la maturité et la distance, comme celles de Les

Antigone… « oui, bon, tu l’as recouvert deux fois déjà, on a compris ton opposition, tu as clairement noté ton désaccord… pas besoin de mourir pour un ti-clin qui ne t’aimait pas… ». Mais bon… Je suis bien heureuse de savoir que vous avez apprécié ce livre ! J'avoue qu'il peut être difficile de comprendre les motivations d'Antigone. Et j'ai moi aussi souhaité maintes fois qu'elle ne choisisse pas la mort... même si je connais la fin, chaque lecture me fait déplorer ce choix!!! Pourquoi fait-elle ce

d’organiser son plan de présentation. Cependant, certains points restent incontournables : - Présentation de l’artiste et de ses œuvres. - Présentation des choix techniques et du message de l’artiste. - Contextualisation historique de l’œuvre (comparaison avec d’autres œuvres). 3°- L’exposé oral - Éviter de lire son exposé (perte de dynamisme). Ceci demande un réel entrainement à réaliser avec son partenaire ou à la maison. - Attention à la gestuelle comme le balancement des jambes et des hanches

au début, puis auteur, puis homme politique. La guerre d’Espagne fut son grand moment d’engagement : il s’engage physiquement. Pour que tout le monde sois au courant de ce qui se passe en Espagne, il fait deux choses : - Un roman : L’Espoir - Un film : Espoir Début de la guerre d’Espagne : Juillet 1936. Il publie et écrit à toute vitesse pour manifester ce qui se passe en Espagne. Guerre d’Espagne : Franco a fait un coup d’Etat pour installer une dictature (nationaliste, fasciste) contre les

cinémathèque, suivi de mots clés : décorateur de cinéma ->http://www.bifi.fr/public/index.php : cinémathèque de France les grands décorateurs du cinéma français ->http://www.objectif-cinema.com/interviews/150.php: interview de Bruno Beaugé, décorateur du film Le temps retrouvé @google : architecture et décorateur ->http://www.cadrage.net/dossier/architectonique.htm « ….ses leçons de mise en scène font émerger une méthode originale de transformation de la scénographie théâtrale vers sa verticalisation

du temps, le lexique est appris par coeur. Il s'agit de listes de mots hors contexte que l’élève doit mémoriser. La signification des mots est apprise par le recours explicite à la traduction (Germain 1993 : 105). Le livre du vocabulaire/lexique devient en fait le pendant du livre de grammaire. Il contient des mots étrangers avec leurs équivalents en langue maternelle des élèves. Les mots sont regroupés par thèmes. La tendance à mémoriser était forte, mais, en même temps, on peut constater