Compassion

notamment, d’une véritable humanitarisation des conflits armés avec l’intervention de « tiers partenaires, spectateurs, juges, arbitres ou intervenants guidés par des mobiles de compassion, de justice ou de solidarité étrangers aux objectifs des communautés en conflit »4. Ce « tiers ordre » vise à susciter la compassion afin d’obtenir des financements, pour venir en aide à telle ou telle communauté victime d’un conflit civil ou interétatique ou encore d’une catastrophe naturelle, et également afin

manières. Mépris : Sentiment par lequel on juge une personne ou une chose indigne d'estime, de considération, d'attention. Mérite : Ce qui rend digne de récompense, d'estime. Ce qu'une chose a d'estimable. Plainte : Témoigner un sentiment de compassion. Se plaindre: exprimer son mécontentement, sa peine, sa souffrance. Commiseration : Fait de compatir au malheur d'autrui, pitié. Moquer : Railler. Se moquer: tourner en ridicule, railler. Ne tenir aucun compte de, ne pas attacher d'importance

des figures de style (hyperboles et anaphores). Elle représente et accentue encore plus la dureté du travail et ces horribles conditions. Les orphelins sont comme les esclaves de « la fée aux lunettes ».L’auteur veut susciter de la pitié et de la compassion chez le lecteur en utilisant le registre pathétique. En effet, le registre pathétique s’appuie sur plusieurs thèmes. Le premier est le malheur : « Le petit chose » est obligé de travailler pour financer ses études car sa famille ruinée est loin

fait pour vous. Si l'instruction a été bâclée, c'est bien grâce à lui... D'ailleurs, il a dû vous exprimer sa volonté formelle... Non ? » Bernard n'élevait plus le ton, redevenait presque courtois. Ce n'était pas qu'il éprouvât la moindre compassion. Mais cette femme, qu'il n'entendait même plus respirer, gisait enfin ; elle avait trouvé sa vraie place. Tout rentrait dans l'ordre. Le bonheur d'un autre homme n'eût pas résisté à un tel coup : Bernard était fier d'avoir réussi ce redressement

curiosité) ->cris de la vieille femme A pied : (l’enquête débute) Curiosité -> compassion Originale : le narrateur manipule le lecteur en lui faisant croire que c’est un vrai témoignage. Elément insolite: le chemin visuel: qui permet au lecteur de voir toute la scène à travers les yeux de R Il voit tout d’abord M puis dG et R ressent de la compassion. Ainsi R va susciter notre curiosité et notre compassion. Conclusion : Ordre croissant à la scène mas le mystère reste total. On pourrait

le bonheur est de posséder. Cette idée de propagande mélangée à l’envie de toujours posséder plus, peuvent faire des ravage parmi les relations entre homme mais aussi moralement. Beaucoup peuvent d’envier les riches, mais camus en éprouve de la compassion envers ces hommes qui n’ont pas compris le véritable bonheur et qui sont incapable comme à Haïti de comprendre ce qui se passe et ainsi continuer leur vacances sur cette ile dévastée. Mais cette prolifération et destruction continue son périple

est-elle une excuse? Ces personnages : Jean-Baptiste Grenouille protagoniste du Roman Le Parfum de Patrick SUSKIND est-il à plaindre ou à blâmer? Dans le roman, deux sentiment s’opposent l’envie de punir grenouille par une peine contre le sentiment de compassion que nous éprouvons envers lui. Le Parfum best seller mondial a été écrit par Patrick SUSKIND écrivain Allemand du vingtième siècle. D'autre œuvre à son palmarès Le pigeon, Un combat, La contrebasse. Le Parfum se déroule au dix-huitième siècle. Cette

- Poésies, entre 1869 et 1872 Problématique : Un monde de guerre et d'horreur ; les victimes et les responsables Plan : I. Mise en scène de eux tableaux du cadre de la guerre 1) Le front 2) L'arrière II. Lyrisme du poète 1) Compassion envers les innocents, les jeunes morts, les vieilles mère 2) Prière adressée à la nature III. Réquisitoire contre les autorités 1) Politiques 2) Religieuses I. Mise en scène de deux tableaux du cadre de la guerre - organisation du sonnet :

anisette puis un verre du «vitriol» que secrète l’alambic. Gervaise commence alors à se porter vers l'alcool, adopte des habitudes de paresse et d’inconduite, néglige son travail. Le couple est lentement entraîné vers la chute, sans la moindre compassion du voisinage. Ils sont obligés de céder leur boutique et d’emménager dans un taudis. Coupeau, qui perd progressivement la raison, est enfermé à Sainte-Anne dans une cellule capitonnée. Gervaise doit abandonner sa belle boutique pour aller habiter

exclamation au vers 6 qui pourrait montrer une forme d'admiration. Il utilise l'impératif avec « aimons-les ! » au vers 7. C'est une injonction avec de l'urgence est une nécessité ce qui inclut le lecteur et qui appelle à l'empathie, à l'amour et à la compassion. Il y a une altération en r avec "brisés, bossus ou tordus" et "encor" ce jeu sonore veut insister sur "encor" pour montrer qu'elles ont des restes de jeunesse et d'humanité. C'est également renforcé avec « âmes » l'auteur veut nous pousser à