Composition chimique

Intérêts Limites LEVURES CHIMIQUES Nécessite pas de technique particulière Facile d’utilisation Se conserve facilement dans un endroit sec Gonfle la pâte, Bonne utilisation pour pâtisseries, gâteaux… Obtention d’une pâte aérer et moelleuse Prix raisonnable Contient des agents chimiques (Levure chimique= bicarbonate de sodium + agents chimiques) Respecter le dosage Le gout peut se faire ressentir Une fois incorporée dans

sa croissance. La molécule essentielle qu’on doit ajouter dans le milieu pour que les auxotrophes puissent croître est appelée facteur chimique de croissance. Par exemple, une souche bactérienne ayant subi une mutation capable de bloquer la synthèse de la leucine ne se développera pas en absence de leucine. La leucine devient pour cette souche un facteur chimique de croissance. La souche bactérienne est dite souche auxotrophe pour la leucine et le symbole génétique pour désigner cette souche bactérienne

leçon 2.1.3 Plan de la leçon 2.1.4 Prérequis de la leçon 2.2 Contenu de la leçon 2.2.1 Leçon n Types de mélanges  Mélanges homogènes  Mélanges hétérogènes n Analyse immédiate des mélanges  Mélanges hétérogènes  Mélanges homogènes n Corps purs n Composition quantitative d’une solution 2.2.2 Corrigé des activités 2.3 Synthèse de la leçon 2.4 évaluation de la leçon 2.4.1 Test d’autocontrôle 2.4.2 Corrigé commenté du T.A.C. Leçon 2 - L’air 2.1 Introduction 2.1.1 Motivation 2.1.2 Objectifs de la leçon

l’absorbtion de fertilisant.Les sols les plus interessants sont les sols basique. Les roches comme le calcaire donne des sols basique et les solssableux sont quant à eux acides . 6 proprietes imprtantes des sols : 1 texture (composition granulaire) 2Structure (composition chimique) 3 Porosite (quantite d’espace libre vide dans espace donné) 4La permeabilité du sol (capacite du susbtance liquide de diffuser dans le sol) 5Capacite de retention en eau (capacite du sol a absorber l’eau) 6 le pouvoir absorbant

un élément chimique qui lorsqu’il est associé à un combustible permet la combustion ; mais cette combustion ne peut se développer que s’il y a une source de chaleur (une flamme par exemple) ; Le comburant est constitué par l'oxygène de l'air dans une proportion de 16 à 21 %. La composition moyenne de l'air comprend : 78 % d'azote, 21 % d'oxygène, 1 % de gaz rares (argon, krypton, néon). L’oxygène de l’air n’est pas le seul comburant existant ; bien d’autres éléments chimiques sont également

10 LES ÉLÉMENTS CHIMIQUES X Rappel de cours Les éléments chimiques L’ensemble des atomes et des ions ayant le même numéro atomique Z définit un élément chimique. Exemple : Les atomes du métal fer, Fe, les ions fer, Fe2+ et Fe3+, appartiennent tous au même élément chimique : le fer, caractérisé par le numéro atomique Z = 26 et symbolisé par « Fe ». Il existe une centaine d’éléments chimiques : chaque élément a un symbole chimique provenant souvent de son nom. Exemple (→ dépliant) : Nom

MARMORAT Julien THIERRY Alban Mars présent, passé, futur. 1/17 SOMMAIRE : Introduction I.Condition de vie a)Des éléments chimiques spécifiques b)Caractéristiques de la planète II.Dans le passé de Mars a)création b)Son évolution à nos jours III.le présent de mars a) Les vestiges martiens b.Condition actuelle de mars IV.Mars dans le future a)colonisé mars b)terraformer mars Conclusion 2/17 Introduction Mars à toujours

Une molécule est un assemblage chimique électriquement neutre d'au moins deux atomes, qui peut exister à l'état libre, et qui représente la plus petite quantité de matière possédant les propriétés caractéristiques de la substance considérée. Les molécules constituent des agrégats atomiques liés par des forces de valence (liaisons covalentes) et elles conservent leur individualité physique. Des forces plus faibles, telles les liaisons hydrogène et celles de type Van der Waals, les maintiennent à proximité

Exercice 11: Chercher la composition d’un atome ou d’un ion. Exercice 12 : A chacun son rythme. 1. a. Le nombre de nucléons du noyau est A = Z + N = 16 + 16 =32 b. La charge de l’ion sulfure est – 2e, donc le symbole de l’ion sulfure est 2. a. S2- et X ont le même nombre de protons ici 16. Et S2- et Y n’ont pas le même nombre de protons ici 16 et 14 b. S2- et X ayant même nombre de protons, ces sont deux isotopes. Exercice 13 : Pourquoi la surface de Mars est-elle rouge ? 1. L’atome de fer

CHIMIE Cinétique et catalyse I. Durée de réaction. Définition: Au cours d'une transformation chimique, le système évolue de l'état initial à l'état final. La durée de réaction correspond à la durée de l'évolution entre ces deux états. Réactions lentes et rapides. Une transformation rapide est une transformation qui met moins d'une seconde à avoir son état final ou maximal. On parle aussi de réactions instantanées. Une transformation lente est une transformation qui