Composition Géographie De La Ville à La Ville Durable

Géographie TS – Un espace mondialisé Fiche de révision Références manuel : p. 10-83 Les notions : mondialisation, échelle, interdépendance, flux, réseau, pôle, acteurs, libéralisme, internationalisation, centres d’impulsion, développement, développement durable, centrepériphérie, interface, aménagement du territoire, aire de puissance, intégration, dépendance, marginalisation, diffusion, concentration, puissance, altermondialisme, environnement, enjeux géopolitiques, frontière, uniformisation culturelle

EPISTEMOLOGIE DE LA GEOGRAPHIE Scission entre géo physique (étude de la nature) et géo humaine ( étude du reste) Géo = dynamique, science de l’organisation spatiale, discipline de l’espace qui étudie les organisations spatiales des phénomènes. A) LES GEOGRAPHES DEFINISSENT LA GEOGRAPHIE Roger Brunet : Géographie théorique Démarche nomothétique : part de l’abstrait et non pas du terrain, des cas. Géographie = science humaine, science sociale qui étudie les rapports de l’homme à la nature Forge

Formation 1ere S- octobre 2013 Evaluer Comment utiliser les compétences pour préparer les élèves à l’examen terminal ? composition, analyse de documents avec consigne, croquis, schémas par J.G. BELLIER, F. DILLMANN et G. JAOUL Introduction : • Pourquoi une réflexion sur l’évaluation ? Que faire à partir du BO « compétences : capacité et méthode » ?  simplification pour ne pas se perdre dans des capacités et sous compétences trop détaillées  4 compétences majeures Mobiliser des connaissances

Géographie Tle L/ES/S Livre du professeur Sous la direction de Annette Ciattoni Professeur honoraire au lycée Louis-le-Grand (Paris) Coordination pédagogique Gérard Rigou Auteurs Stéphanie Beucher-Aujol Professeur au lycée Camille Guérin (Poitiers) Géraldine Djament-Tran Maître de conférences à l’université de Strasbourg Marie-José Eyssette-Louveaux Professeur au lycée Chaptal (Paris) Anne Frémont-Vanacore Professeur aux lycées Jean-Pierre Vernant (Sèvres) et Jacques Prévert (Boulogne) Philippe

Programmation annuelle de Seconde - Temps annuel sur 32 semaines = 96 heures (dont 2h hebdo cours classe entière et 1h hebdo en TD) Lister au début du cours d’histoire les repères chrono incontournables à mémoriser+ plan détaillé de la leçon. • selon EDT |Périodes en | |Temps | | |2011-2012 |Thèmes et séances de cours

Seconde HISTOIRE-GÉOGRAPHIE Rédaction Fabrice Leblanc Antoine Cressard Catherine Maréchal Loïc Rivault Johan Oszwald Solène Gaudin Vincent Jost Jonathan Musereau Coordination Patrick Bouland CONNECTÉ À VOTRE AVENIR Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction

UNIVERSITAIRE : 2013/2014 PLAN DE TRAVAIL: I-INTRODUCTION: II-PHASE THEORIQUE: A-définition des concepts; B-notion sur le territoire; C-présentation de l’approche; D-naissance de cette approche; E- fondateurs de cette approche; F-objectifs de cette approche; G-plan d’intervention; H- les constats de l’approche III-PHASE PRATIQUE(analyse des exemples); VI-CRITIQUE ET LIMITES; V- SYNTHESE FINALE. INTRODUCTION: Connaitre une ville n’est pas simple, surtout quand elle est vaste et que chaque époque est venue

 Composition de Géographie Sujet : la ville durable : rêve ou réalité Depuis le XXème siècle et la propagation du mode de vie urbain, les Hommes sont confrontés à un défi de taille : aménager les villes. Les Hommes doivent donc permettre la mise en place de mesures concrètes afin de résoudre les différents enjeux tant écologique, sociaux, qu’économiques. Cette prise de conscience s’opère vers

1-2) un territoire très métropolisé 1) La majorité des grandes métropoles françaises se trouvent a l est d une ligne le Havre-Marseille. C est la qu'on trouve les 4 premières métropoles de la hiérarchie urbaine: Paris, Lille, Marseille, Lyon. C'est la qu'on trouve également la majorité des unités urbaines les plus peuplées. Il existe une diagonale qui s' étend des Ardennes au nord est au Pyrénées en passant par le massif centrale dans laquelle les métropoles de plus de 500000 habitants sont absentes

POLITIQUE DE LA VILLE A. Repères historiques : De la politique du logement à une politique de la ville 1. • Émergence du problème urbain Après guerre : Naissance de la notion de grand ensemble après la seconde guerre mondiale. Besoin de logements collectifs suite à l'exode rural, baby boom, logements détruits pendant la guerre. Création de logements sociaux de masse. Ces logements améliorent les conditions de vie : logement plus spacieux, plus modernes… Il s'agit d'une réponse à un besoin de