Composition Histoire 1ere L

fantastique, (30) œuvre autobiographique, histoire d'un amour non partagé. Pendant l'époque du prix de Rome, il voyagera en Italie et aura de nombreux amis italiens mais méprisera les artistes italiens. 3 Ses œuvres En 1832, il écrit une suite à sa symphonie fantastique intitulé: "Le retour à la vie". Il écrit aussi 1 Requiem en mémoire des héros de la révolution de 1830, (très grand succès et très bonne critique d'Alexandre Dumas ). Harold en Italie, composition faite à la demande de Paganini. Berlioz

spécifique sur la première séquence consacrée à l’autobiographie, ont été réalisés par Alain GUERPILLON, agrégé de Lettres, pour ses élèves de 1ère L du Lycée Thiers à Marseille Travail de l’année : Classe de 1ère L – Liste pour l’E.A.F. 1ère Séquence : Rousseau, Les Confessions, Livres I et II, 1765-1767 Lectures analytiques : Œuvre intégrale, édition au choix Lectures cursives Documents

formes arrondies des sacrifiées (ventre des mères, enfants potelés) Techniques de production On observe deux plans : devant : la scène de massacre / à l’arrière : le paysage en ruines.   À gauche, les victimes / à droite les bourreaux (même composition que Goya) Le fleuve peut avoir deux interprétations possibles : - il rappelle la limite entre les deux parties coréennes en conflit. - il rappelle aussi la différence entre victimes et soldats (bourreaux). On observe un autre contraste entre

Sebald, l'adaptation de son livre austerlitz est donné au kaiitheater à Bruxelles pour la 1ere fois. La première représentation eut lieu le 19 janvier 2011 au festival d'aix en Provence. Cette pièce mise en scène par jérome combier et pierre nouvel est accompagnée de 6 musiciens qui forment une partie de l'ensemble Ictus. Le livret musical fut pour sa part rendu public le 4 juillet 2011soit quelques jours avant la 1ere représentation. (petit interlude musical + bout du spectacle = vimeo trailer spectacle)

fiches méthodes. La méthode pour la composition (ou dissertation) pose des difficultés à certains d'entre vous. Pour vous aider à mieux comprendre comment aborder et traiter ce genre d'épreuves, nous vous proposons la fiche ci-dessous qui explique la méthode de la composition au moyen d'un exemple. LA COMPOSITION D'HISTOIRE OU DE GEOGRAPHIE A PARTIR D’UN EXEMPLE : “LE MONDE AU LENDEMAIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE” QU’EST-CE QU’UNE DISSERTATION (OU COMPOSITION) ? Une dissertation ce n’est

Ecole obligatoire jusqu’à 16 ans + CEG Instructions Officielles du 20 Juin 1959 : Traditionnalistes (Travail de l’IG influencé par la LFEP) « La gymnastique de formation doit être la base de la gymnastique fonctionnelle » Patrick SENERS, L’EPS, son histoire, sa genèse jusqu’aux textes de 2004, 4ème édition, Ed. VIGOT, Paris, 2004 Décret du 28 Aout 1959 : Epreuve d’EP obligatoire au BAC Arrêté du 5 Octobre 1959 : Précisent des modalités d’évaluation de l’épreuve d’EP au BAC (Points au-dessus de la moyenne

contraintes) d) richesse et beauté de la langue : diversité des niveaux de langue, mêle familier/courant/soutenu… 4) Exposés : la musique symboliste Atmosphère mystérieuse rendue pas les silences Utilisation parfois de l’écriture/composition a) Erik Satie (1866-1925) : compositeur-pianiste → commence avec l’orgue, entre au conservatoire de Paris à 13 ans → 1888 : Les 3 Gymnopédies 1890 : Les 3 Gnossiennes → joue comme pianiste dans plusieurs cabarets → Aura une influence

HISTOIRE DES ARTS – 2011-2012 ŒUVRES ÉTUDIÉES EN FRANÇAIS – M. SALINAS 3C ET 3F ARTS DU LANGAGE (OEUVRES LITTÉRAIRES ÉTUDIÉES INTÉGRALEMENT) I/ Un roman contemporain : les mythes antiques au carrefour des genres littéraires. 3C : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor. 3F : Laurent Gaudé, La Porte des Enfers. II/ Une pièce de théâtre contemporaine : réécriture de mythes et tragique. 3C : Bernard-Marie Koltès, Roberto Zucco. 3F : Jean Anouilh : Antigone. ARTS VISUELS I/ L’art de la surprise

ainsi que le travail plus spécifique sur la première séquence consacrée à l’autobiographie, ont été réalisés par Alain GUERPILLON, agrégé de Lettres, pour ses élèves de 1ère L du Lycée Thiers à Marseille Travail de l’année : Classe de 1ère L – Liste pour l’E.A.F. |1ère Séquence : |Lectures analytiques : |Lectures cursives

1ère partie : Les eaux en bouteille Sommaire I - Introduction II - Histoire de l’eau Minérale A - Le thermalisme B - Du Moyen Age au début du XIXème siècle C - Du XIXème siècle au XXème siècle D - L’eau minérale de nos jours III - Du Captage à la consommation et ses effets sur la santé A - La minéralisation B - Le captage et l’embouteillage C - Les oligo-éléments présents dans l’eau D - Les différents types d’eau et leurs effets sur la santé 1 - Les eaux sulfurées