Composition Histoire La Decolonisation

Le problème de chypre Son histoire, sa géographie et la composition de sa population ont déterminé le sort dramatique de Chypre. Son emplacement géopolitique en Méditerranée Orientale a incité les grandes puissances et les puissances régionales à vouloir dominer cette île. Le processus de décolonisation entamé à la fin de la seconde guerre mondiale devait inévitablement affecter également Chypre. Mais les Grecs chypriotes, au lieu de militer pour un statut d’indépendance en solidarité et partenariat

Sciences-Po Questions contemporaines (8h30-11h30) (durée : 3h, coefficient 3, dissertation, un sujet à choisir parmi deux).   Thèmes 2015 : « la famille » et /ou « la mondialisation ». Histoire (entre 13h30 et 18h) (durée : 3h, coefficient 3, dissertation, un seul sujet).   Programme : « Le Monde, l’Europe et la France de 1945 à nos jours » Langue vivante (entre 13h30 et 18h) (durée : 1h30, coefficient 2, choix entre anglais, allemand, espagnol et italien).   Trois parties : compréhension

INITIATION A LA COMPOSITION EN HISTOIRE (p. 82-83 + 300-301)Une composition est un exercice de réflexion mené à propos d’un sujet donné qu’il s’agit de traiter de façon analytique, argumentative, ordonnée. Il consiste à faire une démonstration qui répond à la problématique élaborée et non de réciter pêle-mêle des connaissances acquises. I – Analyse du sujet  : (travail préparatoire indispensable) Ce travail de réflexion à propos du

Composition d Histoire : Résister et agir contre les états colonisateurs Introduction : En 1945, l Asie et l Afrique sont encore largement sous contrôle européen. Hérités du 19ème siècle, deux Empires dominent, celui contrôlé par la Grande Bretagne et celui par la France. La 2 ème guerre mondiale a ébranlé la position de ces pays colonisateurs, et remis en question le maintien de leur domination dans un empire colonial parvenu à son apogée à la fin des années 30. Bien que différentes, les causes

sens la guerre froide est une « paix impossible » chacun des deux Grands profitant de toutes les occasions possibles pour gagner du terrain sur l’autre Cuba: paix impossible, guerre improbable en Amérique latine  Carte extraite de Le Quintrec G.: Histoire 1re L, ES, S, Nathan, 2011  Installation de missiles nucléaires à Cuba par les Soviétiques. Installation représentant tout autant une menace nucléaire réelle qu’une remise en cause de la capacité des Etats Unis à contrôler leur espace proche.  

HISTOIRE DES ARTS 1/ Le message d’André CHEDID A/l’ouvre : le message Domaine : littérature L’auteur : André CHEDID B/ C’est l’histoire d’une femme, Marie en route pour allé voir Steph son amoureux. Mais sa ne se passe comme prévu Marie reçoit une balle par un franc-tireur au niveau du dos. La douleur est intense mais Marie continu de marcher. Un moment celle-ci n’en peux plus et tombe à terre. Elle appelle au secours et au bout d’un certain temps

LA DECOLONISATION ET SES CONSEQUENCES Entre 1880 et les années 1960, les Européens ont conquis le monde, ils sont présents dans 42% des terres émergées, en Amérique, en Afrique et en Asie. Coloniser = s’installer sur une terre pour la mettre en valeur et l’exploiter, exercer une autorité politique sur ses habitants. Les raisons, les moyens et les manières d’administrer ces colonies sont divers. Cf. cours sur le système colonial. 1939 : Les empires coloniaux sont à leur apogée, mais des

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL sEsstoN 2009 HISTOIRE - GEOGRAPHIE Séries:LetES DURÉE DE L'ÉPREUVE Sériê Série L : ES: 4 4 heures Coef{icient : 4 heures Coefficienl:5 Les calcula'/ices ne sont Das autorisées. Ce suiet comporte l0 pages numérotées de 1 à 10. Le candidât doit tfaitef [rN des trois sujets de géographie de la première padie deuxième partie. et UN des deux sujets d'histoire de la 09HGLEMEl/LR1 Page 1/10 URGENT ET PRIORITAIRE Objet : Epreuve

2012 HISTOIRE - GÉOGRAPHIE Série : S - ÉPREUVE DE TERMINALE DURÉE DE L’ÉPREUVE Série S : 4 heures Coefficient : 3 Les calculatrices ne sont pas autorisées. Ce sujet comporte 9 pages numérotées de 1/9 à 9/9. Le candidat doit traiter UN des trois sujets d’histoire de la première partie et UN des deux sujets de géographie de la deuxième partie. 12HGSME1 Page 1/9 PREMIÈRE PARTIE HISTOIRE Le candidat choisit UN des trois sujets proposés. SUJET I COMPOSITION La décolonisation

Fiche Méthodologie Nº : 03001 HISTOIRE Séries L-ES-S LE TALENT C’EST D’AVOIR ENVIE La dissertation (ou composition) Plan de la fiche I - L’étude du sujet de dissertation II - Conception du plan III - Les différentes phases de la dissertation Si, aujourd’hui, on parle plus communément de composition au lieu de dissertation, la méthode qui doit être appliquée reste la même. Il existe plusieurs formes de sujets : • « tableau ». Exemple : « La France en 1958 » ; • sujet évolution, comme