Composition Histoire Napoleon

République après le coup d’Etat de Napoléon Bonaparte en 1851. Mais être un homme dans la vie politique ou économique n’est pas le seul moyen d’écrire des romans sur une période historique. En effet certains romanciers qui n’ont pas participé ou qui n’ont pas vécus les évènements qu’ils décrivent font des recherches approfondis afin d’avoir une base solide et véridique sur le moment de l’Histoire qu’ils vont évoquer c’est le cas d’Emile Zola qui avant de commencer la composition d’un roman fait un long travail

Nosdevoirs.fr 1Se connecter | S'inscrire Devoir nosdevoirs.fr  lycée  histoire précédent  suivant  Faire une composition qui compare la citoyenneté à Athenes et à Rome.Faire une introduction rédigé , un plan détaillé et une conclusion rédigé. Demande plus d'informations Suivre Signaler aux modérateurs ! 8+4 pts par DoloresD 18.11.2013 Réponses Réponses 1Maudmarine Modératrice Senior a répondu 18.11.2013La citoyenneté à Athènes et à Rome Introduction :Les citoyens uniquement

Guernica » Pablo PICASSO SOMMAIRE I- INTRODUCTION II-  BIOGRAPHIE DE PABLO PICASSO III- « GUERNICA »: UNE ŒUVRE ENGAGEE 1- Présentation de l’oeuvre 2- Contexte historique et artistique IV- ANALYSE L’ŒUVRE 1- Les couleurs 2- La lumière 3- La composition 5- Les formes V- DESCRIPTION DES FIGURINES 1- Le cheval 2- Taureau 3- L’oiseau 4- La femme et l’enfant 5- Le soldat mort 6- Le personnage dans les flammes 7- La femme qui fuit 8- La femme à la bougie 9- La lampe VI- CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE Guernica

Histoire de l’art Herculanum  C’était une ville romaine antique située dans la région italienne de Campanie, détruite par l'éruption du Vésuve de l'an 79, conservée pendant des siècles dans une gangue volcanique et remise au jour à partir du XVIIIe siècle. À partir de 1738, les premiers fouilleurs creusèrent des tunnels dans la gangue qui emprisonne la cité, à la recherche d'œuvres d'art et de marbre. Le roi des Deux-Siciles organisa les fouilles de ce premier chantier archéologique du monde

musée G@école Dossier Pédagogique de L’ACTION MUSEE ECOLE Pour l'Exposition temporaire du Musée Fesch Napoléon : Le sacre Du 223 avril au 3 octobre 2004 Partenaires : Musée Fesch - Action Culturelle Académique : commission Musée - Ecole. Dossier préparé par : J-L Arrighi (Action Culturelle Académique) et C.Brothier (service éducatif Musée Fesch). LE DOSSIER PÉDAGOGIQUE : La découverte des œuvres réunies pour une exposition temporaire, leur présentation, leur confrontation avec

territoire français ou même une menace contre toute éventuelle menace pour ses ressortissants. La France étant une puissance nucléaire, seul le Président de la République peut autoriser l’utilisation de la force nucléaire par l’armée française. d) Histoire En 1392, la folie de Charles VI entraîne une régence pendant laquelle les ducs de Bourgogne et d'Orléans se disputent le pouvoir. Une guerre civile entre Armagnacs et Bourguignons permet le retour en force des anglais alliés aux Bourguignons. Henri

Outre le lyrisme, consacré à l’expression subjective des sentiments et à l’enchantement du monde, la poésie a connu beaucoup d’autres fonctions au cours de son histoire. 1 La poésie engagée La poésie engagée désigne des œuvres dans lesquelles le poète prend position et met son art au service d’une cause (qu’elle soit politique, morale, sociale…). Le poète engagé défend, dénonce, révèle, témoigne dans le but d’éveiller les consciences et de pousser à l’action. Le plus souvent, la poésie engagée

Livre VII, 7, 1678 | |B- VOLTAIRE, Candide ou l'Optimisme, chapitre XVIII, 1759 | |C- Victor HUGO, « Fable ou histoire », Les Châtiments, Livre III, 1853  | |D- Alfred JARRY, Ubu Roi, Acte III, scène 2, 1896 | | 

la culture romaine. Les textes antiques qui parlent de l’art sont des textes majoritairement Romains. A travers ces textes Romains, on reconstitue la réflexion sur l’Art dans l’Antiquité. I- L’influence de l’Antiquité dans l’art et dans son histoire La Vénus de Milo et ses variations contemporaines. Copie en marbre d’une œuvre plus ancienne. Jim Dinn en fait une reprise, reprise en publicité aussi (Darty, Fnac..), montre que cette œuvre existe dans l’imaginaire collectif puisqu’aucune explications

L’usage des drogues : le cannabis Sommaire : Pb : Doit-on légaliser ou interdire le cannabis ? PLAN : Introduction I. Une drogue de plus en plus consommée a) L’histoire du cannabis b) Composition et utilisation c) Les conséquences de la consommation de la drogue II. Ce que dit la loi Conclusion Introduction : Le cannabis est une plante originaire d'Asie, mais on la retrouve maintenant sur tous les continents du monde. Elle peut atteindre plusieurs mètres de haut en seulement quelques