Composition Les Français Dans La Grande Guerre

1957 racontant l’exécution de trois soldats français de la Première Guerre mondiale, fusillés par ce que leurs compagnies ont battu en retraite. Cette œuvre est considérée comme le premier film majeur de Stanley Kubrick. Profondément noir, il ne fut projeté en France qu’en 1975. Ses films à succès s’enchaînèrent. Les années 1960 sont les plus prolifiques avec, tout d’abord, Spartacus en 1960 qui obtient 4 Oscars puis Lolita, en 1962, qui raflera une grande partie des Golden Globes ainsi que l’Oscar

Composition Histoire : La Première et la Seconde Guerre mondiale ont marqué le monde et l’histoire des Hommes par les violences subies par les combattants et les civils. Nous pouvons définir les violences de guerre comme toutes les brutalités et les souffrances qu’ont ressenties les combattants et les civils touchés directement ou non par la guerre. Nous parlerons de souffrances physiques, et de souffrances morales.

CORRIGÉ BAC 2007 Composition 1 : La superpuissance des États-Unis : aspects et inscription dans l'espace mondial. Sujet « bateau », de cours Le plan est suggéré par le sujet. Proposition de plan : I. La superpuissance : aspects (politiques, diplomatiques, militaires, économiques, culturels..., mais aussi fragilités (internes) II. L'inscription dans l'espace mondial : les « cercles concentriques » : - les bases (le territoire étatsunien, l'Amérique du Nord + Mexique) - les concurrents/partenaires

2021, candidats libres voie générale, spécialité HGGSP Corrigé de la dissertation n° 1 : Quels sont les moyens pour construire la paix depuis 1648 ? Ce sujet nécessite d’utiliser les connaissances abordées lors du thème 2 intitulé « Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution ». Plus particulièrement, il s’ancre dans les connaissances évoquées dans l’axe 2, intitulé « Le défi de la construction de la paix ». Cet axe étudie deux types de construction de la paix

Baccalauréat Blanc – Lycée du Parc des Chaumes à Avallon- Février 2011 SERIE S Première partie : HISTOIRE SUJET I : COMPOSITION Dans quelle mesure le bilan matériel, moral et politique de la Seconde guerre mondiale annonce-t-il un monde différent ? L’introduction doit revenir sur le deuxième conflit mondial, mais de manière brève : protagonistes, victoire des alliés mais de nombreux pays touchés, dévastés. Pas la peine de construire une problématique, puisque celle-ci est donnée dans le

par Francisco de Goya, en 1814, est une grande huile sur toile qui mesure 2m66 de haut et 3m45 de large, elle est exposée au musée du Prado, à Madrid, en Espagne. Artiste : Francisco de Goya est un peintre espagnol qui est né en 1746 . A ses débuts de 1799 à 1807 Goya est le peintre officiel de la famille royale espagnole et puis progressivement à partir de 1808, influencé par le mouvement intellectuel des lumières il va dénoncer l’horreur de la guerre par ses peintures. Le Dos et le Tres de

Les enfants dans la Grande Guerre La première guerre mondiale est une guerre totale. En effet tous les secteurs de la société sont mobilisés, les Hommes, les économies les esprits. Cette « Grande Guerre » est omniprésente autant au front qu’à l’arrière, elle occupe les esprits des grands, mais aussi des plus jeunes. Nait alors une « culture de guerre » diffusée par une propagande patriotique, notamment grâce aux médias de masse (radio, journaux etc…). L'entrée en guerre est l'occasion de

La République en France (1870-1914) Composition – Proposition de correction Après l’effondrement du second Empire, régime autoritaire, le 2 septembre 1870, la France, aux frontières stables depuis 1860, entre dans une période de troubles politiques. Quel régime politique mettre en place dans un pays profondément traumatisé par la défaite, alors que diverses tendances politiques s’affrontent sur les choix institutionnels, les idées, les actions… ? C’est par la recherche d’un régime politique stable

2003) 1ères/DS 4-Étude de deux documents: « Guerre au XX° siècle, guerres totales » En un minimum d’une page, vous analyserez les documents en prenant soin de les présenter et de les analyser conjointement en composant et hiérarchisant les informations qui en ressortent puis en montrant quel est l’intérêt de leur juxtaposition pour éclairer le sujet. Vous pourrez par exemple vous attacher à discerner les différents aspects d'une guerre totale présents dans les documents tout en les différenciant

MARINETTI écrivait aussi bien en français qu’en italien et faisait l’apologie de la vitesse, caractéristique, pour lui, de l’énergie virile, de la guerre et de la modernité. Selon lui, les institutions et la morale de l’Etat bourgeois mettaient en avant des valeurs efféminées qu’il dénonça dans un roman intitulé Mafarka le Futuriste (1910). En 1915, il poussa l’Italie à entrer en guerre dans son recueil de poésie Guerra sola igiene del mundo (De la guerre comme hygiène du monde) et fut