Composition Sur La Romanisation

L’organisation ecclésiastique Dès le 4ème les grands principes sont adoptés : Distinction entre les clercs et les laïques. Exclusion des femmes du clergé Prééminence des évêques sur les autres membres du clergé Témoignent en partie de la romanisation de l’église. Principe d’une hiérarchie administrative. Dès la fin du Haut Empire, un mode de vie chrétien apparait. La hiérarchie cléricale. On distingue 2 catégories au sein du clergé : le clergé inférieur et le clergé supérieur.

diagramme à la courbe précédente. On fera remarquer que l’émigration commence bien avant la crise du mildiou, dès les années 1820, et qu’elle reste soutenue tout au long du xixe s. On soulignera que l’immigration irlandaise aux États-Unis modifie la composition religieuse de la population : les Irlandais sont le premier peuple catholique à venir s’installer en nombre dans des États-Unis quasi exclusivement protestants. Les Irlandais sont les premiers « out-wasp » (White Anglo Saxon Protestants) à s’installer

accorde certaines faveurs à une partie des habitants, accorde parfois des privilèges Création des 1ères provinces (échanges en import/export) cela favorise le développement économique Création de la ville à partir des camps romains, permet une romanisation Les terres conquises, donner à exploiter aux vétérans des légions C. De 146 à l’abdication de Sylla en 79 av. JC a. Continuité de l’extension territoriale dans le bassin méditerranéen En Espagne, conquêtes romaines, en Asie mineure (Nord

scinde en plusieurs organes de gouvernement distincts = le Conseil chargé de traité les questions gouvernementales administratives, le Parlement (justice) et la Chambre des comptes. Ces organes apparaissent au 13ème siècle. A. Le Conseil du roi : composition et attributions Le roi prend l’habitude de réunir autour de lui un groupe de fidèles pour l’aider à prendre des décisions, qui forme le Conseil du roi. Le gouvernement par conseil apparait comme une règle, un principe. Règle coutumière puis constitutionnelle

pragmatique chez les romains, notamment dans la clarification de leur système juridique. Il est intéressant de noter que les coutumes, qui au départ avaient une dimension très locale, sont intégrées au corpus général des lois romaines. On cherche la romanisation du droit. En intégrant les coutumes, les particularismes de chaque région, cela permet de les romaniser. L’intelligence des romains c’est d’avoir su respecter le temps nécessaire pour que les particularismes locaux s’estompent au profit du droit

§ 1. L’ancien droit romain (du 8e s. au milieu du 2e s. av. J.-C.) § 2. Le droit classique (milieu du 2e s. av. J.-C. – fin du 3e s. ap.) § 3. Le droit tardif du Bas-Empire (fin du 3e s. – fin du 6e) Section 3. De la Gaule à la France… § 1. La romanisation : la Gaule romaine § 2. La christianisation : la Gaule chrétienne § 3. Les “Grandes invasions” : la Gaule “barbare” Chapitre 2. Le premier Moyen Âge (5e-10e siècles). L’incubation de l’identité juridique occidentale Section 1. Les nouvelles

roi Charles VIII, et ses Mémoires (1498). Les grands genres littéraires du XI éme au XIII ème siècle L’écrivain du Moyen Age est intimement lié à la société dans laquelle il vit : c’est elle qui le fait vivre : pour un poème récité, une composition, le jongleur, le clerc reçoit du seigneur ou des notables quelques pièces d’argent, un repas, des vêtements,... Il ne peut pas exister sans elle, ni contre elle ! L’écrivain partage donc les valeurs, les croyances, les goûts de la communauté

militaire) et se fait élire grand pontife (chef des prêtres de la religion romaine). Il faut 6 ans à Octave pour transformer la nature du pouvoir politique à Rome. En -27 av JC il se fait nommer Auguste (l’excellent). C) La monarchie militaire, romanisation de toute l’Europe, la montée du christianisme Pendant environ 1 siècle on maintient les nouvelle institutions républicaine ; Il existe deux consuls, un sénat et des assemblées populaires (qui ne jouent plus aucun rôle puisque la puissance tribunicienne

quelques candidats ont présenté une composition partielle du sujet avec impasse sur une ou plusieurs questions. Il est utile de rappeler qu’une copie dans laquelle les différentes composantes de l’épreuve ont été réalisées avec la même attention et le même souci de bien faire est fortement appréciée par les correcteurs. Les futurs candidats qui rencontrent des difficultés dans la gestion de leur temps sont invités à s’entraîner préalablement sur une composition complète dans le temps imparti. • Les

28 Leçon 3 Le rôle politique des citoyens à Athènes et dans l’Empire romain ............................................................ 29 Étude À Athènes, une citoyenneté fermée ........................................ 30 Étude La romanisation, l’exemple de Lyon ....................................... 31 Étude Les Tables claudiennes : des Gaulois deviennent citoyens ... 32 Étude Vers une citoyenneté universelle : l’édit de Caracalla .......... 32 Leçon 4 Deux approches de la citoyenneté