Comprendre Les Conséquences Des Phénomènes Monétaires Sur La Croissance économique

description des grandes variables macroéconomiques du système productif et de leurs interactions en économie libérale. C'est une base nécessaire pour comprendre les phénomènes économiques, et plus spécifiquement la faible croissance et le sous-emploi important que connaissent nombre de pays. C'est un objectif difficile, parce que la connaissance économique dont on dispose aujourd'hui paraît insuffisante pour expliquer ces mauvais fonctionnements et leur trouver une solution. Des écoles existent qui professent

Environnement économique international MiM JM. Cardebat 12h – septembre 2011 Lecture d’appui: Introduction : Comprendre les évolutions de l’environnement  économique mondial et pouvoir les anticiper, c’est  comprendre les acteurs de l’économie‐Monde et  les relations qui les gouvernent. Ces acteurs sont  de trois types :  ◦ les pays,  ◦ les entreprises  ◦ les organisations internationales, censées gérer les  relations entre ces acteurs. Une des caractéristiques majeures qui 

grande taille, il y a une relation à double sens, extension du marché et la division de travail. Cette division se fait a plusieurs niveau. Tout d’abord a l’intérieur de l’entreprise (division des taches de travail). Puis a l’intérieur d’une nation économique (entre les différentes activités, chacune se spécialise sur une production.) les marchés doit être important pour pouvoir ce spécialiser, hors comme on se spécialise, elle permet de développer le système marchand. Smith montre bien ce lien, il faut

arabes……………………………………………..…2 1. Un environnement économique mondial influent……………………………………..…..2 2.1. L’ère pétrolière comme période de l’Histoire……………………………………....2 2.2. Un développement régional base sur un modèle économique rentier……...……….3 2.3. Une insertion du libéralisme « hâtive » dans les économies arabes………..……….3 2. Un développement socio-économique aux résultats mitigés……………………………...4 3.4. Des taux de croissance généralement faibles…………………………………………4

d’1 spéculation boursière 2) La croissance américaine repose sur des bases fragiles a) Le retournement de la conjoncture américaine b) 1 crise des structures économiques et sociales du capitalisme américain c) La crise révèle l’insuffisante prise en compte du rôle des débouchés extérieurs 3) La crise se nourrit d’elle-même : a) Du krach à la crise financière b) De la crise financière à la crise économique généralisée c) De la crise économique à la crise sociale et morale B) La propagation

LES PHÉNOMÈNES MONÉTAIRES ET FINANCIERS Introduction La monnaie et la finance ont mauvaise réputation dans les apprentissages de l’économie. Le lieu commun les concernant consiste à dire que ce sont des « choses techniques » que seuls des spécialistes austères seraient en mesure de comprendre. De plus, il serait, pense-t-on, superflu de s’en encombrer puisque la monnaie et la finance ne sont pas indispensables pour aborder les grandes questions économiques de notre temps (inégalités, chômage

fondements du socialisme " De tendance réformiste, il a étudié le cycle des affaires, expliquant les crises économiques par un accroissement de la demande de biens de production plus important que celle des biens de consommation. L'allongement du détour de production (cf Bôhm-Bawerk) permet d'accroître la productivité du travail mais présente le défaut de favoriser périodiquement un phénomène de "surcapitalisation" qui précipite une crise de surproduction. Pour effectuer sa démonstration littéraire

ECONOMIE La Grèce : faillite, causes et conséquences d’une éventuelle sortie de la zone Euro. L’économie mondiale a fortement été impactée par la crise des subprimes de 2008. Bien que la majorité des pays semblent en phase de reprise, certains pays notamment du sud de l’Europe se retrouvent cependant dans une situation économique instable. Le cas le plus édifiant est le cas grec, qui nous étudierons. L’économie grecque est-elle en faillite ? Si tel en est le cas quelles en sont les causes ? Nous

de consommation. La connaissance des concepts et des mécanismes économiques, ainsi que la sensibilisation aux grands enjeux économiques et sociaux actuels doivent permettre à l’élève de devenir responsable de ses choix en tant que citoyen et en tant qu'acteur de la vie économique. L’enseignement de l’économie s’inscrit dans un projet éducatif global et poursuit quatre objectifs opérationnels : - apporter les connaissances économiques sollicitées par l'étude des sciences de gestion et du management

formule, qui traduisait l’hégémonie du dollar dans l’ordre monétaire mondial, n’est plus valable aujourd’hui. De fait, il existe désormais un face-à-face euro/dollar, qui porte sur deux points : le premier réside dans la supériorité de l’une des deux monnaies sur l’autre ; le second, sur le poids relatif de chacune des deux monnaies sur la scène internationale. Nous nous proposons ici d’examiner ces deux points à l’aune de la théorie économique, mais aussi à partir de données politiques et géopolitiques