Concept De L Infirmier

la structure et ses missions pages 4-5 Analyse: Présentation synthétique de la situation page 7 Les concepts page 8-10 La démarche éducative

identifiant le document : Titre du livre (sous-titres) : Prendre soin à l’hôpital – Inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante Auteur : Walter Hesbeen Editeur : Masson Date d’édition : 1997 Nombre de pages : 195 pages * Genre : Livre de science humaine et de sociologie * Notes sur l’auteur : Walter Hesbeen est un infirmier et docteur en santé publique de l’Université de Louvain (UCL, Belgique). Il a été professeur à l'Ecole

Introduction Théoriser le soin peut sembler étrange s'il l'on considère que par essence le soin infirmier relève du ressenti, de la pratique, de l'action. C'est cette représentation _ opposition stérile _ que les infirmières anglo-saxonnes ont tenter de dépasser. Ethymologiquement parlant, théorie vient du latin théoria emprunté au grec théôrein «observer» . La théorie serait donc le fruit de l'observation, de la contemplation intellectuelle. Concernant le soin, il est légitime d'affirmer qu'il

d’analyse. Il faut pourtant rappeler que le mot analyse comporte une double origine et un double usage : décomposition en éléments de la matière, et c’est alors un terme majeur de chimie, et décomposition en éléments des idées, des notions ou des concepts, et analyse est ici le propre d’une démarche et d’une méthode de pensée. La méthodologie retenue pour vous permettre de réaliser cet exercice comporte 4 étapes qui sont : La phase descriptive La phase explicative La phase d’analyse La phase

C1 UE 3 UE 3.1 THEORIE DE SOINS Les soins infirmiers d'après: – – – Florence Nightingale en 1859: prise en charge de la santé de quelqu'un de manière individuelle. En 1961, Virginia Henderson: les soins infirmiers ont pour objectif d'assister de manière individualisé les personnes malades et en santé et de promouvoir des actions contribuant au maintient en santé ou au retour de la santé, d'assister les mourants et leur permettre de mourir dans la paix et la dignité, d'assister tous

fin d’études pour l’obtention du diplôme d’état infirmier 2008 Gwendoline ROQUIGNY Ecole Santé Social Sud Est Promotion 2005 – 2008 20 rue de la Claire 69337 LYON cedex 09 L’infirmier libéral face à la réalité des soins _____________________________________________________________________________ Travail de fin d’études pour l’obtention du diplôme d’état infirmier 2008 « Ce qui effraie

des grilles d’observation par le formateur référent de stage. BIBLIOGRAPHIE Arborio A. M., Fournier P., « L’enquête et ses méthodes : l’observation directe », Nathan, 1999. Charon V., Giraud A.M., « Les sciences humaines au service des soins infirmiers », Ellipses, 1999. Charte d’accueil du patient hospitalisé du 6 mai 1995 relative aux droits des patients hospitalisés. Baron-Garin-Hamoud-Picot Page 1 AP/HP DRH CFDC IFSI Bichat –IFSI René Auffray Consignes de présentation pour la

INTRODUCTION page 02 PREMIERE PARTIE : DU DEVELOPPEMENT PSYCHO AFFECTIF DE L'ENFANT A LA PERIODE D'ETAT, L'ANOREXIE MENTALE. Chapitre I : Développement affectif de l'enfant Chapitre II : L'anorexie mentale page 04 page 10 DEUXIEME PARTIE : D'UN CONCEPT DE SOIN A UNE MISE EN PRATIQUE. Chapitre III : L'infirmier référent Chapitre IV : Présentation de l'Unité d'Addictions page 16 page 20 TROISIEME PARTIE : SYNTHESE ET ANALYSE. Chapitre V : Présentation, synthèse et première analyse des entretiens

retraite pas un hôtel » Cette phrase m’a permis de me mettre en retrait vis-à-vis de l’infirmière et de réfléchir à cette situation. C_ Analyse   Dans cette situation, différents concepts sont évoqués : l’infirmière, la personne âgée, l’institution, le respect et la dignité. Ces concepts relèvent de lois, de morale, d’éthique. Tout d’abord, l’infirmière est pour moi une personne qui, par le choix de son métier, prend soin des autres. Elle a pour mission «  de protéger, maintenir

CM :LES THEORIES DE SOINS Introduction : A partir des apports qui vous ont été faits sur les concepts HOMME-SANTE-SOIN, nous avons remarqué que : Le soin est un acte responsable, un acte d’accompagnement visant à appréhender l'individu dans sa globalité afin d'aider à maintenir la vie ou l'accompagner dans ses derniers instants. Acte responsable : acte réfléchi, qui présente toute garantie d'efficacité et de sécurité. Acte d'accompagnement : le soignant apporte des soins en concertation