Conclusion De La Lecture

les médecins, les infirmiers, les ergothérapeutes, les aumôniers, etc. Tu auras aussi à prendre les moyens nécessaires afin que ces personnes puissent bénéficier de toutes les ressources dont elles auront besoin pour surmonter leurs difficultés. Conclusion Pour terminer, je crois pertinemment que cette démarche m’a aidée à intégrer la matière du cours. Non seulement j’ai dû analyser les différentes données de la notion du vieillissement au Canada, mais j’ai également dû faire des liens et donner des

LITTERAIRE 1. UN PROJET DE LECTURE Le commentaire littéraire vise à rendre compte, au correcteur, de votre compréhension, de votre lecture du texte proposé grâce à une démonstration : « nous* voulons montrer que ce texte est … », * : l’emploi du « je » est interdit dans un commentaire ! c’est votre projet de lecture, ce qui constitue l’intérêt, la valeur du texte que vous venez de lire et d’étudier. Tout le devoir cherchera donc à démontrer le bien-fondé de votre lecture, il n’est qu’une argumentation

développement en plusieurs parties et une conclusion de plus, cette explication doit être ordonnée et organisée autour d’une problématique qui vise à montrer l’intérêt du texte. On parle quelquefois de commentaire composé – c’est tout simplement l’ancien nom de l’exercice, mais il est tout à fait évocateur, puisque cette explication met en valeur les grands thèmes du texte ! La méthode que je vous propose comprend quatre étapes traditionnelles : 1.La lecture : je ne vais pas redire ce que j’ai écrit

Celui des lectures préparatoires (ce qui a été fait sur le sujet : ouvrage, articles, revues...) ; progressivement par rapport à ces lectures, il va construire le sujet par rapport à son regard. Il fonctionne par thème, il établi des grilles de lecture et travaille sur des résumés. - Celui des entretiens : plus pour éclaircir ou apprendre certains points en allant rencontrer des personnes soit spécialisée sur le thème soit acteurs de son sujet. En fonction de ces lectures et entretiens

contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du code pénal. © EDP Sciences 2007 Sommaire Préface.................................................................................................... 9 Partie I – Le nécessaire de lecture Chapitre 1 – Exiger moins de la mémoire du lecteur.................... • L’acronyme oublié .......................................................................... • Le pronom détaché ...........................................................

(manipulation des fichiers avec le shell). Plan I/ Introduction II/ Les catégories des fichiers en C III/ Les primitives de manipulation des fichiers 1) Les primitives standards 2) Les primitives de manipulation : (jeu de procédures et de fonctions) IV/ Conclusion TAYARI Lassaad Page 73 ISET DE NABEUL ~ A.U 06/07 Cours Gestion des fichiers Niv.haut d’UNIX &C Chapitre 8 GESTION DES FICHIERS DE DONNEES AVEC LE LANGAGE C SOUS UNIX I/ Introduction Le langage C offre des primitives de gestion et de manipulation

Fiche méthode n° L'introduction et la conclusion de commentaire Introduction et conclusion sont les deux parties les plus importantes du commentaire : première et dernière impression du correcteur. Les rédiger intégralement au brouillon pour éviter les ratures et y apporter un soin tout particulier. Exercices très codifiés dont il faut respecter scrupuleusement les règles. Longueur : environ 15 lignes, soit la taille d'un paragraphe de commentaire. Ils doivent être synthétiques et élégants. I-

Mme Brimont Fiche de lecture : Moment indispensable dans l’élaboration d’un thème de recherche. Va permettre de créer un document secondaire qui vous est personnel. Va permettre de se référer, lors du passage à l’écriture, à des arguments et raisonnements de manière précise et argumentée. Concerne différents types de documents étudiés. Résume un ensemble d’informations portant sur un thème étudié. Objectifs : La fiche de lecture est un outil d’exploitation de l’information qui permet

Thème 1 Introductif - Clés de lectures d’un monde complexe Ressources: nombreux atlas récents consacrés à l’organisation de l’espace mondial, à deux cartothèques en ligne très riches : celle de Sciences-Po : http://cartographie.sciences-po.fr/ celle de la documentation française : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/cartes Du Côté Des Cartes Site de Sciences-Po Projet mondial contre projet mondial : le point focal européen sciences-po.fr/cartographie/cartotheque/cartotheques/ Interventions des

SUJET : Lecture efficace en utilisant les techniques d’écrémage (Skimming) et d’exploration (Scanning) I. INTRODUCTION La lecture rapide est une méthode qui consiste à lire plus vite en retenant les éléments importants d’un texte lu. Dans l’histoire, cette méthode est scientifique a été inventée par l’armée américaine afin d’améliorer le champ visuel des pilotes de chasse qui ont des problèmes comme viser les avions ennemis. Grâce à ses recherches dont Richaudeau a travaillé dans le but d’améliorer