Conclusion De La Mondialisation Génère Telle Des Inégalités Pour Les Pays Du Sud

apparaît bien dans les dictionnaires mais sous le terme de « Nation ». Voici comment Diderot la définie dans l’Encylcopédie : « Nation : mot collectif dont on fait usage pour exprimer une quantité considérable de peuple, qui habite une certaine étendue de pays, renfermée dans de certaines limites, qui obéit au même gouvernement ». Cette caractéristique de l’oubli de la composante territoriale et de la bonne définition sous le vocable de « Nation » se retrouve dans les dictionnaires allemands et anglais de

transnationaux sur la scène internationale a transformé en moins de quinze ans le paysage mondial, ainsi il a abouti à la position de monopole que détenaient les acteurs étatiques contrains, désormais, à une concurrence de type inédit. Grâce à la mondialisation économique, au développement des médias, des technologies de communication et de transport, leur nombre et leur rôle se sont considérablement accrus: organisations non gouvernementales (ONG), firmes multinationales, opérateurs financiers, migrants

géopolitique classique allemande et la politique extérieure de Hitler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .165 La mythologie de l’espace et le rejet étranger de la géopolitique classique allemande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .168 CONCLUSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175 Terre-mer : l’antinomie fondatrice de la géopolitique . . . . . . . . . .176 L’espace mondial et son partage . . . . . . . . . . . . . . . .

mesure de la concentration Les objectifs recherchés varient selon le type de concentration. L’ampleur d’une opération de concentration s’évalue au travers de critères comme la zone géographique (le regroupement de firmes originaires de différents pays est une concentration internationale) ou le secteur d’activité (l’industrie pétrolière est très concentrée car peu d’entreprises se partagent le marché). Concentration horizontale Concentration verticale Concentration conglomérale Réduction

éducatif face à l’émergence des NTIC ........... 31 6. Les handicaps de notre système éducatif face à la nouvelle vague technologique se lisent d’abord dans l’insuffisance des moyens affectés à l’enseignement supérieur .......................... 33 7. Conclusions ....................................................................................... 34 Chapitre 2. Une performance d’ensemble du système éducatif aujourd’hui moins satisfaisante ........................................................... 35

échelles spatiales en particulier à l’échelle planétaire. Au cours de l’année, leur choix doit prendre en compte la diversité des situations des sociétés sur l’ensemble de la planète, celles des pays riches où les politiques de développement durable progressent selon des modalités diverses, et celles des pays émergents ou en développement confrontés au double défi du développement et de la durabilité. Sociétés et développement durable Thème introductif ▶ Voir séquence 2 Thème 2 Les enjeux

CIVIQUES DU CITOYEN (LA CITOYENNETE) Chapitre 3 : Quid une idéologie responsable ? 3.1 Définitions 3.2 Citoyenneté, autre expression du civisme 3.3 Niveaux d’exercice de la citoyenneté dans la société Chapitre 4 : Les devoirs civiques du citoyen Conclusion du coursPréambule A travers le monde, il existe plusieurs idéologies tant politiques, sociales, économiques que religieuses. Les principales parmi elles sont : · L’anarchisme  : c’est une idéologie politique

nationale, le Maroc poursuit le rêve d’accéder au rang de pays développé et prospère. Aujourd’hui, et après plus d’un demi siècle d’existence souveraine, il continue toujours à espérer sortir du sous-développement et faire partie des nations modernes et riches. Certes, beaucoup d’eau a coulé sous le pont depuis la signature le 2 mars 1956 du traité de l’indépendance. Que de changements sont intervenus dans le tissu économique et social du pays. Ces changements, régulièrement évoqués dans les commentaires

................................... 044 TEXTES: Dominique Méda . Maître Dogen . Patrick Besson . Christian Authier. Jean Baudrillard . Adam Smith. George Orwell . Paul Bairoch. Michel Houellebecq . Jacques Généreux………………………………………………... 061 5. Mondialisation et commerce international................................................................................. 066 TEXTES: Michel Houellebecq . Paul Bairoch. Jonathan Swift . Montesquieu. Joseph Stiglitz . PNUD (Rapport 1998) . Montesquieu . Jean-Michel

coloniales). Géographiquement, elles sont souvent de type belliqueux. C’est la violence, c’est l’esprit de conquête qui domine à partir de l’empire romain. Ces rapports de domination s’installent et il y aura donc des relations entre Rome et les pays d’Afrique qui annoncent des institutions comme celles du protectorat. Il y a quelques relations commerciales durant l’antiquité. Elles sont assez peu développées, les moyens de communications n’y sont pas favorables et l’étranger qui se rend sur