Conclusion Economie Monde

nations de ce monde. Donc même si ces sources sont relayées par un site internet de Bourse, elle sont fiable car elles proviennent à la base d’un organisme reconnus et fiable qui travaille sur les études des économies des pays cependant il faut tout de même faire attention a la date du document ici on peut considérer qu ‘il est un peu ancien. Question 3 Diagnostique Externe du marché de l’ameublement au brésil CRITERES OPPORTUNITES MENACES CONCLUSION Macro-environnement : Economie 10 puissance

relation des territoires entre eux est appelée mondialisation. D’abord centrés sur l’océan Atlantique (Royaume-Uni puis EtatsUnis) du milieu du XIXème siècle aux années 1970, ces flux se mondialisent à la fin du XXème siècle, donnant naissance à une économie multipolaire (l’économie mondiale n’est plus dominée par un seul pôle, comme auparavant, mais par plusieurs, la Triade et les pays émergents en l’occurrence). Problématique : Dans quelle mesure la croissance économique, qui s’accélère vers 1850

L'objet de la science économique 1) La nature de la science économique Elle s'intéresse à l'ajustement ds moyens aux besoins ( se nourrir ) . 1ere politique au monde 1962 nourrir la population = modèle productiviste basé sur lé véveloppement de machi es agricoles. "science qui étudie commt ls ressources rares st employées pour la satisfaction ds besoins ds hommes vivants en société" Elle s'intéresse d'une part aux opérations essentielles que st la production: la distribution et la consommation

prêts en $) Le plan Marshall est proposé à TOUS les pays de l’Europe, même l’URSS. REFUS de l’URSS + REFUS de l’Europe de l’Est sous pression de l’URSS ACCEPTATION de l’Europe occidentale. * La doctrine Jdanov (octobre 1947) : Division du monde en 2 camps. * Camps impérialiste. Selon Jdanov, camps des E.U * Camps anti-impérialiste. Selon Jdanov, camps de l’URSS Le camps de la vraie démocratie. Impérialisme : Politique d’un Etat cherchant à dominer d’autres Etats. * Le cas

partout les mêmes conditions et les mêmes chances de développement. Ces auteurs se situent dans le cadre dans une économie d’allocation de ressources. C’est-à-dire avant l’échange il existe un certains nombre de dotations factorielles et le but de l’économie c’est d’allouer au mieux des ressources rares à usages alternatifs. L’objectif est de passer dans une économie d’allocation à une économie de création de ressources (programme d’innovation). Même si el commerce international a une fonction régulatrice

croissance P.6 : Croissance et développement P.7 : Conclusion P.8 : Document 1 P.9 : Document 2 P.10 : Liens internet utilisé * Je suis actuellement élève au lycée « Martin Schongauer » à Colmar, je prépare un bac professionnel de commerce en 3 ans. Dans le cadre de ma formation, je doits réaliser un thème d’étude d’économie-droit à propos de la croissance économique. Mon thème d’étude est composé de trois parties ainsi qu’une conclusion et plusieurs documents sur le sujet. La partie une

certes moindre que celle de la fameuse et néanmoins arrogante loi Helms-Burton d'Amato portant sur le boycott commercial américain de trois pays que sont Cuba, l’lran et la Libye. Les sanctions américaines pouvant être appliquées n'importe où dans le monde contre toute société américaine ou non américaine ayant des velléités de faire du commerce ou des investissements dans l’un des trois pays précités. Il n’en demeure pas moins que la nouvelle loi sur la concurrence est l'expression de la volonté souveraine

l’URSS. Géopolitique totalement nouvelle et remise en cause. - 1991 : fin de la guerre froide et victoire d’un modèle idéologique, celui des États-Unis. Monde unipolaire  centré sur les États-Unis et leurs pouvoir. - Les oppositions géopolitique à cette période sont essentiellement économique et non plus politique  géo économie ; compétition d’ordre économique. - Nouveau contexte de mondialisation des échanges matériels et immatériels. S’accroit depuis les années 70 : principalement entre

Les Etats-Unis, Première puissance mondiale  Introduction Les Etats-Unis apparaissent aujourd'hui comme la seule superpuissance au monde. Maîtrisant un vaste espace, doté d'une population nombreuse et dynamique, ils conservent leur primauté économique et militaire. Le modèle libéral et le modèle culturel américains s'imposent au monde entier. Cependant, les mutations de l'économie du pays et l'affirmation des interfaces avec le Pacifique et l'Amérique du Nord entraînent une réorganisation du

et mutations des sociétés depuis le milieu du 19è siècle Question 1 : Croissance économique et mondialisation depuis 1850 EXERCICES ELEVES 1ères L-ES Objectifs cognitifs La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850. Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) depuis 1850. Objectifs méthodolo giques Analyse critique d’un document pages 16-17 Analyser les termes de la consigne Repérer les éléments et les idées principales des documents Vocabulaire