Conclusion Etude à Caractere Professionnel

LE MODELE DE LA COMPETENCE A L’EPREUVE DE LA REALITE : UNE ANALYSE STATISTIQUE SUR LE CAS FRANCAIS Malika OUERGHI Doctorante ouerghimalika@yahoo.fr Laboratoire Orléanais de Gestion (LOG) Université d’Orléans (France) Rue de Blois- B.P.6739 45067 Orléans Cedex 2, France Tel : 02 38 41 70 28 Fax : 02 38 49 48 16 http://www.univ-orleans.fr/DEG/LOG Résumé : Depuis longtemps et jusqu'à présent, le modèle de la qualification est considéré comme un critère majeur de définition des emplois. Il structure

j’aborderais la seconde partie où je parlerais de mon étude : la gestion des conventions de stage. Finalement, je conclurais sur ce que m’as apporté ce stage. Pendant trois semaines de formation au sein de l’établissement Louis BLERIOT, j’ai pu établir un premier contact avec le monde professionnel, cette formation m’a permis d’avoir une première approche de mon futur métier de secrétaire. J’ai accompagné le chef de travaux de l’établissement à prendre en charge les stages des élèves, la préparation

BAC PROFESSIONNEL ACCUEIL RELATION CLIENTS ET USAGERS – SESSION 2013 CENTRE DE FORMATION GRETA - SAINT-RAPHAEL - Assistante d’agence un métier lié à l’accueil PRESENTATION D’UNE ETUDE A CARACTERE PROFESSIONNEL JULIE GIRAUDO SOMMAIRE I. INTRODUCTION II. LES ANNEXES III. LE PROFIL ET LES COMPETENCES REQUISES IV. LES TACHES DE L’ASSISTANTE D’AGENCE V. L’EVOLUTION DE LA PROFESSION VI. LE SALAIRE VII. CONCLUSION

La discrimination à l’embauche Sommaire Introduction I) Les moyens de luttes II) Les exceptions III) Risque et sanction pour l’employeur en cas de discrimination à l’embauche Conclusion Introduction : La loi considère comme une discrimination à l'embauche l'écartement, lors d'une procédure de recrutement, d'accès à un stage ou à une promotion interne, des candidats dont les motifs de refus invoqués sont relatifs à "l'origine, le sexe, les mœurs, l'orientation sexuelle, l'âge

Objectif de l’étude III. Problématique IV. Méthodologie de travail V. Synthèse de résultat VI. Recommandation VII. Conclusion Introduction La démarche mercatique repose traditionnellement sur la connaissance des besoins des consommateurs, connaissance à partir de laquelle l’entreprise pourra bâtir la « réponse » la plus appropriée à ses besoins. Cette connaissance s’acquiert par la mise en œuvre d’études, qualitatives et quantitatives, et permet ainsi d’orienter

Page 6 a. Réunions Internes Page 6 b. Publicité Page 6 Annexe 7 c. Séminaire – Meneba Agent Workshop Page 7 Annexe 8 d. Salons Page 7 Annexe 9 e. Traduction Page 8 f. Visite de clients Page 8 V. Bilan de mon apprentissage Page 9 VI. Conclusion Page 10 VII

INTRODUCTION AUX PRINCIPES ET À LA MÉTHODOLOGIE D’AUDIT INTERNE MODULE : CONTRÔLE INTERNE CASABLANCA, LE 16 MAI 2015 Sommaire CRIPP de l'audit interne • Présentation • Définition de l’audit interne • Code de déontologie • Normes pour la pratique professionnelle de l’audit interne Organisation de la fonction d’audit interne Référentiel de service pour la fonction d’audit interne QCM Module : Contrôle interne Introduction aux principes et à la méthodologie d’audit interne CRIPP DE L'AUDIT

Baccalauréat Professionnel Secrétariat Etude à caractère professionnel E2 Création d’un dossier Stage du 8 novembre au 17 décembre SCP GOUT DIAS ET ASSOCIES SOMMAIRE I. Présentation 1. Fiche d’identité de l’entreprise 2. Organigramme de l’entreprise 3. Présentation du (ou des) service(s) et du (ou des) poste(s) II. Description de la situation 1. Justification du choix du thème de l’étude 2. Déroulement

des salaires Conclusion Annexes INTRODUCTION Durant mes trois années de baccalauréat, j’ai pu effectuer trois périodes de formation en entreprise dans le but de préparer mon Etude à Caractère Professionnel. Ces périodes de formation en milieu professionnel m’ont permis de mettre en application mes connaissances théoriques. En effet, dans le domaine du secrétariat, j’ai pu participer à la rédaction de courriers, effectuer des appels téléphoniques, participer à la prise de rendez-vous

Barthe Etude à Caractère Professionnel Du 4 juin 2012 au 29 juin 2012 Baccalauréat Professionnel Comptable Epreuve E2 Session juin 2013 Page de présentation Sommaire Fiche d’identité de l’entreprise : Page 1 Introduction : Page 2 Développement : Page3 a Conclusion : Page