Conclusion Générale De Rapport

COMPTES MANDATE PAR L’ASSEMBLEE GENERALE DES ACTIONNAIRES. 2.3/ LES DIFFERENTS TYPES D’AUDIT INTERNE Le plus ancien et le plus couramment utilisé est l’audit financier et comptable. AUDIT FINANCIER ET COMPTABLE (Voir Diagramme ci après). Cependant aujourd’hui, l’audit interne a tendance a se généraliser à l’ensemble des fonctions de l’entreprise, à savoir : la DRH, la production, la commerciale et le management d’entreprise d’une façon plus générale. AUDIT FINANCIER ET COMPTABLE

3– Modèles de compte- rendu. II – LE PROCES VERBAL 1– Définition 2– Structure du procès verbal 3– Modèle de procès verbal III – LE RAPPORT 1– Définition 2– Utilité du rapport 3– Les différentes parties du rapport 4– Présentation du rapport 5– Modèle du rapport IV – LA CIRCULAIRE 1– L’objet de la circulaire 2– Modèle de transmission V – LE BORDEREAU D’ENVOI 1– Définition

démarche sélective, structurée et progressive qui permet d’atteindre ses objectifs en allant du général au particulier. Cette démarche sera déclinée dans ses phases principales : prise de connaissance et orientation de la mission, évaluation du contrôle interne et élaboration de la stratégie d’audit, exécution des contrôles substantifs et validation des comptes, finalisation de la mission et rédaction des rapports d’audit dans la partie 2: la démarche d’audit avec une focalisation sur les techniques et

(Sigle de la société d’accueil) REPUBLIQUE TUNISIENNE ***** MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE LA TECHNOLOGIE ***** DIRECTION GENERALE DES ETUDES TECHNOLOGIQUES ***** INSTITUT SUPERIEUR DES ETUDES TECHNOLOGIQUES DE CHARGUIA ***** Département Technologies de l’Informatique RAPPORT DE STAGE D’INITIATION Elaboré par Prénom NOM Encadré par : Mr Prénom NOM (Société) Société d’accueil : …. Année Universitaire : 2008/2009 Remerciements Cette

Ministère de l’Enseignement Supérieur Et de la Recherche Scientifique Université de Tunis Ecole Supérieure des Sciences Economiques et commerciales de Tunis (ESSEC) L’intitulé du rapport L’entreprise d’accueil Le nom de l’étudiant qui a réalisé le projet Filière Les noms des encadreurs (pédagogique et professionnel) Année Universitaire en cours Copyright © 2014, Abir Smiti Dédicace Une page (s’il y a lieu). i Remerciements Une page (s’il y a lieu). ii Table

Dédicaces [Avant de commencer l’écriture du rapport, il est vivement conseillé de lire attentivement le document « RapportSFE-2014-ConseilsRedaction.pdf » disponible sur le site web de l’institut] [Tout texte placé entre crochets dans ce document doit être supprimé et remplacé par le texte adéquat] [Dans les entêtes de pages remplacer [Titre SFE] par le titre du sujet] [Dans les pieds de pages, ajouter vos Noms et prénoms à droite là où est indiqué] [Faire un double click, avec le bouton gauche

devant faire l’objet de contrôle externe dans le cadre des interventions connexes du CAC (Il découle de cette délimitation l’existence d’opérations sur le capital social non soumises au contrôle particulier du CAC) ; • L’obligation d’émettre un rapport à l’issue du contrôle effectué par le CAC ; • Un autre apport concerne les situations d’incompatibilité. En effet, le conseiller des opérations de modifications du capital social ne peut en aucun cas contrôler et apprécier ces opérations

Guide de rédaction de rapport de laboratoire Un rapport de laboratoire est un document de communication scientifique, rédigé par une ou des personnes qui ont réalisé une expérience, qui présente l’expérience effectuée, les résultats obtenus et les conclusions que l’on peut en tirer. Le rapport doit être rédigé pour un lecteur hypothétique qui n’a jamais fait l’expérience : en particulier, le lecteur hypothétique n’a jamais vu et n’a pas accès au protocole de laboratoire qui a été utilisé par

capacités d'autonomie, de réflexion, de responsabilisation et de professionnalisme de l'étudiant. Retour au sommaire [pic][pic][pic][pic][pic][pic]  Les objectifs de l'étudiant La réalisation d'un rapport de stage ou d'un mémoire répond à plusieurs objectifs pour l'étudiant :  - être évaluer par rapport à des attentes académiques en restituant et utilisant de façon pertinente les connaissances acquises pour résoudre un problème ;  - obtenir un diplôme ;  - acquérir et valider des compétences ;

LA PERIODE DU 01 JANVIER 2011 AU 31 DECEMBRE 2011 2-1 Présentation des travaux effectués |INTITULE/MISSION |APPROCHE |RESULTATS ET CONCLUSIONS |THEME CONCERNE DU STAGE | |Mission : Commissariat aux comptes |Il s’agit d’une mission récurrente qui consiste à : |La vérification des comptes de la société nous