Conclusion La Fontaines Les Deux Amis

est un réct inventé pour illustrer une morale . INTRO -La Fontaine publie le livre 8 en 1678, sous le règne de Louis IV , c'est la première fable du livre 8 , il s'agit là d'une rélexion poussée sur la mort ; TROIS parties , une méditation v1-19 , puis l'illustration avec le dialogue v19-50 et v50-60 morale . Quelle est la philosophie de cette fable ? Pourquoi est-elle placée en n°1 ? D'abord je vais étudier la méditation de La Fontaine sur la mort puis je vais étudier le dialogue entre la mort

Les Deux Amis Présentation: La fable 11 vient après une fable qui parlait de deux être qui s'ennuient, et qui veulent comblé ce manque. La Fontaine parle encore de l'amitié la plus pure qui puisse exister. Problématique: Comment La Fontaine réussi-t-il a dépeindre une sorte d'idéal des relations entre les êtres humains? I- Un hymne à l'amitié 1)Deux vrais amis: nous n'avons pas de nom, ne savons pas leur fonction, juste quelque détail sur leur niveau social. Citer les synonymes de "les

Jean de La Fontaine, Fables « L’Ours et l’Amateur des jardins » (1678) La morale présente sur deux vers est à la fin : elle découle du récit. « Rien n’est si dangereux qu’un ignorant ami ; Mieux vaudrait un sage ennemi » On y remarque la présence d’une antithèse (ignorant et sage, ami et ennemi) et d’un paradoxe dans le sens des termes. Mais le discours argumentatif est aussi présent à travers les diverses interventions du narrateur dans les portraits des personnages. PORTRAIT

Explication de texte : Jean de La Fontaine, Fables*, Livre Huitième XI : Les Deux amis Situation : Les Fables de Jean de La fontaine furent publiées entre 1664 et 1693 et sont organisés en douze livres répartis en trois recueils. Tout d’abords, définissons la fable. Elle est un récit inventé pour illustrer une morale. Le choix de Jean de La Fontaine pour la fable peut paraître paradoxal vis-à-vis d’une époque, le XVIIème siècle, où la fable est considérée comme un genre bas

d’alexandrins et d'octosyllabes composée autour du thème de l’inconstance féminine. La Fontaine nous aborde le thème du rôle du temps qui est présenté comme le plus grand consolateur. Dans cette fable, se dégagent clairement trois mouvements. Dans les 15 premiers vers, il s’agit en quelque sorte de la morale qui est présentée dans le cadre d’un discours général. Ensuite, elle est illustrée par un exemple. Des vers 16 à 33, La Fontaine décrit le chagrin de la veuve qui apparaît inconsolable puis des vers 34 à

compréhension - exemples clairs illustrant les arguments : références historiques, littéraires, anecdotes, faits d’actualité… - registre didactique ou polémique composition soignée: plan simple et clair, progressif, emploi de connecteurs logiques, conclusion. Sollicitation du lecteur 25 B Savoir identifier les arguments et les exemples Cours Chapitre ➜ 1. Les arguments n L’argument est une idée qui permet d’appuyer ou de réfuter une thèse. C’est une le locuteur s’adresse à la raison du destinataire

simple et clair, progressif, emploi de connecteurs logiques, conclusion. - travail de l’éloquence : figures de rhétorique destinées à émouvoir, à impressionner, apitoyer ou effrayer le lecteur, rythme étudié, effets d’insistance… - prise en compte de la personnalité du destinataire - expression de la sensibilité personnelle de l’auteur - registre pathétique, lyrique, ironique, polémique… - peser le pour et le contre et parvenir à une conclusion - faire des hypothèses, marquer des hésitations, des contradictions

compréhension - exemples clairs illustrant les arguments : références historiques, littéraires, anecdotes, faits d’actualité… - registre didactique ou polémique composition soignée: plan simple et clair, progressif, emploi de connecteurs logiques, conclusion. Sollicitation du lecteur 25 B Savoir identifier les arguments et les exemples Cours Chapitre ➜ 1. Les arguments n L’argument est une idée qui permet d’appuyer ou de réfuter une thèse. C’est une le locuteur s’adresse

La Fontaine : Amours de Psyché et de Cupidon Les Amours de Psyché et de Cupidon parurent en 1669, mais l'oeuvre était sur le chantier depuis plusieurs années, ainsi que nous l'apprend l'Épilogue du livre VI des Fables. L'ouvrage était dédié à la Duchesse de Bouillon, la jeune inspiratrice des Contes, nièce de Mazarin et dont le mari, en tant que seigneur de Château-Thierry, était le suzerain du poète. L'auteur fit imprimer à la suite de ce nouvel ouvrage une version remaniée de son Adonis

Classe 5E Jean de La Fontaine Cours de Français de :Monsieur Van Hoecke Sommaire 1. Introduction…………………………………………………………………………………P.3 2. Biographie……………………………………………………………………………………P.4 3. Œuvres, thématique, écriture……………………………………………………P.5 4. Analyse d’une œuvre……………………………………………………………….P.10 5. Conclusions……………………………………………………………………………..P.12 6. Sources……………………………………………………………………………………P.13 Introduction Dans le