Conclusion La Prison

ne peut accepter le risque, réduit ou non, de récidive d’un tueur en série ou d’un criminel particulièrement crapuleux ou cruel. En effet, un criminel peut toujours s’évader ou être libéré et puis recommencer à tuer, voire commettre des crimes en prison contre des gardiens ou d’autres prisonniers. La société ne pourra jamais être certaine que quelqu’un ne commettra plus d’actes criminels. Comment expliquer aux parents d’une nouvelle victime que le criminel avait été libéré et que l’on n’avait

le commentaire littéraire? Un bon questionnement préalable l'analyse du texte et l'élaboration du plan Les principaux outils d'analyse d'un texte présentation du commentaire littéraire méthode de l'introduction du commentaire méthode de la conclusion Analyse d'un texte romanesque La temporalité dans le roman Les points de vue dans le roman La notion de personnage dans le roman Les paroles rapportées dans le roman Exercices d'application sur les paroles dans le roman Exemple rédigé de

jamais pouvoir dépasser 7 500€. Les peines de prison qui ne peuvent excéder la moitié du maximum prévu pour les majeurs. De plus, on pourra, ajouté le fait de provoquer quelqu'un au suicide, si cette provocation a été suivie du suicide ou d'une tentative de suicide, est puni de 1 an et demi de prison et 7 500 € d'amende pour un mineur de plus de très 13. De la même façon que, si la victime a moins de 15 ans, ces peines sont portées à 2 ans et demi de prison et 7 500 € d'amende si c'est un mineur de plus

châtiments ordonnés par voie de justice ont dépassé en cruauté tous les crimes les plus barbares. Les juges d’aujourd’hui ne sont ni plus ni moins cruels que ceux d’il y a trois siècles en France, un siècle en Chine, par exemple. Ils envoient quelqu’un en prison pour dix ans parce que tel est le barème. Ils n’hésiteraient pas davantage à faire couper des mains, à condamner des hors-la-loi à mourir empalés, roués, brûlés vifs, écartelés, lynchés... Tout juge d’aujourd’hui applique la loi de son temps exactement

pris une ampleur plus importante et a fait du bruit. J'ai entendu dire qu'à l'extérieur on parlait de la maison d'arrêt des «fous»; bien sur c'est plus évident de faire passer l'auteur du meurtre pour «fou» et en même temps tout les tolars de cette prison. Pour faire paraître plus vrai, ils parlent de la nécessité de nous isoler. Celui qui ne rentre pas en taule fou doit lutter jour après jour pour ne pas le devenir. Ils nous mettent à 3 par cellule de moins de 8m²! En plus d'être privé de liberté

sa mère, ensuite la demande en mariage de sa compagne, un conflit entre son ami et un groupe d’arabe dans lequel il sera entrainer et à l’origine de celui-ci le meurtre commis par notre personnage principal mr Meursault qui le mènera tout droit en prison. Cette suite d’évènement devrait avoir un impact sur mr Meursault hors celui-ci resta de marbre, d’un sang-froid étonnant. Mais pourquoi cet homme est-il si froid ? c. Thèmes : les maladies psychologiques, la mort, le conflit et la relation entre

des familles françaises ou par le passage vers la Suisse. Elle était membre des Éclaireurs Israélites de France (EIF). 4 Ce poème a été écrit durant la Seconde Guerre mondiale et dénonce les techniques employées par la Gestapo. Il traite de la prison , de la torture subit par cette jeune femme de 22 ans, et du tiraillement psychologique quelle doit subir, et qui la pousse parfois à bout, il parle aussi du suicide pour sa patrie et la Résistance, de la trahison et de la douleur. 5 B. La forme

avis sur Quelques heures de printemps pour Télé-Loisir. Un film émouvant, qui a fait pleuré plusieurs personnes et surtout, avec pour thème un sujet d'actualité : l'Euthanasie. Notre note : Synopsis : Alain Evrard, 48 ans, sort de prison, où il a purgé une peine de 18 mois pour avoir transporté un chargement de stupéfiants à l'arrière de son camion. Sans ressources, il rentre chez sa mère, Yvette, veuve depuis peu, une petite femme ordonnée qui entretient sa maison et cuisine des

.................................................................. 33 Justice et fermeture d’une page de la vie ................................................... 35 Economie, un argument dérisoire en défaveur de la peine de mort .......... 38 Conclusion..................................................................................................... 42 Avis personnels ............................................................................................. 44 GLOSSAIRE .................

exprimée dans la conclusion. L’élève soutient ce point de vue à l’aide d’arguments efficaces et fait preuve d’une grande qualité d’analyse et d’explication. De plus, l’élève démontre une très bonne compétence littéraire dans l’analyse formelle du texte et dans l’intégration de connaissances littéraires générales dans l’introduction et dans la conclusion. Enfin, en ce qui a trait aux sous-critères de la structure du texte, l’élève a obtenu la cote A pour l’introduction et la conclusion et pour la structure