Conclusion Les Animaux Malades De La Peste

l’énergie nécessaire pour continuer à créer des pièces et à diriger sa troupe. En février 1673, il fait représenter le Malade imaginaire . Sa santé décline peu à peu, car il est épuisé par le travail et la lutte incessante menée contre ceux qu’ils dénoncent dans ses pièces. Le 17 février, lors de la quatrième représentation du Malade imaginaire , il est pris d’un malaise suite auquel il décède. 3.2 Le comique 3.2.1 Evolution du comique Chaque

sa sous-partie Idée 1/ Exemple 1 Idée 2/ Exemple 2 (si vous en avez une) Sous-partie 2 : – Introduire sa sous-partie Idée 1/ Exemple 1 Idée 2/ Exemple 2 Sous partie 3 : – Introduire sa sous-partie Idée 1/ Exemple 1 Idée 2/ Exemple 2 – Conclusion partielle de la partie 1 et transition vers la partie 2, etc. Votre déroulement doit être ponctué par un certain nombre de passages obligés. Vous devez commencer par introduire et présenter votre partie. Ensuite, dans chaque sous-partie vous devez

certains interdits comme dans Les Fables de La Fontaine. Les morales seules dévoilent à visage découvert un sens plus universel et une dénonciation de l’injustice, de la flatterie et des travers des hommes comme dans cette sentence des Animaux malades de la peste « Selon que vous serez puissant ou misérable, les jugements de cour vous rendront blanc ou noir ». Sans cette forme, l’énoncé de certaines vérités n’aurait pas été possible. C’est donc à la fois un complice, un allié mais un poids. L’habit

être Honnête Homme , (Document n°1), avec Tartuffe , il dénonce les faux dévots, (Document n°2). · Jean de La Fontaine, dénonce les courtisans, dans « Les Animaux malades de la Peste  » (Document n°3), les faux-dévots, avec «  Le Rat qui s’est retiré du monde  », (Document n°4), la préciosité, avec «  La Fille  », (Document n°5)… · D’autres auteurs

établissements caritatifs fondés par la nouvelle Église d'Angleterre vers 1550 contribuèrent à renforcer l'attractivité de la ville). L'espace construit ne cessa dès lors de s'étendre, comblant les interstices : véritable mosaïque de quartiers. Grande peste en 1665, incendie en 1666 = pause de moins de 10 ans, utilisée pour reconstruire et, vers 1690 Londres s'étendait de Picadilly jusqu'aux vastes quartiers pauvres à l'est de la City. Une urbanisation tentaculaire suivait la chaussée au sud de Southwark

TEXTE 1 Molière, Dom Juan D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 A. de Musset, Les Caprices de Marianne TEXTE 2 Molière, Les Fourberies de Scapin D’UN TEXTE À L’AUTRE 2 S. Beckett, En attendant Godot TEXTE 3 Molière, Le Malade imaginaire D’UN TEXTE À L’AUTRE 3 J. Romains, Knock ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE Molière, Le Malade imaginaire ANALYSE D’IMAGE HISTOIRE DES ARTS Mise en scène de La Double inconstance Mise en scène de Musée haut, musée bas Extrait de Don Giovanni de J. Losey H. de Montherlant, La Mort qui fait le

inventions de Blaise Pascal incluent la presse hydraulique, la brouette et le haquet. Le duc de Roannez fait appel à lui pour participer aux travaux d'assèchement du marais poitevin et à l'installation d'une ligne de transports en commun. Gravement malade, il entreprend un travail théologique de grande envergure qu'il ne pourra jamais terminer. Les "Pensées" de Pascal, dont le titre original était "Apologie de la religion chrétienne", visent à défendre la foi chrétienne. Pascal aborde de nombreux paradoxes

Faire repérer les liens entre œuvre Racine », p. 124-126. Racine et le pouvoir royal. Faire chercher • Documents d’autres exemples d’artistes liés à complémentaires : Louis XIV. photographies du château de Versailles ; La Fontaine, « Les Animaux malades de la peste » ; extraits de Saint-Cyr de Patricia Mazuy (2000) ou de Si Versailles m’était conté de Sacha Guitry (1954). Axe d’étude 2 : la composition de l’œuvre Découvrir la vie théâtrale au e XVII siècle 3 Étudier l’exposition 4 Maîtriser la

............................................................................................ 32 3.4 - La Tularémie...................................................................................................................... 33 3.5 - La Peste.............................................................................................................................. 33 3.6 - Les Autres Agents..............................................................................................

si c’est à des enfants de six ans qu’il faut apprendre qu’il y a des hommes qui flattent et mentent à leur profit. » 3. Faites le portrait des deux personnages de la fable 5. Nouvelle comédie fondée sur une opposition binaire. Le portrait des deux animaux est détaillé par La Fontaine lui-même : le Loup est maigre, affamé (vers 1), il est modeste, presque timide (vers 10), un peu naïf aussi, se fiant aux apparences (comme celles qui avantagent le chien), s’en remettant aux belles paroles, celles qui