Conclusion Les Animaux Malades De La Peste

a) Fonction sociale b) Fonction politique c) Fonction psychologique et religieuse III- En quoi les mythes grecs nous concernent-ils ? a) Un répertoire d’images b) Une mine d’idées pour la réflexion Conclusion Introduction La mythologie grecque puise ses racines dans le passé le plus lointain des hommes qui habitaient la Grèce avant l’installation des Grecs vers 1950 avant Jésus Christ. La protohistoire religieuse commence donc avec la période

compréhension - exemples clairs illustrant les arguments : références historiques, littéraires, anecdotes, faits d’actualité… - registre didactique ou polémique composition soignée: plan simple et clair, progressif, emploi de connecteurs logiques, conclusion. Sollicitation du lecteur 25 B Savoir identifier les arguments et les exemples Cours Chapitre ➜ 1. Les arguments n L’argument est une idée qui permet d’appuyer ou de réfuter une thèse. C’est une le locuteur s’adresse

détournement d’un fleuve dans la Sauldre. Il esquisse un projet de canal entre la Loire et la Saône et organise des fêtes comme celle que le roi donne au château d'Argenton en octobre 1517 en l'honneur de sa sœur. Le 23 avril 1519, Léonard de Vinci, malade depuis de longs mois, rédige son testament devant un notaire d’Amboise. Il demande un prêtre pour recevoir sa confession et lui donner l'extrême onction. Il est emporté par la maladie le 2 mai 1519, au Clos Lucé, à l’âge de 67 ans. Pour finir, l’élève

compréhension - exemples clairs illustrant les arguments : références historiques, littéraires, anecdotes, faits d’actualité… - registre didactique ou polémique composition soignée: plan simple et clair, progressif, emploi de connecteurs logiques, conclusion. Sollicitation du lecteur 25 B Savoir identifier les arguments et les exemples Cours Chapitre ➜ 1. Les arguments n L’argument est une idée qui permet d’appuyer ou de réfuter une thèse. C’est une le locuteur s’adresse à la raison du destinataire

guerres sur le continent = fil conducteur des transformations. - nouvelles technologies militaires profitent surtout aux grandes armées bien équipées et innovantes. - grande scission entre Europe orientale et l’Europe occidentale déclenchée par la peste bubonique du XIVe ⎝ 1/3 de la population décimée ⎝ besoin de main d’œuvre ⎝ les paysans vont prendre à leur avantage cette nécessité de main d’œuvre en imposant leurs droits ⎝ deviennent « libre » en immigrant vers l’Europe de l’Ouest alors qu’à

simple et clair, progressif, emploi de connecteurs logiques, conclusion. - travail de l’éloquence : figures de rhétorique destinées à émouvoir, à impressionner, apitoyer ou effrayer le lecteur, rythme étudié, effets d’insistance… - prise en compte de la personnalité du destinataire - expression de la sensibilité personnelle de l’auteur - registre pathétique, lyrique, ironique, polémique… - peser le pour et le contre et parvenir à une conclusion - faire des hypothèses, marquer des hésitations, des contradictions

la tueuse continuait à tirer. Langdon avança sur ses jambes chancelantes. Ses pensées étaient claires mais son corps, saturé de sédatifs, mettait du temps à lui obéir. Bouge, nom de Dieu ! Le carrelage était glacé sous ses pieds, et sa blouse de malade était loin de couvrir son grand corps d’un mètre quatre-vingts. Il sentait son sang couler sur son bras, se répandre dans sa paume. La serrure vibrait sous les impacts. Sans ménagement, le Dr Brooks poussa Langdon dans la petite salle de bains attenante

et pour lesquelles nous n’étions pas du tout préparées. EINSTEIN : Toute personne qui comprendra ma théorie ne pourra échapper à sa magie. L’attrait essentiel de la théorie réside dans le fait qu’elle se suffit à elle-même. Qu’une seule de ses conclusions soit invalidée et il faut abandonner la théorie. La modifier sans détruire toute la structure est impossible. OCCAM : Tout ce qui n’est pas nécessaire est inutile. -Vraiment ? -Qu’est-ce que le chaos ? -Une masse informe et confuse. -Oui

la tueuse continuait à tirer. Langdon avança sur ses jambes chancelantes. Ses pensées étaient claires mais son corps, saturé de sédatifs, mettait du temps à lui obéir. Bouge, nom de Dieu ! Le carrelage était glacé sous ses pieds, et sa blouse de malade était loin de couvrir son grand corps d’un mètre quatre-vingts. Il sentait son sang couler sur son bras, se répandre dans sa paume. La serrure vibrait sous les impacts. Sans ménagement, le Dr Brooks poussa Langdon dans la petite salle de bains attenante

cadre était suggéré à travers la parole et le chant. C'est, par exemple, le cas dans la première réplique d'Oedipe dé¬crivant la foule des jeunes suppliants à genoux devant son palais (vers 1 à 13), ou dans la réponse du prêtre évoquant le drame de la peste qui s'est abattue sur Thèbes (vers 14 à 57). Ses propos tragi¬ques sont repris et amplifiés dans la première intervention du choeur (vers 168 à 188). 11 n'existait pas non plus, dans le texte primitif, de didascalies : les indications scéniques qui