Conclusion Les Grandes Découvertes Des Européens Xv Xvi Siècle

INTRODUCTION : Historiquement, le XVIII e siècle débute à la mort de Louis XIV en 1715, et se termine à la Révolution en 1789. Le siècle des Lumières s’oppose au Moyen Age que l’on a surnommé l’époque des « ténèbres ». C’est le combat de la raison contre la superstition. C’est une période marquée par la pensée rationnelle, l’esprit critique et le discours argumentatif. Le savoir est considéré comme une valeur fondamentale. Pour comprendre le monde environnant, l’homme fait appel aux sciences

LE SIECLE DES LUMIERES I. Présentation historique 1. Fin du règne de Louis XIV (les années 1685-1715 sur un règne qui dure de 1663 à 1715) La crise de l’Ancien Régime a commencé pendant le règne de Louis XIV : • Menace constante de la famine • Persécutions contre les Jansénistes et les Protestants (révocation de l’Edit de Nantes en 1685) • 1689-1697 et 1702-1713 : F en guerre contre coalitions EU menées par l’Autriche et l’Angleterre (domination européenne + maîtrise des empires

III/Les Lumières : mouvement littéraire européen. IV/Les Lumières : mouvement culturel français. V/Les Lumières : mouvement culturel européen. VI/Conclusion I/ Introduction Le siècle des Lumières est sans doute le siècle le plus dense, le plus révolutionnaire, le plus novateur dans tous les domaines qui soient : sciences, littérature, arts musicaux, picturaux, architecturaux, vie en société, économie, instruction, etc. Découvrir ce siècle c'est découvrir les raisons pour lesquelles

le siècle des lumières Le siècle des Lumières est sans doute le siècle le plus dense, le plus révolutionnaire, le plus novateur dans tous les domaines qui soient : sciences, littérature, arts musicaux, picturaux, architecturaux, vie en société, économie, instruction, etc. Ce courant n'est pas uniquement un courant littéraire : il dépasse toutes les frontières, y compris celles de la France. Les changements qui ont été opérés sont considérables. Découvrir ce siècle c'est découvrir les raisons

Introduction Avec ses épidémies, ses guerres et ses famines, l’Europe sort du Moyen-âge affaiblie et en proie au doute. Pourtant elle va renaître. On parle de Renaissance : vaste mouvement culturel et artistique en Europe occidentale du début du XV jusqu’à la fin du XVI avec la volonté de faire « renaître » les valeurs de l’Antiquité. Les acteurs de cette Renaissance sont les Humanistes : hommes de science et de lettre (savant) qui souhaitaient favoriser la dignité de l’homme et son épanouissement. En

monuments immenses aussi : « édifices publics élevés jusqu’aux nues », « grandes places pavées ». Hyperboles chiffrées et précises : « deux cent vingt pieds de haut et de cent de large », « Vingt belles filles », « mille musiciens », « mille colonnes », « deux mille pas ». Donnent une impression de réalité et encore de démesure. Enfin, multiplicité des personnes et des bâtiments donnent le tournis : officiers, officières, musiciens, grand officier, le roi, édifices publics, les fontaines d’eau, de liqueurs

OBJET D’ETUDE 1 La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle. Lecture cursive VOLTAIRE, Micromégas (1752). CONTEXTUALISATION de Micromégas I/ Contexte historique : XVIIIème Siècle. Louis XV n’a que 5 ans à la mort de Louis XIV en 1715. Le pouvoir est donc confié à Philippe d’Orléans. Durant sa régence (1715-1723), il tente d’assouplir le système politique et économique mis en place par Louis XIV. A partir de 1723, Louis XV exerce lui-même le pouvoir. La monarchie, qui

monuments immenses aussi : « édifices publics élevés jusqu’aux nues », « grandes places pavées ». Hyperboles chiffrées et précises : « deux cent vingt pieds de haut et de cent de large », « Vingt belles filles », « mille musiciens », « mille colonnes », « deux mille pas ». Donnent une impression de réalité et encore de démesure. Enfin, multiplicité des personnes et des bâtiments donnent le tournis : officiers, officières, musiciens, grand officier, le roi, édifices publics, les fontaines d’eau, de liqueurs

vers 1000 ? L’empereur 2. Qui nommait les évêques dans l’empire germanique après 1122 ? Les cardinaux 3. Qu’est-ce que le Parlement en France au XIIIe Siècle ? A quelle institution belge peut ton le comparer ? C’est une sorte de tribunal suprême. C’est notre cour de Cassation. 4. Quels sont les dates et le contenu de la grande charte ? Pourquoi ce texte est-il si important ? En 1215.Elle contient : - La levée des impôts : est soumise à l’accord du commun conseil (plus tard Parlement)

I- Les grandes découvertes de la Renaissance...............p.1-9 II- Elaborer une frise chronologique.......................p.10-12 III- Le domaine intellectuel et artistique..................p.13-18 Conclusion..........................................................p.19 Sources............................................................p.20 I- Les grandes découvertes de la Renaissance 1) Les grands voyages ; Les inventions à l'origine de ces grands voyage sont