Conclusion Pour Un Rapport De Stage En Centre équestre

directrice d’animation pour mettre à profit mes compétences acquises lors de mes différentes expériences en animations : - scientifique (vulgariser le langage scientifique pour des jeunes de primaires) - accueil de loisirs sans hébergement (ALSH) - centre de vacances et de loisirs (CVL) - Evénementiels de rue Ainsi que d’autres milieux dans lesquels j’ai pu évoluer et travailler : -zone rurale -ZEP (zone éducative prioritaire) -Espace urbain sans réelle difficulté sociale J’ai rencontré et travaillé

4.2.4 Le label Qualité Corse P 63 4.2.5 Le label Green Globe 21 P 64 4.2.6 L’Eco-label européen P 66 5. Synthèse et préconisations P 68 5.1 Préconisation P 68 6. Conclusion P 73 7 Bibliographie P 74 Introduction Le tourisme est considéré à l’échelle internationale comme une activité économique à part entière, et la France est la première destination touristique mondiale. Ce secteur

Les espaces boisés 3.4 Les effluents de l’exploitation 5 4 5 6 8 13 13 19 23 28 28 30 30 30 30 30 4 ETAPES ET DEMARCHES POUR LA REALISATION DU PROJ ET 4.1 Les démarches 4.2 Les partenaires 4.3 Les étapes 5 LE PLAN DE FINANCEMENT PREVISIONNEL Conclusion ANNEXES 33 33 34 34 35 36 36 2 LISTE DES ANNEXES Annexe 1 : CV des porteurs de projets 37 à 40 Annexe 2 : Cahier des charges de l’élevage ovins caprins en AB Annexe 3 : Production et chiffre d’affaire Annexe 4 : Principales charges

............................................................................................21 Métro .............................................................................................................................................22 Conclusion..........................................................................................................................................23 Liens utiles............................................................................................

........ 66 Section 1 : Dispositions générales ..................................................................................................................................................................................... 66 Section 2 : Le Centre national pour le développement du sport ....................................................................................................................................... 66 Section 3 : Les établissements publics de formation ...............

jury irré­gu­lière. Autre exem­ple : le Conseil d’Etat par une déci­sion en date du 16 novem­bre 1998 (Mlle Garcin) a annulé la déli­bé­ra­tion du jury de l’exa­men pour l’obten­tion de la par­tie spé­ci­fi­que du BEES du 3e degré, option sports équestres. Il a en effet, consi­déré qu’en vertu des dis­po­si­tions de l’arrêté du 30 novem­bre 1992 rela­tif aux moda­li­tés d’obten­tion du BEES pré­cité, le jury de l’exa­men condui­sant à l’obten­tion de la par­tie spé­ci­fi­que du bre­vet 3e degré est

......................................... 28 VI. Le modèle logique de projet ..................................................... 30 1. 2. 3. 4. L'équipe de projet et de management 32 Le plan de communication 33 Le financement du projet 34 Conclusion projet et perspective 36 Dossier UC1, UC2 DES JEPS TENNIS 2010-2011, Antoine Pourin 3 VII. ANNEXES .................................................................................. 37 1. Climat 37 2. Activités économiques 39 3.

du milieu environnant V- Le public concerné B- Mon lieu de stage I- Présentation de l’association ALSEA II- La cité Pierre de Coubertin 1- L’équipe présente sur la cité Pierre de Coubertin 2- Présentation générale de la cité a- Données sociologiques et historiques b- Observations concernant la vie dans la cité Pierre de Coubertin Conclusion Deuxième partie : De la rencontre à la relation éducative en Prévention

rabatterais peu être sur des solutions de prestation de services le temps de posséder un portfolio assez consistant pour pouvoir convaincre les futurs clients de mes compétances, sans avoir besoin de la garantie d'un prestataire de services. Conclusion Pour conclure, je peux à présent affirmer que la création elle même du site internet ne représente en faite qu'une partie du travail à fournir pour concrétiser le fait d'être un « vrais » free-lancer. En effet un véritable travail juridique

départs. Cependant certaines races de trait ont continué la traction notamment pour l’attelage de compétition. Les concours de modèle et allures restent très prisés pour la sélection de ces races aux morphologies nouvelles. Lors de mon stage au sein du haras de Mézières en Brenne j’ai approché des chevaux de trait destinés à la reproduction et aptes à l’attelage touristique. Il m’a paru intéressant d’étudier la politique d’élevage et de sélection des chevaux de trait qui ont des destinées