Conclusion Rédigé Stg

BACCALAUREAT STG 1 EPREUVE ORALE GUIDE METHODOLOGIQUE POUR L’ETUDE SOMMAIRE : Etape préliminaire : Recherche sur le sous thème Démarrage officiel de l’étude : Planning de travail Première étape : La recherche sur le sujet choisi Deuxième étape : La rédaction de la synthèse Troisième étape : Remise du dossier jury Quatrième étape : La présentation orale de l’étude Annexe 1 Fiche documentaire Annexe 2 Fiche de synthèse Annexe 3 Fiche jury commentée

stages………………………………………..6 3) Rédiger une lettre de motivation cohérente avec mon projet professionnel 7 4) Envoyer une lettre de motivation par mail avec le CV en pièce jointe…………………………………………….8 5) Réussir l’entretien de recrutement…………………………………………………………………………………………………9 A- La préparation physique et matérielles…………………………………………………………………………… .10 B- Ce que l’on va dire pour se préparer………………………………………………………………………………..10 Conclusion :……………………………………………………………………………………………………………………………………

Corrigé BAC français - dissertation Séquence POESIE séries L - ES - S - STG - STI Sujet : Pensez vous que le poète soit un être qui ment, mais qui dit pourtant plus juste avec son mensonge ? Vous appuierez votre réponse sur les poèmes, connaissances et lectures de votre choix. Comprendre le sujet : Afin de bien comprendre le sujet, il est conseillé de le lire bien attentivement et plusieurs fois, il comporte une citation et une consigne dont il faut analyser les termes. Concernant la citation

2-Plan du guide méthodologique de l’étude Etape 1 : La tenue régulière d’un planning Etape 2 : Le processus de détermination du sujet Etape 3 : La recherche documentaire Etape 4 : Définir la problématique du sujet choisi Etape 5 : La conclusion rédigée de l’étude Etape 6 : Le passage à l’oral 3-Proposition d’exemple (hors contexte CFE) éTAPE 1 : LA TENUE REGULIèRE D’UN PLANNING L’étude doit être élaborée sur une durée de 12 heures de travail en classe. Votre temps

- Analyse de la question de gestion par un schéma heuristique à l’aide d’un remue-méninge Ex : J’analyse une question de gestion par mon environnement proche (personnel) [pic] 3. Enfin je formule mon sujet sous forme interrogative ? Ma conclusion devra répondre à la question posée de manière structurée… PHASE 2 : RECHERCHE DE DOCUMENTS 1. Les outils de recherche ❖ Consultation des ressources du CDI (livres ou magazines) ou d’une autre bibliothèque : - Consultez des ouvrages

commerciale B. La communication institutionnelle C. La complémentarité des formes de communication V) L'analyse de la communication des organisations A. Les constituants de la communication B. La cohérence des messages et des moyens Conclusion propos de l’auteur… Sonia BLAL Chargée de communication confirmée Compétences : communication d’entreprise plurimédia, management de projets, marketing opérationnel, élaboration de cahier des charges, rédaction d’articles et de newsletter print et

BACCALAUREAT STG SPECIALITE MARKETING EPREUVE ORALE ------------------------------------------------- GUIDE METHODOLOGIQUE ------------------------------------------------- POUR L’ETUDE SOMMAIRE : Etape préliminaire : Recherche sur le sous thème Démarrage officiel de l’étude : Planning de travail Première étape : La recherche sur le sujet choisi Deuxième étape : La rédaction de la synthèse Troisième étape : Remise du dossier jury Quatrième étape : La présentation

pour chaque paragraphe. L’auteur commence son texte par une phrase d’introduction tout d’abord dans laquelle il explique ce que signifie la Bible pour les croyants à savoir révélation et vérité divine c'est-à-dire que pour les croyants la Bible rédige en quelque sorte leur mode de vie et leur croyance en Dieu. En suite Heidegger nous pose une question qui représente la problématique ; à savoir « Pourquoi l’étant plutôt que rien ? » (L2-3), l’étant est un terme qui dans la philosophie Heideggérienne

pointe », est très importante : elle doit emporter l’adhésion du public. On peut avoir recours dans ce but à une citation (bien insérée dans le propos) ou alors proposer une phrase au sens fort qui va émouvoir ou marquer les esprits. 4° étape : rédiger en adoptant un style oratoire/rhétorique  Avoir recours à des figures de style afin d’imager son discours : métaphores, comparaisons, anaphores, hyperboles..  Interpeller l’auditoire (apostrophes, questions)  Jouer sur le rythme des phrases

RH57 Devoirs 1à6 Communication et gestion des ressources humaines Terminale STG Rédaction Jean-Marie Laine Coordination Olivier Grasland Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants-droits respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent