Conclusion Stage Ecole Primaire

Haute école de la Communauté française du Hainaut Institut Supérieur d’Enseignement pédagogique : ISEP (Catégorie pédagogique- Département II : Tournai) Section normale préscolaire Des comptines pour développer la conscience phonologique en maternelle ? Année académique 2008-2009 Session de juin

Voici un exemple de rapport de stage au CAP Petite Enfance, se situant sur deux lieux d'accueil : CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNEL PETITE ENFANCE DOSSIER PROFESSIONNEL SOMMAIRE INTRODUCTION LA CONCLUSION ANNEXES LA PEINTURE LE PARCOURS DE MOTRICITE L’ORGANIGRAMME DU SERVICE MULTI ACCUEIL PRESENTATIONS DES MOUSSAILLONS LES CONVENTIONS LES BILANS DE STAGE  LES LETTRES DE REMERCIEMENTS INTRODUCTION Je suis titulaire d’un BTS plusieurs années d’expériences et

IRAM BIB A Rapport de Stagesd’observation en bibliothèque | Année académique : 2010-2011 Table des matières I. Introduction 4. II . Stage à la bibliothèque de Colfontaine 4. A. Coordonnées 4. 1. Bibliothèque de Pâturages 4. 2. Bibliothèque de Wasmes 4. B. Aspect extérieur 1. Bibliothèque de Pâturages 2. Bibliothèque de Wasmes C. Aspect et organisation intérieure 1. Bibliothèque de Pâturages 2. Bibliothèque

Julie CUREAU I.U.T Carrières Sociales à Rennes – Option Animation Sociale et Socioculturelle - 2ème année Année universitaire 2008-201 RAPPORT DE STAGE CENTRE SOCIAL CANTONAL « LES TRÈFLES » Professeur tuteur : Stéphanie Constans SOMMAIRE Introduction P.4 DIAGNOSTIC DE TERRITOIRE 1. Histoire de la structure A- Les Centres Sociaux B- Le Centre Social Cantonal « Les Trèfles » P.9 2. Les caractéristiques de son environnement géographique, social, économique P.1O A- Le Canton du val de Loir B-

Introduction J’ai choisi d’effectuer mon stage de première année de formation d’éducateur spécialisé dans un Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (ITEP), accueillant des enfants et des adolescents présentant des troubles du comportement, afin de découvrir et d’observer le travail d’accompagnement social et éducatif des éducateurs auprès de ce public, de participer au travail en équipe pluridisciplinaire ainsi que le travail en Internat. L’ITEP propose différentes prestations : une

syndicat, monde politique, nourrices, copains, école, cinéma, vacances, rue, livres….. Autres agents *modes de garde des enfants : centres de loisirs, crèche *médias :radios, télé, journaux *associations *sport *mvts religieux *musique *internat, FJT 2.4-Etapes de socialisation docs 5 ;6 p 27 2.4.1-primaire Q1p 27 Elle s’effectue pendant l’enfance par le biais de l’éducation, (famille, école…) Doc 6 p 27 Savoir faire : tenir une fourchette

23 2éme PARTIE : travaux réalisés……………………………………………… 24 I- BUT DE STAGE…………………………………………………………… 25 II- Présentation des métiers………………………………………………….... 25 III- TRAVAUX EFFECTUES …………………………………………….… 27 III-1- Bureau de régie………………………………………………………… 27 III-2- Bureau d’électricité, d’eau et de téléphone…………………………….. 29 III-3- Autre travaux effectués au sein de la délégation……………………….. 31 IV- CONCLUSION…………………………………………………………... KAWTAR ELORCHE o Avant d’entammer

de directeur). Je suis passé de 8h00 à 15h00 par semaine en travaillant le mercredi et les vacances scolaires pour l’association des PEP66 (association pour les enfants de la pupille). J’avais comme fonction directeur des CLSH maternelle et CLSH primaire durent les vacances scolaires. Ces années se sont bien déroulées, la difficulté a été de changer de statut d’animateur périscolaire à directeur le mercredi avec la même équipe. De plus, le peut d’heure effective de travail ne me permettais pas

Rapport de stage [pic] Attijariwafa Bank : Siège du boulevard Hassan 2, Casablanca Période du stage : du 23 mai au 30 juin 2011 REMERCIEMENTS : Je tiens tout particulièrement à remercier Mr Waquasse, directeur des ressources humaines, Mr Alaoui, directeur de la BMF ainsi que Mr Kettani, l’animateur du réseau de m’avoir permis de pouvoir intégrer l’entreprise pour y effectuer mon stage. Ma satisfaction

objectifs de la leçon 13 E- Mes objectifs personnels 13 F- Analyse et bilan 14 Du lundi 29 novembre au vendredi 3 décembre 2010, j'ai effectué mon stage en classe de CE1 et CE2 avec madame Anne Cécile Planté dans l'école Victor Hugo de La madeleine. Sans parler de peur, je fus victime d'appréhension à l'aurore de ce stage, le métier de professeur des écoles est bien entendue ma vocation, mais le passage de l'étude théorique à la pratique face à des élèves ne paraissait pas si simple