Conclusion Stage Psychiatrie

conservation, destruction ou transmission). Les situations individuelles utilisées à des fins d’étude Il peut arriver que des données sur des situations individuelles soient utilisées à des fins d’études, de présentation de cas clinique, de rapport de stage. Dans ces situations il est impératif de veiller à l’anonymisation des situations, qui va en général bien au delà de la suppression du nom. En effet, tous les éléments qui permettraient d’identifier la personne doivent être supprimés (date de naissance

les délits, les contraventions. Le droit pénal sanctionne au moyen d’un type de sanction spécifique : la sanction pénale : les peines. Ces peines sont l’exclusivité du droit pénal. Il y a l’emprisonnement, l’amende, le travail d’intérêt général, le stage de citoyenneté, la sanction réparation… Le droit pénal n’est pas la seule branche à sanctionner, certaines sanctions sont non pénales (ex : la nullité, la caducité, les dommages et intérêts, les amendes civiles. Pour l’administratif : l’amende administrative

politique criminelle est très vaste et dépasse le droit pénal, de proche en proche, ceux qui sont partisans de cette politique criminelle (= relativiser l’importance du droit pénal), ils arrivent à cette conclusion : on doit lutter contre toutes les formes de marginalité, de déviance… Cette conclusion peut s’avérer très dangereuse, pour lutter contre la marginalité il va falloir brider la liberté. C’est ici alors que l’on voit que le droit pénal reste néanmoins le moyen qui doit être privilégié car

…………………………………………………………………………… 137 Créasol filière bâtiment ……………………………………………………………… 149 Fondation Roi Baudouin Un aUtRe RegaRd sUR les jeUnes enlisés dans le chômage: RAPPORT DE RECHERCHE 7 7. 8. Jobtonic (filière 1) Charleroi ………………………………………………………… 163 Conclusions sur les dispositifs ……………………………………………………… 183 hoofdstuk 3: de jongeren aan het woord ……………………………… 189 1. 2. 3. Selectiecriteria ……………………………………………………………………………… 191 De Nederlandstalige jongeren ……………………………………………………… 193 Les jeunes francophones

sa mutation dans la culture, non pas celle qui est produite pour les gens mais celle que l’on construit avec eux. Yannick FRANÇOIS Pédopsychiatre, chef de service de l’intersecteur de psychiatrie infanto-juvénile NemoursMontereau-Fontainebleau, membre correspondant de la Société française de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent, membre du Conseil d’Administration du Centre d’Etudes, de Recherches et d’Actions sur les Traumatismes et l’Exclusion (CEDRATE, Maison des Sciences de l’Homme

de Groningen, Faculté de Management et Organisation, B.P. 800, 9700 AV Groningen, Pays-Bas, e-mail l.karsten@bdk.rug.nl, tel. +31 50 3633848. 1 Index Introduction Partie A I 1 2 3 4 II 1 2 3 4 5 6 7 III 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Conclusion La naissance de la théorie de l'organisation et du management Des formes d'organisation importantes Corps de métier (guildes) Le 'Putting-out system' ou le travail à domicile Les manufactures La première révolution industrielle (1760-1890) Le système

physique et sociale de l’individu sont pris en considération : géographie criminelle (incidence du climat, du peuplement), incidence du milieu économique et des différents milieux sociaux (famille, école, voisinage) ! • La psychologie et la psychiatrie criminelles : elles étudient le comportement délinquantiel et les anomalies éventuelles du délinquant. Pour ce faire, elles s’appuient sur la psychanalyse. ! Au-delà des 3 branches que comporte la criminologie, lorsque l’on étudie la criminologie

l’enseignement et de la formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 Le nouveau contexte politique face à la réalité carcérale d’aujourd’hui . . . . . . . . . . . . . . . .15 Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 2 . Les aspects pédagogiques et méthodologiques

DES GROUPES ISSUS DU TRI FINAL 65 67 69 70 71 FAISABILITE DU MODELE 1. RESULTATS : ECHELLE DE PERFORMANCE DES CENTRES HOSPITALIERS PREFECTORAUX, ANNEE 2004 2. RESULTATS : ECHELLE DE PERFORMANCE DES CENTRES HOSPITALIERS PREFECTORAUX, ANNEE 2005 CONCLUSION ANNEXES 72 75 80 83 ANNEXE 1 : LA PERFORMANCE HOSPITALIERE : QUELQUES ELEMENTS A PRENDRE EN CONSIDERATION. 83 ANNEXE 2 : COMPARAISON DE LA STRATEGIE DANS DES ORGANISMES PRIVES ET PUBLICS 85 ANNEXE 3 : APPROCHES UNIDIMENSIONNELLES DE MESURE

responsabilités à l’égard de la collectivité et regardaient parfois avec dédain les accusations de l’opinion, tandis que devenait patente leur incapacité à assurer parfois jusqu’au salut même de leur organisation sans recourir à l’assistance des États. La conclusion s’imposait dès lors : ce n’était donc plus la complexité technique de la formation qu’il s’agissait de renforcer, mais bien la base, l’esprit dans lequel les enseignements des business schools sont dispensés, qu’il fallait refonder. Les critiques