Conclusion Sur La Chine De 1911 à 1949

et opprimé depuis la fin du XIXème siècle par le Japon, soit coupé en deux à hauteur du 38ème parallèle dès que la guerre serait gagnée en confiant l'occupation de la moitié nord à l'URSS, alliée de la dernière heure dans la guerre contre le Japon, tandis que les USA occuperaient la partie sud, dans le but de désarmer les Japonais et de préparer le chemin à d'éventuelles élections libres en Corée susceptibles de conduire à la réunification d'un pays si longtemps opprimé. Le lendemain même du jour

éprouvent le besoin, à condition toutefois que ceux-ci refusent l’implantation du communisme sur leur territoire. Dans la continuité, les États-Unis et leurs pays alliés en profitent alors pour constituer, en 1949, deux organisations internationales anticommunistes : la première, à vocation politique, appelée Alliance atlantique ; la seconde, à vocation militaire, appelée OTAN (Organisation du Traité de l’Atlantique Nord). - L’URSS, de son côté, ne recourt pas à l’argent mais à la force pour implanter

3 L'économie de la Chine d'hier et d'aujourd'hui L’économie de la Chine d’hier et d’aujourd’hui Introduction 1 : Mini présentation de la Chine 2 : La dynastie « Qing », le commencement du déclin 2.1 : Une politique féodal et conservatrice 2.2 : L’opium, le poison protecteur des anglais 2.3 : La démarche occidental et le renouvellement de cent jours 2.4 : La mutation de la politique 2.5 : La caractéristique économiques au début du Qing en 1948 ? 3 : De 1949 à 1976, une politique

CHINECOREE DU NORD PLAN:  BASES HISTORIQUES  HISTOIRE MODERNE  CULTURE  POLITIQUE INTÉRIEURE  ÉCONOMIE  RELATIONS INTERNATIONALES  CONCLUSION LES RACINES; BASES HISTORIQUES: L'HISTOIRE DE LA CHINE EN BREF:  Les Trois Augustes et les Cinq Empereurs: Selon les historiens chinois, l'on place les débuts de la civilisation chinoise en 3000 avant Jésus-Christ. Il s'agit d'une période mythique appelée "Les Trois Augustes et les Cinq Empereurs". Durant cette période, l'on entre

 Introduction : D'une superficie avoisinant celle des Etats-Unis, la Chine s'étend sur 9,6 millions de km². Située en extrême d'orient, la Chine est essentiellement limitée au Nord par la Mongolie et la Russie, à l'Est par la Mer de Chine et le Japon, au Sud par l'Inde, le Népal, le Pakistan, le Vietnam et la Birmanie et à l'Ouest par le Kazakhstan (cf. Carte n°1). Le territoire chinois est divisé en 23 provinces, 5 régions autonomes et 4 municipalités autonomes (Shanghai, Pékin, Chongqing et

Introduction George Orwell, de son vrai nom Eric Arthur Blair, est un écrivain anglais né le 25 Juin 1903 à Motihari, en Inde Britannique et mort le 21 Janvier 1950 à Londres. Son œuvre porte la marque de ses engagements, qui trouvent eux-mêmes pour une large part leur source dans l'expérience personnelle de l'auteur : -contre l' impérialisme britanique, après son engagement de jeunesse comme représentant des forces de l'ordre colonial en Birmanie.

…………………………………………………………………9 Conclusion…………………………………………………………………………………………………..11 Introduction Depuis des siècles les populations du monde n’ont cessé d’osciller. Cela est dû également à des causes variées comme les guerres par exemple la guerre de 14-18 que nous pourrons identifiés plus tard en analysant le graphique, les maladies par exemple la peste noire au 12ème siècle, mais aussi des causes plus récentes comme les crises financières ou bien encore les régimes politiques totalitaires comme en Chine où les

l’avaient précédée, elle pose de redoutables questions à l’humanité tout entière. Le traumatisme moral est en effet bien plus important que les destructions matérielles. Eviter une nouvelle guerre, établir les bases d’une réelle coopération internationale, assurer une plus grande justice sociale, faire triompher la démocratie, telles sont les espérances de ceux qui se sont battus pour abattre le fascisme et la barbarie. Tout semble concourir à faire de l’année 1945 le point de départ d’une ère nouvelle

chapitre est de présenter une mise en perspective historique de la mondialisation. On peut partir de la citation qui illustre les mutations économiques en ce milieu du XIX è s. pour faire réagir les élèves et ensuite les questionner sur les notions à étudier : * Croissance : phénomène économique quantifiable qui consiste en l’accroissement durable de la production globale. Travaux récents (Maddisson) proposent de situer vers 1820 le début de la « croissance économique moderne ». * Mondialisation :

Colonisation européenne, émancipations, émergence du Tiers-Monde. Après la première vague de colonisation qui a suivi les Grandes Découvertes des XVe et XVIe siècles, les puissances européennes renforcent leur domination culturelle, militaire et économique sur le monde à partir de la seconde moitié du XIXe siècle. Cependant, au lendemain, de la Première Guerre mondiale, les métropoles européennes, affaiblies, doivent faire face aux premières contestations de l’impérialisme. Ces remises en cause