Conclusion Sur Le Module 5 As

Et pour finir je remercie également tout le corps enseignant du lycée Chaptal, pour m’avoir permis d’acquérir, tout au long de cette première année, de nombreuses connaissances m’ayant servit pour se stage. Introduction : Du 5 mai au 27 juin, j’ai put effectuer un stage au sein de l’entreprise GIANNONI France. Cette entreprise se situe à MORLAIX dans le Nord Finistère, à 50 kilomètres de Brest. C'est le Leader mondial d’échangeur thermique inox à condensation. Au

Dédicace……………………………………………………………………………………………….…..1 Remerciement……………………………………………………………………………………………...2 Introduction générale………………………………………………………………………………………4 Partie I : Présentation de Marsa Maroc ……………………………………………………………………5 Introduction………………………………………………………………………………………………..6 I. Présentation et fonction de Marsa Maroc……………………………………………………..….7 1. Fiche d’identité…………………………………………………………………………………....7 2. Reforme du secteur portuaire……………………………………………………………………

façon autonome l’or d’une fuite de gaz ou par commande a distance. Travail demandé : Ce projet consiste a la réalisation d’un système de sécurité sans fil et pour pouvoir y arriver j’ai effectué les tâches suivantes : * Faire une étude du module Xbee. * Conception et réalisation de deux cartes : un bloc de commande PC et une centrale d’alarme qui contient les différents détecteurs. Voici un schéma synoptique résumant le fonctionnement du système. Figure 1:Schéma général du système

Rédaction d’un texte narratif /130 ptsPartie 1 : L’organisation /40pts Rédige un récit narratif de 700 mots minimum (1 page et ¼) dans lequel tu décris des personnages et des lieux et tu utilises les effets étudiés dans le module 3. 1. Fais un remue-méninges. Dans le tableau ci-dessous, identifie 4 sujets de récit dans lesquels tu pourrais inclure un rebondissement pour intéresser ton lecteur. Exemple : La promenade

Table des matières Table des matières 1 Introduction 5 Conception et dessin 6 Démarche adoptée 7 Dimensionnement 7 Hypothèses de calcul et caractéristiques de matériaux 8 Introduction 9 Combinaison d’actions 9 Caractéristiques mécaniques des matériaux 9 Le béton 9 Résistance caractéristique à la compression 9 Résistance caractéristique à la traction 10 Module d’élasticité 10 Contrainte limite à la compression 10 Contrainte limite de cisaillement 11

réseaux de communication entre les automates des postes de la boucle 60kv, afin de conclure par une application de la supervision qui sert au contrôle et de commande à distance ainsi un système de centralisation de l’information. NAHIDI Hassan 5 Etude critique des protections hautes tension – supervision de la boucle 60Kv Abstract To face up rapid developments of an increasingly competitive market and the new challenges in terms of management, companies are constantly seeking ways to

CEMO : Conception Electronique Microélectronique et Optique Projet HTC_MP24 : Amélioration du module photographique du prototype HTC Desire KZ Gestion de projet Sommaire Présentation de l’entreprise………………………………………………………..2 Description du projet…………………………………………………………………..3 Liste des tâches…………………………………………………………………………..5 Diagramme de Gantt………………………………………………………………….8 Diagramme de Pert…………………………………………………………………….9 Matrice des risques & préventions…………………………………………...10 Ressources

Larousse 1988; on y lit la définition : « enseignement : processus de communication en vue de susciter l'apprentissage.»Styles d'enseignement, styles d'apprentissage et pédagogie différenciée en sciences Informations Pédagogiques n° 40 - Mars 1998 5 Dans cette perspective, enseigner devient un concept beaucoup plus extensif; enseigner, n'est pas seulement transmettre une information mais c'est surtout provoquer ou encore organiser ou encore faciliter ou gérer un apprentissage. Nous retiendrons surtout

permis d’obtenir plus de connaissances adéquates pour la réalisation de ce stage. Table des matières Remerciements 2 1. Introduction 2 2. Organigramme 2 3. Coordonnées 2 4. Association Sans But Lucratif 2 5. Historique 2 6. Programmes Utilisés 2 7. Tâche réalisées 2 8. Conclusion 2 1. Introduction Dans le cadre de ma 6ème année d’études au C.E.P.E.S, il m’a été donné l’opportunité d’effectuer un stage dans une société se déroulant du 2 mars 2015 au 13 mars 2015. L’objectif de ce stage

protégée par les dispositions du Code de la propriété intellectuelle et dont les droits d’auteur sont la propriété exclusive du C.F.P.B. Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des paragraphes 2ème et 3ème de l’article L. 122-5, d’une part, que "les copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective" et, d’autre part, sous réserve du nom de l’auteur et de la source, que "les analyses et courtes citations justifiées