Conclusion Sur Le Module 5 As

Sommaire Introduction 5 1. Le monde des ERP 6 1.1. Définition, caractéristiques, périmètre de gestion et différents environnements de travail d’un ERP 6 1.2. Utilité de la mise en place d’un ERP 7 1.3. Adaptations d’un ERP aux règles de gestion d’entreprises 9 1.4. Budgétisation d’un projet sur ERP 10 2. Le système SAP 12 2.1. Informations générales sur SAP 12 2.2. Définition et types de modules de SAP 14 2.3. Choix du module SAP 17 Conclusion 18 Webographie 19 Annexes 20 Table des

THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°: METIER ET FORMATION SECTEUR :TERTIAIRE SPECIALITE:GESTION DES ENTREPRISES NIVEAU :TECHNICIEN SPECIALISE Métier et formation Métier et formation Document élaboré par : Meftah Soundouss Ista khouribga DRCT Révision linguistique Validation - Métier et formation SOMMAIRE Introduction …………………………………………………………….…… Synthèse du programme d’études……………..……………………….. 2 3 Présentation du module………………………………………………….. Objectif opérationnel

.......................................................................................- 5 - CABINET ZULIAN .............................................................................................................................................- 5 - EASY COMPTAGE............................................................................................................................................- 5 - ORGANIGRAMME.- 6 - FONCTIONNEMENT DE L’ENTREPRISE.....................................

du plan est donc un cercle. Réponse c. E XERCICE 2 Pour les candidats n’ayant pas suivi l’enseignement de spécialité 1. 5 points a. On a |zA |2 = 3 + 1 = 4 = 22 ⇒ |zA | = 2. En factorisant ce module : zA = 2 π 1 π π 3 = 2ei 6 . + i = 2 cos + i sin 2 2 6 6 De même |zB |2 = 1 + 3 = 4 = 22 ⇒ |zB | = 2. 3 1 2π 2π 2π En factorisant ce module : zB = 2 − + i + i sin = 2 cos = 2ei 3 . 2 2 3 3 b. A appartient au cercle centré en O de rayon 2 et à la droite d’équation

question b. : 3 − 1 f (x) dx 1 3ln 1 − e−3 − 3ln 1 − e−1 . 5 points E XERCICE 2 Candidats n’ayant pas suivi l’enseignement de spécialité Cet exercice contient une restitution organisée de connaissances. Partie A Partie B A. P. M. E. P. Correction du baccalauréat S 1. a. • |z A |2 = 3 + 1 = 4 = 22 , donc |z A | = 2. 3 1 −5iπ On a donc z A = 2 − − i = 2 cos −5π + i sin −5π = 2e 6 . 6 6 2 2 Le module est égal à 2 et un argument à • De même, |zB | = 2 et zB = 2 −i π 3 −5π

taches réalisées) page 4 …….. 2. Description d’une situation professionnelle page 5 …….. 2.1 Présentation d’une situation professionnelle page 5 …….. 2.2 Etude d’un risque particulier page 6 …….. 3. Mise en œuvre d’une démarche d’analyse page 7 …….. Schéma de compréhension de la situation de travail page 8 …….. Politique de prévention de l’entreprise page 9 …….. Conclusion page10 ……………………………………………………………………………………………………………………..

oilà ce que j'ai rendu jeudi dernier, je passe mon oral le jeudi qui arrive... Comment ça se passe un oral??? POur le module ? ils posent quoi comme question??? MErci d'avance./ EPREUVE DE VALIDATION MODULE 5 Dans le cadre de la formation professionnelle d’aide soignante, nous devons valider le module 5 relation/ communication en relatant un fait marquant rencontré en stage entre un soigné et nous même. La communication est un besoin essentiel pour l'être humain, elle permet d'échanger avec les autres

sommative. Evaluer les acquis des élèves. Intégrer les acquis ultérieurs. Fiche pédagogique Fiche°1 Niveau : tronc commun. Année scolaire : 2007/2008 Activité : évaluation diagnostique. La durée : 1 heure. Projet semestriel : n°2 Projet séquentiel n°1 Module n° :3 Compétence visée : évaluer les préacquis. Capacité : s’autoévaluer. Déroulement étapes Activités du professeur Tâches de l’élève -Présentation de l’œuvre. « Aux champs » est une nouvelle réaliste de Guy de Maupassant, ce dernier a écrit

l’usine de Salé 5 1.3. Organigramme de l’usine de Salé 5 2. Description du procédé de fabrication 5 3. présentation du sujet d’étude 6 3.1. Problématique, mission et objectif de l’étude 6 3.2. Démarche et planification 7 Chapitre 2 : Diagnostic de la fonction maintenance actuelle 9 1. Généralités sur la maintenance 10 1.1. Définition 10 1.2. Les types de maintenance 10 2. Evaluation du système de maintenance 11 2.1. Introduction 11 2.2. Audit de la maintenance actuel 12 3. Conclusion 17 Chapitre 3 :

............ 5 III-A - Configuration sous Windows....................................................................................................................... 5 III-B - Configuration sous Linux............................................................................................................................ 5 III-B-1 - Fichier de configuration...................................................................................................................... 5 III-B-2 - Directives