Conclusion Sur Prevert

PREVERT – LES OISEAUX DU SOUCI Faire référence à la présence fréquente de l’oiseau dans la poésie de Prévert. Il symbolise plutôt la liberté, le rêve ou l’imagination. Mais pas dans ce poème. (cf Chasse à l’enfant – Pour faire le portrait d’un oiseau) ETUDE 1 : Situation de communication et Symboles Utilisation fréquente du JE ‑ présence indirecte d'abord (vous vers 2 ) - puis directe (me 13, Je 5/6/8 ... et omniprésente) => expression lyrique des sentiments personnels les INTERLOCUTEURS:

PREVERT – LES OISEAUX DU SOUCI Faire référence à la présence fréquente de l’oiseau dans la poésie de Prévert. Il symbolise plutôt la liberté, le rêve ou l’imagination. Mais pas dans ce poème. (cf Chasse à l’enfant – Pour faire le portrait d’un oiseau) ETUDE 1 : Situation de communication et Symboles Utilisation fréquente du JE - présence indirecte d'abord (vous vers 2 ) - puis directe (me 13, Je 5/6/8 ... et omniprésente) => expression lyrique des sentiments personnels les INTERLOCUTEURS:

et comment ?....................................9 II - Analyse du QCM ...........................................................................11 III - Dans Dormeur, il y a dort et il y a meurt.......................................16 JACQUES PREVERT OU COMMENT LE TEXTE PORTE EN LUI PLUSIEURS MONDES POSSIBLES.................................................19 I – Le gardien du phare aime trop les oiseaux : enjeux du texte........19 II - Comment la littérature est l'art du détour ” ........

large ……………………. …………… page 8 Jules Supervielle La mer secrète ……………………..……………. page 10 Théophile Gautier Pendant la tempête ………………. ……………. page 12 Valery Larbaud Océan Indien ……………………………………. page 14 Jacques Prévert Sables mouvants ………………………………. page 16 Blaise Cendrars Bleus ………………………………………….. page 18 La mer est comme un ciel bleu bleu bleu Par au-dessus le ciel est comme le Lac Léman Bleu-tendre VII - Bleus

mourrut en 1741. Encouragé par Malherbe et Boileau, Rousseau cultive le lyrisme impersonnel dans de grandes odes ambitieuses. J’ai choisi ce poème car on voit l’homme qui est décrit tout au long de sa vie à travers Rousseau, et on arrive à la même conclusion que lui. Le poème est constitué de six quatrains. Les thèmes évoqués dans le poème sont la vie, la jeunesse, les sentiments. -Deuxième poème : André Chénier – La jeune Tarentine Pleurez, doux alcyons, ô vous, oiseaux sacrés, Oiseaux chers

d’énonciation et les exploiter  Savoir dégager les idées d’un extrait et les reformuler  Savoir comparer des documents  Savoir rédiger entièrement et correctement les réponses (objectif d’expression) Supports utilisés ❏ Chasse à l’enfant, Jacques Prévert, Paroles, 1946, réédition Poche Gallimard 1972. ❏ Jeunes délinquants entre éducation et punition, Jacques Bourquin, Le Monde diplomatique, juin 2002. ❏ Présentation du téléfilm « Les Vauriens », Emmanuelle Bouchez, Télérama n° 2959, 2006. Avertissement :

« La colombe  » de Apollinaire. 3. « L’écrevisse » de Guillaume Apollinaire. 4. «L’hirondelle au printemps cherche les vieilles tours» par Victor Hugo. 5. « Chat» de Paul Eluard. 6. «Pour faire le portrait d’un oiseau » de Jacques Prevert . 7. « L’abeille » par Paul Valery. Préface : Nous allons étudier une anthologie poétique, composée de sept poèmes, sur la thématique des animaux. Ce thème a en effet, et de tout temps inspiré de nombreux poètes. C’est aussi un thème

les exploiter ➧ Savoir dégager les idées d’un extrait et les reformuler ➧ Savoir comparer des documents ➧ Savoir rédiger entièrement et correctement les réponses (objectif d’expression) Supports utilisés ❏ Document 1 : Chasse à l’enfant, Jacques Prévert, Paroles, 1946, réédition Poche Gallimard 1972. ❏ Document 2 : « Jeunes délinquants entre éducation et punition », Jacques Bourquin, Le Monde diplomatique, juin 2002. ❏ Document 3 : Présentation du téléfilm « Les Vauriens », Emmanuelle Bouchez, Télérama

réponses caricaturalement générales, comme « textes à visée argumentative ». Cette visée sera impérativement explicitée. Le texte de La Bruyère, qui présente un type général de caractère humain, s'articule assez difficilement avec ceux de Hugo et de Prévert, dont la portée est clairement sociale, voire politique. On attendra donc que les candidats mettent en évidence l'indignation et la dénonciation contenue dans les trois textes : dénonciation d'une société inégalitaire et/ou dénonciation de l'égoïsme

Dylan Hamelin N° candidat : Session 2015 EPREUVE E32 ACTION DE PROSPECTION « OPERATION SCOOTER » Lycée Jacques Prévert - Versailles SOMMAIRE Introduction I. Présentation du projet page 3 A. Présentation de l’entreprise Caractéristiques de l’entreprise Positionnement de l’entreprise sur le marché Profil type de la clientèle B. Problème ou situation professionnelle à l’origine de l’action Constat – situation professionnelle à l’origine