Conclusion Totalitarisme

Fiche Brevet 3 Histoire. Guerres, démocratie, totalitarisme (19141945) CHAPITRE 4 : L’Allemagne dans les années 30 I. De la démocratie au nazisme A. Une République fragile B. L’arrivée du nazisme C. L’accession de Hitler au pouvoir II. La mise en place de l’Etat nazi A. La conquête des pleins pouvoirs B. Un Etat raciste et antisémite C. Un Etat totalitaire III. Expansion des dictatures et faiblesse des démocraties : la marche vers la guerre. A. Provocations des dictatures B. Démissions des démocraties

Rhinocéros en 1960. Cet auteur a connu en Roumanie, la montée du totalitarisme ainsi que le nazisme, le fascisme et le stalinisme, mouvements extrémistes. Le texte que nous allons étudier est extrait de Rhinocéros, pièce de théatre en trois actes évoquant la transformation des hommes en Rhinocéros, animal puissant et effrayant ; transformation symbolique, puisqu’elle soulève la frayeur des hommes devant la montée du totalitarisme. Cet extrait est la scène d’exposition de la pièce : il met en exergue

dans ces deux pays, puisque qu’on compte seulement 1 million 600 milles catholiques en Russie en septembre 1920, et l’Allemagne est majoritairement protestante. Dans le monde, d’autre pays adoptent des totalitarismes: comme le Mexique, mais nous parlerons dans cet exposé uniquement des totalitarismes européens. Comment dans des Etats qui aspirent à anéantir tout pouvoir religieux, Pie XI tente tout de même d’accomplir son ministère ? Nous verrons tout d’abord comment le pape est confronté à

déroule l’histoire par les 3 fondements qui permettent sa stabilité qui sont le clonage, le conditionnement et le soma. Ensuite je présenterai l’analyse que j’ai faite du livre qui m’a permis de dégager 3 thèmes : le fordisme, l’eugénisme et le totalitarisme. I.) Présentation a) Clonage/Castes - reproduction : artificielle, êtres humains fécondés en laboratoires, nombre contrôlé - notion de parenté : n’existe plus, vulgaire, obscène - société divisée en sous-groupes : en fonction de leurs

Lire aux éclats Titre de l’œuvre : 1984 Auteur : George Orwell Atelier de lecture № 1 Octobre 2012 Mme Kimoliati SOMMAIRE I. PRESENTATION DE L’ŒUVRE II. INTERET DE L’ŒUVRE III. CRITIQUE DE L’OEUVRE IV. CONCLUSION V. ANNEXE VI. PARTIE IMAGE I. PRESENTATION DE L’ŒUVRE 1984 (Nineteen Eighty-Four) est le plus célèbre roman de George Orwell. En 2005, le magazine Time a d'ailleurs classé 1984 dans sa liste des 100

Réformiste L'option de de conservation sociale Hannah Arendt: philosophe allemande du XXe siècle de confession juive exilée aux États-Unis dans les années 30 écrit: « Les origines du totalitarisme » qui va lui donner une réputation internationale assiste au procès d'Adolphe Eichmann à Jérusalem: jugé à Jérusalem Arendt en fait une chronique : « Eichmann à Jérusalem », le sous-titre de celui ci « De la banalité du mal »

Chapitre n° 5 Le siècle des totalitarismes [Histoire] Introduction sur la notion de totalitarisme ● Le mot désigne une ensemble de similitudes entre 3 systèmes politiques qui ont marqué l’histoire du XXe s. : le régime fasciste italien (1922-1943), le régime national-socialiste – ou nazi – allemand (1933-1945) et le régime communiste soviétique (1917-1991), surtout pour ce dernier durant l’époque où Staline le dirige (1924-1953). ● L’adjectif

Winston, et une femme, Julia, qui se voient, et décident de prendre certaines libertés dans un tel régime, par espoir d’une autre vie, et même d’une rébellion. Alors, comment, par le biais d’un roman d’anticipation, George Orwell critique-t-il le totalitarisme ? Nous étudierons dans un premier temps l’état totalitaire décrit dans ce livre, puis la vie de Winston face au régime en place pour finir par la manière dont ce dernier est critiqué. Ce roman est basé sur la vie d’un homme dans un état appelé

clairement xénophobes(les lois eugéniques ou de Nuremberg en 1935), le programme prétendait également avoir une dimension sociale symbolisée par le drapeau rouge qu’il imposa à l’Allemagne. La popularité du régime a favorisé l’implantation du totalitarisme grâce a certains changements pour les classes populaires comme réalisation sociale( les ouvriers sont envoyés en vacances), modernisation(routes), lutter contre le chômage... Le nazisme prétend être une idéologie totalitaire cherchant à dominer

C. L’homme renferme un monstre en lui. - Die Welle : Dans le cadre d’un cours sur le totalitarisme, un professeur fait involontairement de ses élèves les esclaves du régime. La situation tourne au vinaigre. - La soif de connaissance et de découverte de l’humain peut aussi engendrer sa monstruosité. Ex : E-Tee, Steven Spielberg ; Avatar, James Cameron ; Frankenstein, de Mary Shelley Conclusion : Nous avons vu que les cinéastes et les auteurs peuvent créer des personnages de monstres