Conclusion Totalitarisme

Rhinocéros, farce tragique , farce terrible, farce fantastique. I) Un coté comique… a- L’absurde b- L’utilisation de plusieurs comiques II) Un coté tragique… a- Le totalitarisme b- l’humanité détruite ? Rhinocéros, œuvre de l’écrivain français Eugène Ionesco, fut écrite en 1959. Cette pièce de théâtre appartient au genre du théâtre de l’absurde. Ce théâtre a pour objectif de montrer la condition humaine dans un monde dépourvu de sens. Il refuse l’intrigue traditionnelle et soulève

Composition d'histoire Introduction + plan détaillé + conclusion de la composition : la sortie progressive du totalitarisme en URSS. A la mort de Staline en mars 1953, l'URSS et les pays d'Europe de l'Est entrent dans une nouvelle ère mais la sortie du totalitarisme ne se fait pas facilement. Des progrès sont fait petit à petit : la libération d'une partie des prisonniers du Goulag, le droit d'expression légèrement libéralisé mais ce sont des modifications qui ne font qu'aménager le système

Les Totalitarismes. Ch.1 : Le fascisme italien. Raisons et facteurs du fascisme : Frustration due à la non récupération complète du Trentin, Istrie et Dalmatie (terres irrédentes). Le nationalisme est très fort. La monarchie parlementaire est faible, pas de tradition républicaine. Action contre la poussée révolutionnaire des années 1920 qui touche l'Italie. I. De la conquête du pouvoir à l'installation d'un régime fasciste. 1. L'idéologie fasciste Les squadris ou chemises noires sont

censitaire, suffrage universelle masculin, 2è république, abolition de l'esclavage en1848. Ce vote de gouvernés à gouvernant crée un espace de la politique. II. Démocratie, autoritarisme et totalitarisme : Ian Kershaw est un des meilleurs spécialistes de l'Allemagne totalitaire. Totalitarisme ; concept de science politique forgé dans la deuxième partie du 20è qui décrit des régime politique de domination des populations inédits. La configuration historique de l'époque est très spéciale

éducation , culture… Les libertés sont cependant restreintes : mise en place de la NKVD puis du KGB et d’un système concentrationnaire : les Goulags. II – Le modèle au zénith : la période stalinienne , 1945-1953 : A – Le totalitarisme stalinien : Le totalitarisme stalinien se caractérise par une dictature personnelle. En effet, le chef de l’état cumul toutes les hautes fonctions de l’état : Chef de l’Etat, n°1 du PCUS , Chef des armées , Maréchal.. . Staline met aussi en place un culte de

une action exercée sur l’opinion publique pour lui faire accepter certaines idées politiques et pour soutenir un représentant. Au XXème siècle, c’est dans les régimes totalitaires soviétique et nazi que cette propagande a été le plus adoptée. Le totalitarisme est un système où un homme, ou un parti impose une idéologie officielle par des moyens répressifs et une très forte propagande. Ces régimes totalitaires utilisent l’art pour leur propagande. Les œuvres doivent exalter la grandeur de la nation et

d' un régime totalitaire, n'échappe pas à la politique japonaise, le gouvernement l'insère dans la société grâce à l'école et aux médias;les manuels scolaires sont réédités à plusieurs reprises afin de mieux servir l'idéologie officielle. Le totalitarisme japonais instaurera aux écoliers la lecture d'un guide moral et politique, intitulé les principes fondamentaux du kokutai (kokutai no hongi), on trouve dans cet ouvrage un pèle-mêle de récits mythologiques illustrant la supériorité japonaise, l'exaltation

Naturalisée américaine en 1951, elle se rend célèbre en questionnant la possibilité de juger les crimes contre l'humanité, lors du procès Eichmann en 1964. Elle a écrit plusieurs ouvrages, dont 'Condition de l'homme moderne', et 'Les Origines du totalitarisme', menant une réflexion sur la nature de la politique à l'âge des masses. Sans élaborer de système philosophique, et influencée par la phénoménologie de Heidegger, elle s'est efforcée de penser les causes morales et politiques du nazisme, ainsi

il le complète ; la participation et la prise de notes restent essentielles. 5. Le siècle des totalitarismes A. Genèse et affirmation des régimes totalitaires A.1. Les régimes totalitaires dans l'entre-deux-guerres A.2. Les totalitarismes face aux démocraties dans les années 1930 B. La fin des totalitarismes B.1. Dénazification et procès de Nuremberg B.2. La sortie progressive du totalitarisme en URSS Les parties barrées correspondent aux allégements ordonnés par l'Inspection générale en

Nous avons vu, lors de la présentation du monde en 1945, que la guerre a permis aux États-Unis comme à l’URSS de se trouver à la tête de la hiérarchie des puissances. Alliés de circonstance pour venir à bout du totalitarisme nazi, les deux puissances affirment pourtant deux conceptions opposées de l’organisation politique et économique d’une société. I. La politique et l’économie américaines • Le terme de " démocratie libérale " lui est attaché ; cette conception repose en effet sur le