Condition Ouvriere 1840

ÉDUCATIFS DE JEUNESSE DANS LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE - TABLEAUX CHRONOLOGIQUES SYNOPTIQUE 1815/1945 R. LABOURIE octobre 1985 revu par Olivier DOUARD Périodes : Période 1815 - 1870 1815 - 1870 I - Première industrialisation, premières révoltes ouvrières. Régimes monarchiques et révolutions. Renouveau et puissance du catholicisme. Progression de l'idéal républicain et de la pensée positiviste. L'ERE DES " ŒUVRES " Faits politiques, économiques, sociaux, religieux et techniques Enseignement

possible de défendre un corps de métier. Idée de tendre vers un marché de concurrence pure et parfaite. 1884 : Loi Waldec Rousseau qui va réintroduire la possibilité de créer des corporations. 1840 : rapport Villermé sur l’état des conditions de travail des ouvriers mineurs de l’époque qui montre les conditions de travail terribles. Villermé dénonce l’exploitation du travail des enfants. Il va limiter le travail des enfants et limiter la durée du travail hebdomadaire pour les enfants dont l’âge est

comprenait elle-même une bonne partie de la psychologie. Selon le sociologue Émile Durkheim: « Si donc on s'en tient à l'organisation purement extérieure et matérielle [de la philosophie], les innovations de Cousin [ Ministre de l'Instruction publique en 1840] se réduisirent à substituer le français au latin comme langue usuelle de la philosophie, et à donner au programme un peu scolastique qui existait avant lui un caractère plus moderne. Mais s'il n'eut pas à créer de toutes pièces cet enseignement, il

1880 par le libertaire socialiste Louis-Auguste Blanqui et où il défendait ses thèses anarchistes et révolutionnaires, l’expression est devenue ensuite la devise du mouvement anarchiste. L’évolution des idées politiques dans le peuple et la classe ouvrière de l’époque a laissé penser que les sociétés à venir ne pouvaient se concevoir que sans dieux ni maîtres. C'est donc le refus de toute forme d'autorité: politique familiale mais aussi spirituel alors que jusque là les hommes ont toujours étaient

peut y a avoir des inégalités, mais sous certaines conditions, à savoir : * Elles doivent être au bénéfice des démunis. * Elles doivent être attachées à des fonctions et à des positions ouvertes à tous. Autrement dit, Rawls accepterait qu’un médecin gagne plus qu’un ouvrier, à condition que cela avantage les plus démunis et que les postes de médecin ne soient pas réservés à une partie seulement de la société. C’est seulement à ces conditions, que des inégalités peuvent être justes. Le

autant du pt de vue des pratiques, que sous l’aspect managériale. On va d’abord examiner les conditions et modalités d’émergence de vente des magasins du 19e s, puis s’intéresser aux techniques de promotion propres à l’époque (prospectus, catalogues, affichages publicitaires, annonce de presse, participation aux manif commerciales telle que l’expo universelle). A) Les dispos de la vente 1) Les conditions d’émergence d’un marché de plus forte conso * L’AR était placé sous le signe d’une

a de plus un souci d'organiser la société des égaux (éducation pour tous, partage des savoirs, ascension d'une culture). On parle d'une nouvelle société où il y a de profondes réorganisations sociales (fin des notables, accroissement de la classe ouvrière, augmentation des classes moyennes). Mais il existe cependant des exclusions, comme celle des femmes. De nouveaux modes de régulation du devenir collectif apparaissent, qui garantissent la paix sociale. Le XIXe est une période de l'Histoire a

population française. De nombreux écarts se mettent en place : écarts entre la ville et la campagne, entre les familles aisées et modestes, … ce qui permet de distinguer différentes classes sociales. Emile Zola est un écrivain français né le 2 avril 1840, qui écrira un roman sur la vie des ouvriers durant la Seconde Révolution Industrielle. Pour ce, Il s’est inspiré notamment de la grève d’Anzin, un évènement important de cette époque. Il intitulera son roman, Germinal, qu’il publiera en 1885. Dans

passe les derniers moments de sa vie sous un escalier, la niche du père Bru. Le roman prendra fin à la mort de celle-ci en 1869. Le roman s’étend donc sur dix-neuf ans. Dégagez le thème principal de l’œuvre Emile Zola décrit la vie de la classe ouvrière au XIXème siècle. Plus que les auteurs réalistes, l’auteur introduit le naturalisme. Il montre la société et l’humain dans sa réalité crue. L’auteur, tel un journaliste évoque avec une grande précision la vie misérable des gens, décrit les taudis

fonctionnaires : les officiers, titulaires d'un office dans l'administration par ex qui était devenue patrimoniale que l'on pouvait acquérir ou avoir par héritage ; le roi nommait simplement formellement les officiers ne pouvait les révoquer que dans des conditions exceptionnelles. Ce fut un obstacle à la modernisation de l'Etat. Les commissaires, nommés par le roi révocables par lui qui reçoivent une lettre de commission qui précise leurs fonctions. Ce sont des fonctionnaires au sens moderne du terme. Le