Conduite Humaine Psychologie

PSYCHOLOGIE ET COMMUNICATION 20/01/15 Yvette.assilamehou-kunz@univ-paris3.fr Partie 1 : Introduction à la psychologie Inconscient, esprit, consultation Les psychologues nous aident à nous exprimer et à nous ouvrir aux autres. Ils essaient de cerner notre personnalité et voir ce qui ne va pas 1. Définition de la psychologie La psychologie est l’étude scientifique du comportement des individus et de leurs phénomènes mentaux.  L’étude scientifique = c’est une science, elle base les savoirs

L1S1 – UE1 – PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT. Chapitre 1: Introduction et definition. 1. Définition Pyschologie vient de “psyche” = âme et de “logie” = sciences. Elle est née au XX ième siècle avec 2 courants: Psychologie d’orientation psychanalytique: L’objet d’études est quelque chose qui n’est pas observable directement mais grâce à l’introspection et à l’inconscient. Psychologie expérimentale: L’objet d’étude c’est le comportement des individus avec des indicateurs objectif (psychologie sociale,

LES CONCEPTS FONDAMENTAUX DE LA PSYCHOLOGIE SOCIALE Gustave-Nicolas Fisher Dunod AVANT-PROPOS La psychologie sociale est aujourd’hui un domaine d’études qui propose des concepts, des théories et des méthodes , c’est-à-dire un cadre scientifique pour analyser différents phénomènes et aspects relationnels de la vie sociale. Ce livre présente les principaux concepts de base de cette discipline . Il se veut un manuel d’enseignement qui comporte des exposés didactiques sur les divers concepts

------------------------------------------------- EDUCATION PSYCHOMOTRICE Références : Les facteurs de la valeur motrice, Revue EPS 1960 (article) Vers une science du mouvement humain, 1971 (ouvrage) La psychocinétique : « C’est une méthode générale d’éducation qui utilise comme matériau pédagogique le mouvement humain sous toutes ses formes ». Elle veut expliquer la motricité. Tout geste est signifiant ! Rien n’est produit sans avoir de signification. Il faut alors trouver à quoi c’est du, et

LICENCE PROFESSIONNELLE COURS DE PSYCHOLOGIE ANNEE : 2012-2013 Professeur : Monsieur Alassane El Fecky AGNE, Docteur de l’université Paris 10 - Nanterre Maître-Assistant A L’ESP CONSULTANT I - DEFINITION DE LA PSYCHOLOGIE Dérivée d’une étymologie grecque « psyché » qui signifie l’âme et « logos » désignant étude, la psychologie se définit comme étant la science de l’âme. Par ses origines, la psychologie est héritière de la pensée philosophique, elle

La psychologie (du grec psukh, âme, et logos, parole1) qui désigne l'étude scientifique des faits mental connaissance pratique ou intuitive des sentiments, des idées, des comportements d'autrui et des siens, l'ensemble des nature de penser, de sentir, d'agir qui caractérisent une personne, un animal, un amas ou un personnage. divisée en de gros branches d’étude, ses pénitence abordent le domaine aussi bien au plan théorique que pratique, avec des affectation thérapeutiques, sociales, et parfois

Introduction à la psychologie Licence STAPS 1ère année Semestre 1 1. Pourquoi la psychologie ? 2. Histoire de la psychologie 3. Définition Fabrice Dosseville, MCU Université de Caen Basse-Normandie Université Basse- Introduction Des questions • Qui sommes-nous ? • Pourquoi réagissons-nous de telle sorte ? • En quoi sommes-nous différents des autres ? • Pourquoi et comment je prend des décisions, j’effectue des jugements ? 1. Pourquoi la psychologie ? 2. Histoire de la psychologie 3. Définition

L1S1 – UE1 – PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT. Chapitre 1: Introduction et definition. 1. Définition Pyschologie vient de “psyche” = âme et de “logie” = sciences. Elle est née au XX ième siècle avec 2 courants: Psychologie d’orientation psychanalytique: L’objet d’études est quelque chose qui n’est pas observable directement mais grâce à l’introspection et à l’inconscient. Psychologie expérimentale: L’objet d’étude c’est le comportement des individus avec des indicateurs objectif (psychologie sociale,

Alfred Adler (1933) Le sens de la vie Étude de psychologie individuelle. Traduction de l’Allemand par le Dr. H. Schaffer en 1950. Un document produit en version numérique par Gemma Paquet, bénévole, professeure à la retraite du Cégep de Chicoutimi Courriel: mgpaquet@videotron.ca dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" fondée dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index

Table des matieres Introduction3 Chapitre I : La facilitation sociale 5 1.1. De la nécessité vitale d’autrui à l’accès à la socialisation5 1.2. Bref historique de la naissance de la psychologie sociale 5 1.3. Les effets négatifs d’autrui sur la performance7 1.4. La présence d’une foule et l’influence de celle-ci8 Chapitre II : La facilitation sociale dans notre expérience professionnelle10 2.1. Illustration de la présence d’un observateur : l’évaluation pratique d’un étudiant en période