Conflit Géopolitique à Cuba

périodes : le XVIe et le XVIIIe siècles correspondent à des moments précis de l’histoire de l’humanité. Tandis que le premier constitue une rupture dans cette histoire (c’est la fin d’un monde à trois continents), le second apparaît davantage comme l’approfondissement d’une démarche qui vise à inventorier scientifiquement la planète sous tous ses aspects. Réponses à des motivations diverses (géopolitiques, économiques, religieuses…), ces voyages sont à l’origine d’une première dilatation du monde au XVIe

encore « l’avènement d’une société civile métissée à dimension mondiale ». Il y a aussi la voix des altermondialistes tout comme celle des fondamentalistes.  Le lien universel est ainsi à bâtir, mais les divergences sont nombreuses. Aujourd’hui, la diversité culturelle est abordée en ayant un fondement démocratique. Comment a-t-on donné sens à cette diversité culturelle. La notion aujourd’hui de culture en est une de « service » qui se soumet à la donnée marchande. La domestication du divers

TABLE DES MATIERES INTRODUCTION 3 I. DE LA PARTICIPATION DE LA CHINE A LA CREATION DE L’ONU A SES PROPRES CRISES INTERNES 4 A. DE LA PARTICIPATION DE LA CHINE A LA CREATION DE L’ONU 4 B. DE L’ECLATEMENT DU LEADERSHIP CHINOIS 5 II. DE LA CONSTRUCTION DE LA LEGITIMITE ET DE LA PUISSANCE COMME FONDEMENT DE LA RECONNAISSANCE INTERNATIONALE 6 A. DE LA CONSTRUCTION DE LA LEGITIMITE ET DE LA PUISSANCE 7 B. DE LA RECONNAISSANCE INTERNATIONALE 9 III. LA RESOLUTION 2758 ET LES IMPLICATIONS DE L’ADMISSION

dans les relations du xxème siècle) La définition d’histoire de relations internationales. Une réflexion liée à la guerre. Le lendemain de la première guerre mondiale. Voir la guerre du Péloponèse. Bibliographie Durosell : «  histoire des relations internationales de 1919 à nos jours » La question des frontières qui se constituent et se modifient et celle de l’appartenance des états à une façade maritime. Le cours se porte principalement sur l’étude des relations internationales depuis la première

2010- 2011 Ce cours est réservé aux étudiants de master et de PhD de l’IRERIE PLAN DE COURS : POL 1747 LA POLITIQUE ÉTRANGÈRE DES ÉTATS-UNIS Objectifs du cours Ce cours s’adresse aux étudiant(e)s de Master II et de PH.D de l’IRERIE. Il vise à les sensibiliser aux méthodes et théories des relations internationales en général et des politiques étrangères des États-Unis et du canada en particulier. Il permettra aux étudiant(e)s un développement et une compréhension des principaux principes et

relativement rapide de la production et des échanges - sans parvenir cependant à briser toutes les barrières cloisonnant l’économie mondiale I. Continuités et ruptures de l’après-guerre - L’économie et les finances mondiales paraissent complètement désorganisées : - la plupart des pôles naguère actifs sont sinistrés - des relations profondément perturbées (destruction des marines marchandes…) A. L’écart entre les pays industriels et les pays neufs - La prédominance des pays

ACADEMIQUE 2011 – 2012 FACULTE DE DROIT CIVIL COURS A LA DISPOSITION EXCLUSIVE DES ETUDIANTS DE LA LICENCE 2 – FACULTE DE DROIT CIVIL – UCAO UUA VIRTUALISE PAR Abu Kader SANOGO Team Licence 2 Avec les Participations Spéciales de Raynaud Davey POLY Werell OUFFOUET Youssef OUATTARA & Ahmed Kader SOUMAHORO Copyright by licence2online.wifeo.com – Mars 2012 Science Politique CHERS CONDISCIPLES ATTENTION! CE COURS D’INTRODUCTION A LA SCIENCE POLITIQUE EST CELUI DU PROFESSEUR FLAN

L’Afrique a connu dernièrement des révolutions dans plusieurs pays qui se sont traduit par des changements de régime en attendant l’organisation des élections. Le cas de la Lybie reste quand même particulier car s’est traduit par une intervention militaire pour déloger celui qui est considérer comme un dictateur pour l’occident et un espoir de l’unité pour des milliers d’africains. En effet, sa chute a indéniablement des conséquences pour la réalisation de l’unité africaine notamment à travers sa

majeurs du monde nouveau I. Mondialisation & interdépendances A/ Mondialisation & géopolitique du monde 1) Progrès de la démocratie ds le monde 2) Occidentalisation du monde 3) Mondialisation du terrorisme B/ La mondialisation actuelle, des flux de toutes natures 1) Ampleur du commerce mondiale des biens 2) Développement rapide des services 3) La globalisation financière 4) Mondialisation & migrations a) les migrations actuelles b) la géographie des mobilités

Chapitre 11 – L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud CHAPITRE 10 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud › MANUEL PAGES 276 À 307 RAPPEL DU PROGRAMME Thème 3 – Dynamiques géographiques de grandes aires continentales. Question Mise en œuvre L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud – Le continent américain : entre tensions et intégrations régionales ; – États-Unis – Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES L’objectif est d’analyser