Conflits Des Generations Causes Consequences Solutions

demeurent très partagées quant à la gravité des privations relationnelles précoces pour le développement futur de l’être humain. La privation de milieu familial normal, notamment celle d’une image maternelle satisfaisante, entraîne, on le sait, des conséquences qui peuvent être fort dommageables pour le développement d’un être humain et résonner, à travers son enfance et son adolescence, jusque dans la vie adulte. Le professeur Michel Lemay ouvre des perspectives thérapeutiques fructueuses. Il attire

révolution = remet homme dans Etat de nature : apparait nature de l’homme : violent, amoral agit en fonction instinct, lutte contre tous individu = isolé cause : - destruction des corps et communauté + organisation social, sans solution remplacement - crise économique général dans tous secteurs - fléchissement lien familiaux depuis 1794 : différents gouvernements succédés, multiple discours avec annonce ordre mais : résultat inexistant voir aggravé économie = désorganisation

CM CONFLITS AU XX ème SIECLE Un conflit n'est pas nécessairement une guerre. Qu'est ce qu'un conflit? Un conflit c'est un rapport inégal entre deux personnes, deux groupes, deux ensembles qui s'opposent au sein d'un même espace avec chacun pour objectif ou pour horizon non pas de liquider la partie adverse et avec elle la relation elle même, mais de modifier cette relation et tout au moins d'y renforcer sa position relative. Un conflit est une relation. Effectivement c'est une relation entre

Communication Plan du cours de communication A. Communication interpersonnelle 1. Introduction 2. La perception 3. Le concept de soi 4. Les attitudes, croyances et valeurs 5. Les pièges sémantiques 6. La communication non verbale 7. Les conflits 8. Les groupes B. Communication écrite 1. La communication écrite 2. Exercices (lettres, note d’information, note de service…) C. Communication visuelle 1 Partie 1 : LA COMMUNICATION INTERPERSONNELLE Chapitre 1 : Introduction (voir

Recherche d’information : • Evaluation des solutions : • Décision : • La consommation : utilisation/ abandon ( Intense recherche d’info & I° forte. Evaluation du pdt Modèle compensatoire. LE PROCESSUS ALTERNATIFS : | | | | |DENOMINATIION |SPECIFICITE |CAUSES POSSIBLES | |

historique comment le groupe social des jeunes est devenu une cible et un acteur de la société de consommation. Nous aborderons ensuite à travers une approche sociologique les causes qui conduisent cette catégorie à se tourner vers des consommations addictives. Enfin, nous analyserons à travers une approche scientifique les conséquences sur la santé physique et mentale de ce type de consommations. 3 SOMMAIRE I. Le groupe social des jeunes: cible et acteur de la société de consommation…………………………………………………………

une forme sociale qui, par l’application d’une règle et sous l’autorité de leaders, assure la coopération des individus à une œuvre commune, dont elle détermine la mise en œuvre et répartit les fruits » F BOURRICAUD. Pratique de coopération et de conflit. M CROZIER : les théoriciens économiques considèrent l’orga comme transparente (flux) (théo des couts de transactions : l’entreprise existe car elle permet de réduire les couts de transaction par rapport au marché) *Troisième approche : lister les

pouvoir est exercé par le peuple. Il est obligatoire en Belgique, pays scandinaves … Cette obligation va entraîner des votes encore plus protestataires qu’avant car l’on va forcer les électeurs à se déplacer contre leurs grès D) Y-a-t-il des solutions pour réduire les fractures civiques ? Instaurer un mode de scrutin propotionnel ? Rendre le vote obligatoire ? Faut-il reconnaître le vote blanc ? Faut-il rendre le sénat plus légitime ? Faudrait-il revoir le découpage ? Redécouper le territoire

avons vu le bout du tunnel". Il y a une nouvelle secousse (1979-1980): c'est un nouveau retournement de conjoncture économique consécutif à un second choc pétrolier, le prix du baril atteint $ 37 en 1980. Les causes de ce second choc pétrolier sont des causes géopolitiques et des causes économiques. L'Iran, qui est un des géants de l'OPEP, devient une République Islamique, et la prise d'otages à l'ambassade d'Iran en novembre 1979 rompt les relations diplomatiques avec les US, qui refusent

commerce international, *      Le libéralisme. De là en découle qu’il se dégage des grands axes qui permettent de penser les mécanismes qui sont au cœur de ce système qui englobe toutes les économies. Section 2 : présenter un certain nombre de conséquences de cette propagation de l’économie mondiale Il y a tout d’abord la question des migrations internationales ainsi que le phénomène de population en rapport avec l’économie mondiale et son impact avec l’économie contemporaine. Section 3 : rapports