Connecteur

La région gaspésienne De prime abord, la région de la Gaspésie s’est affirmée comme région touristique parce qu’elle présente des caractères spécifiques, voire uniques au Québec. Elle se distingue alors par les différentes ethnies qui l’ont peuplée, mais plus particulièrement par les Micmacs, surnommés les « Indiens de la mer », qui occupent la péninsule depuis plus de 2500 ans. Français, Acadiens, Bretons, Anglais, Jersiais, Écossais, Irlandais et autres peuples y ont trouvé refuge, travail et

TPE ET RECHERCHE DOCUMENTAIRE Le TPE, ou Travail Personnel Encadré, est un travail qui va vous amener, à partir des informations que vous aurez collectées, à analyser les données récoltées, à construire une problématique, à prendre position sur un sujet choisi et à présenter vos arguments de façon convaincante. Le TPE prend donc appui sur la recherche documentaire, mais ne se limite pas à cela : vous devez analyser la documentation réunie afin de pouvoir exprimer votre propre opinion sur le

Addition : et, de plus, puis, en outre, non seulement ... mais encore, de surcroît, ainsi que, également Alternative : ou, soit ... soit, tantôt ... tantôt, ou ... ou, ou bien, seulement ... mais encore, l'un ... l'autre, d'un côté ... de l'autre, d'une part... d'autre part But : afin que, pour que, de peur que, en vue que, de façon à ce que Cause : car, pour, en effet, effectivement, comme, par, parce que, puisque, attendu que, vu que, étant donné que, grâce à, à cause de, par suite de, eu égard

s |Lista de palabras en español |Liste de mots en français | |En este texto nos enteramos de (que) |Dans de texte nous apprenons que | |Para expresarse: |Pour s'exprimer: | |Primero

Source: Infosphère: http://www.bibliotheques.uqam.ca/InfoSphere/fichiers_communs/module7/connecteurs.html) |Addition |Et |Puis |Non seulement...mais encore | | |De plus |En outre | | |Alternative |Ou |Tantôt...tantôt

seul, paraît moins douteux » 1.2 Les connecteurs logiques Les connecteurs logiques servent à lier entre elles les propositions. « Étant donné que », « comme », « puisque » ; « et », « de plus » ; « or », « mais » ; « si…, alors… » ; « donc », « ainsi », « par conséquent ». « Étant donné que », « comme », « puisque »: ces connecteurs logiques servent à introduire des propositions qui sont des jugements de faits. « Et », « de plus »: ces connecteurs logiques servent à lier deux propositions

soulignée par le connecteur logique d’opposition « Mais » (l.2). Des lignes 6 à 15, il prouve que l’Homme est prédisposé à l’inégalité, ce qui est valorisé par les champs lexicaux de la violence : « Violent (l.6), domination (l.7), maître, assujettir (l.10), jaloux (l.15) », du défaut : « Violent (l.6), domination (l.7), paresse (l.8), assujettir (l.10), jaloux (l.15) » et du luxe : « Richesse, plaisir (l.7), caprices (l.10), agréables (l.12) », tout en étant mis en exergue par le connecteur logique de

................ Les connecteurs logiques , qui peuvent également être spatiaux ou temporels nous indiquent où commence la proposition subordonnée. L'Allemagne nazie a perdu la guerre alors que les alliés ont remporté la victoire. Soulignez la proposition subordonnée dans la phrase et encadrez le connecteur? Quelle rapport entre les deux propositions de la phrase nous indique-t-il ? .................................. {draw:rect} Les connecteurs nous renseignent sur la

B ==> donc ==> C ==> aussi ==> D 2. principes de développement Chaque axe commence par une phrase qui donne la thèse de l’axe, autant de paragraphes qu’il y a de sous axes, pas de connecteurs logiques au début du développement, chaque paragraphe est rédigé sur le principe du paragraphe argumentatif. Connecteurs logiques : • Opposition : mais, en revanche, cependant, alors que • Succession : d’abord, ensuite, enfin, d’un part, d’autre part, en outre, de plus • Introduction d’une preuve : en

du sing. « le narrateur »(L10) + 1ère pers. du plur. « nos concitoyens » (L12) - Il se propose d’effectuer un bilan → présent d’énonciation : « croit – il convient »(L10) → verbes d’opinion « croit – il convient » : nécessité de ce bilan → connecteurs logiques « ainsi (L1) – voilà pourquoi (L9) » pour exprimer la conséquence → « décrire la situation générale (L11) » - Il fait un retour en arrière → « C’est au milieu de cette année –là »(L14) B. LA DESCRIPTION D’UNE APOCALYPSE Le déchaînement