les connecteurs logiques

Pages: 5 (1159 mots) Publié le: 11 janvier 2015
TPE ET RECHERCHE DOCUMENTAIRE

Le TPE, ou Travail Personnel Encadré, est un travail qui va vous amener, à partir des informations que vous aurez collectées, à analyser les données récoltées,
à construire une problématique, à prendre position sur un sujet choisi et à présenter vos arguments de façon convaincante.
Le TPE prend donc appui sur la recherche documentaire, mais ne se limite pas àcela : vous devez analyser la documentation réunie afin de pouvoir exprimer
votre propre opinion sur le sujet que vous avez choisi.

UN TPE N'EST PAS UN EXPOSE !

1/ CONSIGNES POUR LE DEROULEMENT DES TPE AU CDI :


vous attendez vos enseignants à l'extérieur du CDI



vous vous déplacez entre les 2 salles de travail en silence et vous travaillez en silence dans les salles lorsque vosenseignants ne s'y trouvent pas



vous empruntez les documents pour une courte durée, car plusieurs groupes, dans plusieurs classes, ont les mêmes thèmes de recherche



vous prenez soin de RANGER les documents que vous ne choisissez pas



sur votre session, vous retrouverez ce document ainsi que 3 fiches méthodologiques : « Rédiger une bibliographie », « Fichesméthodologie-Trouver des
documents au CDI ». Connectez-vous au réseau informatique, puis allez dans poste de travail, choisissez ress--- sur 'srvdaguin' (R:), puis ouvrez le
dossier TPE-Recherche documentaire

CDI – TPE et Recherche documentaire 1ères – 2013/2014

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2/ LA REALISATION DE VOTRE PRODUCTION FINALE :
1ère étape : cerner le sujet
Toute recherche d'information démarre par un travail deréflexion, un questionnement autour du thème de la recherche. Vous devez mobiliser vos
connaissances, vous poser des questions, ceci afin de constituer une liste de mots-clés. Cette liste sera votre fil conducteur dans toutes vos recherches.
Voici une fiche outil pour vous aider :
Thème choisi
Associez 5 mots minimum au thème de travail que vous avez choisi.
Cherchez des synonymes et des termesvoisins
Listez les questions que vous vous posez sur le sujet :
Qui (Qui fait ? Qui subit ? Qui propose, met en place, décide… A qui ? Pour
qui ? Avec qui ? Tous ou certains ? Si certains lesquels ? Individus ? Groupes ?)
Quoi (Les faits : ce que c'est, cela comprend… cela ressemble à… les différents
types, sortes, ou formes de…)
Où (Le lieu : l'endroit, le milieu, le contexte…)
Quand (Le temps: période, date, durée, fréquence, ordre des événements ? …)
Comment (Le déroulement des événements : de quelle manière ? Avec quels
moyens, méthode, conditions, étapes ?)
Pourquoi (La cause : pour quelles raisons (typologie des causes : économiques,
juridiques, sociologiques...)
Définissez les mots-clés de votre recherche :
Utilisez une encyclopédie, un dictionnaire spécialisé (sciences,histoire,
littérature...) à consulter au CDI ou sur le portail documentaire E-sidoc
Cherchez trois questions pour lesquelles vous souhaiteriez avoir une réponse
(sur ce thème « Je voudrais savoir... ») ; ces questions pourront déboucher sur
une problématique

CDI – TPE et Recherche documentaire 1ères – 2013/2014

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2ème étape : rechercher les documents
Privilégiez les sourcesd'information disponibles au CDI : elles sont rapidement repérables, leurs auteur(s), date, origine... sont clairement identifiés, ce qui
vous donne une garantie de validité de l'information.

a) les sources d'information :
Avant toute recherche informatisée, consultez des ouvrages de référence afin de bien comprendre de quoi vous parlez :
– encyclopédies,
– dictionnaires,
– manuels scolaires,
–livres documentaires dans les collections «Que sais-je ?», «Repères La Découverte» ou encore «Essentiels Milan». Ces ouvrages proposent toujours une
bibliographie sur le thème qu'ils traitent, ce qui vous permet de rebondir sur d'autres sources d'information. De plus, ils placent le thème traité dans
un contexte historique, économique, culturel... ce qui vous permet d'élargir votre champ de...
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